關(guān)于六一活動總結(jié)匯總8篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六一活動總結(jié)9篇，希望對大家有所幫助。
六一活動總結(jié) 篇1
我們實驗小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開展了一系列慶�；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑�(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。 今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的`經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。 “六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。 “六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款 元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。 可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，
總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。
六一活動總結(jié) 篇2
幼兒園小班這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園小班的學(xué)習(xí)生活，每個小班同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：教育教學(xué)工作總結(jié)，我們分析幼兒園小班同學(xué)情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了幼兒園小班同學(xué)的視野，幫助小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛我家”、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮小班的班級的環(huán)境作用，定期更換小班的班級主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們小班還開展了班級教學(xué)觀摩，英語教學(xué)觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習(xí)活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時，贏得了家長的信任。
衛(wèi)生保健總結(jié)，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒園小班同學(xué)，照顧小班同學(xué)的生活，為小班同學(xué)提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好小班同學(xué)的兩餐一點(diǎn)；管理好幼兒園小班同學(xué)的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。
家園工作總結(jié)，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園小班的工作情況和小班同學(xué)在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解小班情況。對于有問題的小班同學(xué)，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
這次的總結(jié)是倉促的，或許這個總結(jié)也是不全面的，但是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗，總結(jié)過去，展望未來。在今后的'工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個很大的進(jìn)步。
一、班況分析：
本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下。
二、保教工作：
為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強(qiáng)的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。我們重視對幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策實施方案，對盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進(jìn)餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽�！蔽缢璧鹊取：⒆涌蓯勰盍�，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚(yáng)形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每當(dāng)遇到幼兒吃魚的時候，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微）總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強(qiáng)了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上，根據(jù)體檢結(jié)果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務(wù)室對她進(jìn)行個別指導(dǎo)，適當(dāng)控制她的食量，加強(qiáng)體育鍛煉，并與家長達(dá)成共識，制定了一個循序漸進(jìn)的長期計劃，一學(xué)期以來，她的體重有所控制，初具成效。
三、教育教學(xué)工作：
本學(xué)年兩位教師深入學(xué)習(xí)理解和貫徹《新綱要》及《福建省教育指南》，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學(xué)方式，通過主題生成和編制主題網(wǎng)絡(luò)來整合幼兒課程，并關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認(rèn)知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子（雨涵、劉奇、煒銘、君悅、馮煒）活潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢！
六一活動總結(jié) 篇3
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。我們活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織。
我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃�；咀龅搅恕霸缬媱�、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有26個節(jié)目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠(yuǎn)的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚(yáng)個性的模特表演，有體現(xiàn)團(tuán)隊精神的合唱，有意蘊(yùn)深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長們的'觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們、同學(xué)們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶�！傲弧眹H兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了我�！斑\(yùn)動點(diǎn)燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。
