【推薦】元旦新年活動總結(jié)4篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的元旦新年活動總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦新年活動總結(jié) 篇1
活動以分班慶祝的形式進行,各班在接到活動通知后迅速行動,詳細的做出了活動策劃與分工,提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾,孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合,一切準備工作進行得井然有序。
在活動現(xiàn)場,各班的慶祝方式各具特色,節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈:有的班級開展文藝慶;顒樱⒆觽冚d歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級制作新年賀卡,孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福;有的.班級“游歷”世界各國的元旦慶祝,讓孩子們了解更多有關“元旦節(jié)”的習俗和風情;有的班級開展座談交流,引導孩子們總結(jié)成長、放飛夢想;有的班級開展游園活動,讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外,5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的詩詞分享慶;顒;6.6班開展的音樂朗誦慶;顒拥刃问蕉鄻、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序,不僅發(fā)揮了孩子們的特長,更凝聚了師生們的心,推動了學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
元旦新年活動總結(jié) 篇2
為提高少先隊員的創(chuàng)新意識,營造良好的校園文化氛圍,我校在元旦來臨之際舉辦了“迎元旦賀新年”黑板報評比等一系列的迎元旦活動。
我校少先大隊等部門特別重視此次“迎元旦賀新年”活動,并為此制定了一系列的活動方案。首先,我校相關領導認為“此次活動不僅可以營造出活躍的元旦氣氛,而且能陶冶少先隊員們的情操,有助于少先隊員們在多彩教育下的快樂成長!”緊接著,各中隊隊員們經(jīng)過精心準備,一個個別出心裁的黑板報就呈現(xiàn)在隊員們的面前了。然后,各中隊的輔導員和中隊隊委參與了本次黑板報評比活動。評委們在各中隊解說員的精彩解說下完成了公平、公正的評比工作。最后,在大隊輔導員宣布評比結(jié)果后,各中隊輔導員歡聚一堂,紛紛暢所欲言,有的談到了自己的收獲,有的'提出了工作的建議,有的說到了自己的反思和不足。此次評比活動不僅是一種展示和分享,更是一種交流與成長!
雖然,本次黑板報評比活動只是我!坝┵R新年”活動的開端,但是此次活動不僅提高了我校少先大隊活動的多樣性,鍛煉了隊員們的動手實踐能力,而且有助于我校多彩校園文化的建設。
元旦新年活動總結(jié) 篇3
為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié),12月20下午zz區(qū)中心幼兒園,開展20xx年“慶元旦 迎新年”親子聯(lián)歡會活動。
在聯(lián)歡會上,各個班級的