六一是我校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了我校的校風(fēng)，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們我校的發(fā)展，更上一個臺階！
六一活動總結(jié) 篇4
“六一”國際兒童節(jié)前夕，xx地稅局將稅收宣傳與校園普法相結(jié)合，組織稅收“故事大王”走進(jìn)璜涇鎮(zhèn)王秀小學(xué)，開設(shè)“稅收小講堂”，以講故事、做游戲等互動形式，向?qū)W校師生生動闡述稅收的來源、作用和征收環(huán)節(jié)等知識，傳播稅收服務(wù)發(fā)展的理念，幫助學(xué)生從小樹立誠信納稅意識。
一是創(chuàng)新宣傳理念。
聯(lián)合共建稅宣教育基地。xx地稅局深入挖掘校園平臺宣傳優(yōu)勢，聯(lián)合xx市璜涇鎮(zhèn)王秀小學(xué)建立特色法治學(xué)校，與校方共同制定稅法宣傳實施方案，做到稅法宣傳與學(xué)校教育同計劃、同實施。同時，建立稅法宣傳的教育制度，從地稅系統(tǒng)抽調(diào)優(yōu)秀青年骨干，組建一支稅法宣傳講師隊伍，利用課堂定期為學(xué)校師生開設(shè)稅法宣傳課，舉辦稅法主題班會、國旗下講話等，進(jìn)一步普及稅法知識，擴(kuò)大稅法宣傳覆蓋面。
二是創(chuàng)新宣傳形式。
聯(lián)合開展稅宣主題活動。以稅收宣傳月為契機(jī)，與學(xué)校合作開展稅法宣傳進(jìn)校園主題活動，借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布宣傳資料，編寫發(fā)放稅法宣傳告家長書，并計劃組織學(xué)生觀看稅法教育片、撰寫心得，利用數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)計算稅收，舉辦稅法宣傳書畫競賽、知識競賽等一系列符合學(xué)生特點(diǎn)、適合學(xué)生參與的.活動，確保本次活動精準(zhǔn)覆蓋全校師生，幫助師生培養(yǎng)依法納稅意識，全面推進(jìn)稅收普法教育。
三是創(chuàng)新宣傳載體。
聯(lián)合打造稅宣文化陣地。將稅收宣傳元素融入校園文化之中，共同打造稅法宣傳專欄、走廊等稅收文化陣地。在校園設(shè)立3個開放式稅法宣傳書架，擺放中國稅收歷史圖書、稅收政策宣傳冊、中外稅收趣味小故事等材料，供師生在課余時間閱覽討論。并將稅法宣傳“三個一”活動貫穿全年，即地稅部門每學(xué)期制作一次稅法展板，學(xué)校每季度布置一期稅法櫥窗，班級每月開設(shè)一期稅收板報知識角，讓師生在潛移默化中感受稅法魅力。
六一活動總結(jié) 篇5
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們迎來了第65個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校以少先隊大隊部為組織開展了一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內(nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。現(xiàn)將我校系列活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視早安排、各班積極齊準(zhǔn)備
早在一月前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出本年的慶六一活動要求，要求政教處搭臺，教務(wù)處協(xié)助，各班為主載體，各項準(zhǔn)備早安排。從節(jié)目的初次統(tǒng)計到見縫插針排練、服裝道具購買自制以及主持人的訓(xùn)練、游藝活動的安排等，各班教師、指導(dǎo)教師及相關(guān)主任可謂是費(fèi)盡心血，他們抽時間、擠時間忙碌著，為的就是讓全體兒童在一個愉悅、溫馨的氛圍中度過一個難忘的節(jié)日，茁壯、快樂成長。
二、少先隊入隊儀式莊嚴(yán)生動
在嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌聲中，孩子們排著整齊的隊伍來到舞臺上舉行新隊員的入隊儀式。整個儀式莊嚴(yán)生動，全校283名少先隊員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊旗下精神抖擻地敬隊禮。從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，能體會到這些光榮加入少先隊的新隊員進(jìn)行了一次思想上的洗禮。大隊輔導(dǎo)員的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
三、文藝才藝表演精彩紛呈
為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準(zhǔn)備一個節(jié)目為主，校表演隊為輔參加校內(nèi)的文藝才藝展示活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我鍛煉的舞臺。
在悠揚(yáng)的泉水叮咚樂曲中，20個空竹表演隊的同學(xué)用讓人驚嘆、嫻熟自如的各式空竹花樣表演：抬頭望月、螞蟻上樹、金龍繞玉柱、金雞上架等讓人眼花繚亂。我校學(xué)生從學(xué)抖空竹到組建表演隊及形成全校學(xué)空竹的蔚然風(fēng)，短短一年的時間可說是一步一個腳印，逐漸形成了鮮明的校園特色。各個班的節(jié)目內(nèi)容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。一年級一班的同學(xué)身著小猴、老虎的衣服表演童話劇《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小觀眾們哈哈大笑，在笑聲中又受到不摘花、不爬樹的愛護(hù)環(huán)境教育。為紀(jì)念蘆山地震，一(4)班和五（1）班的同學(xué)們用情景劇《生死不離》、《堅強(qiáng)》來演繹地震中孩子的團(tuán)結(jié)、友愛、樂觀、堅強(qiáng)的信念，同時，也帶去了大家對災(zāi)區(qū)孩子的節(jié)日問候。三（3）班20個孩子表演的《兒童千手觀音》舞蹈，將匯演推向高潮：激昂鏗鏘的旋律、一伸一縮的千只手、恢宏壯大的氣勢震撼了全體觀眾的心弦，真像在享受一道盛宴樣醍醐灌頂、酣暢淋漓。三年級同學(xué)表演的《花兒朵朵向陽開》、《紅旗下》及四（1）班的《世界是我們的》則用歡暢的`旋律舞出當(dāng)代少年兒童蓬勃向上的朝氣及自信、快樂、幸福的感受。四（4）班的24個孩子用深情并茂的大合唱《心靈渴望》唱出留守孩子的心聲：我不要再做留守兒童，爸爸媽媽您們快點(diǎn)回來吧，我只想要一個完整的家。留守兒童的教育、心理輔導(dǎo)問題早已得到社會、老師的關(guān)注。器樂合奏《金孔雀輕輕的跳》也展示了孩子們的葫蘆絲、古箏的吹彈本領(lǐng)。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們洪山小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己。時斷時續(xù)的陣雨淋不濕孩子們快樂的童心，他們迎風(fēng)而翩翩起舞，盡情放飛節(jié)日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓洪小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí).
四、游園活動豐富多彩
當(dāng)天下午，校園里一陣陣歡欣雀躍，孩子們都早早等著老師們來開展游園活動。四五年級的同學(xué)還利用課余的時間，精心地布置以節(jié)日為主題的黑板畫報，從黑板上那放飛的氣球燃放的煙花，可以看出孩子們對節(jié)日的祝福與慶祝。
各班的活動多樣、新穎、有趣。一年級的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下來到樹蔭下玩“背夾氣球”游戲，一個個小孩子背夾氣球小心翼翼向前移動，急得全班同學(xué)大呼小叫。五年級同學(xué)比賽“吹乒乓球”，在一定的時間內(nèi)看誰把一排碗中浮著的10個氣球能順利、一個不掉地吹過去，誰吹的速度最快，成績最好，誰就獲得獎品，孩子們排著隊，為了能順利過關(guān)，可謂是一個個憋足了勁，他們是兩腮鼓足氣小臉漲得紅紅的拼命吹，活像一只只可愛的小青蛙。其他的同學(xué)則有時屏息凝視、有時齊聲歡呼，熱鬧非凡。
其他班級還玩了“拖乒乓球”、“夾玻璃珠”、“套圈”等許多有趣的游戲，每一個活動場地都不時傳來孩子們的陣陣歡笑聲。
六一活動總結(jié) 篇6
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，但是這也不光是孩子們的節(jié)日，更應(yīng)該是家長與孩子們一起共度的一個美好的節(jié)日。為了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的`最后一次兒童節(jié)，給寶貝們留下最快樂的回憶， 20xx年5月27日XX園幼兒園開展了主題為“播種美好，幸福成長”的親子開放慶六一活動。
為了全面推廣早期閱讀，引導(dǎo)幼兒多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)良好的讀書興趣和習(xí)慣。幸福親子操結(jié)束后，孩子們吃完點(diǎn)心，便開始了今天的“播種美好，好書交換”活動。由于天氣原因，好書交換場地由室外調(diào)整到室內(nèi)的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長和孩子們，紛紛帶來了自己喜歡的圖書參與交換活動。
交換活動正式開始了！孩子們拿著自己書來到好朋友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們并不認(rèn)識字，但是精美的圖畫，有趣的人物，同伴手中的圖書很快引起了他們的興趣，不到半個小時，各個班的好書交換活動順利完成了！通過幼兒之間的圖書交換活動，進(jìn)一步讓孩子體驗圖書帶給我們的快樂。
六一活動總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學(xué)校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學(xué)會感恩、團(tuán)結(jié)與分享。
下午兩點(diǎn)半，學(xué)校游園活動結(jié)束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)美妙的獨(dú)唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學(xué)生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內(nèi)小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學(xué)校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的'活動現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊�？吹胶⒆觽儩M足的笑容，老師們都也就感到無比高興。
活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)各個教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養(yǎng)了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
六一活動總結(jié) 篇8
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情迎來了“六一”國際兒童節(jié)。六月一日下午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，紅衛(wèi)小學(xué)少先大隊正在舉行隆重的表彰活動和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊活動�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的`表彰活動。
“六一”的表彰活動，共表彰了410個優(yōu)秀隊員。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著自豪的笑容。整個表彰活動在嚴(yán)肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行著，在歡度節(jié)日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。
三、“童心向黨”水果拼盤比賽
水果是學(xué)生們喜愛的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性。
當(dāng)梁校長宣布比賽開始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場與時間的較量當(dāng)中，因為要在規(guī)定的30分鐘內(nèi)完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當(dāng)出色。隨著時間的推移，各個作品的逐漸成型。時間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
本次活動旨在發(fā)揮同學(xué)的動手能力，提高同學(xué)的團(tuán)隊意識和培養(yǎng)同學(xué)的健康營養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時豐富了大家的課余文化生活，活動中充分發(fā)揮了自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤。
校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學(xué)們都度過美好的節(jié)日時光。
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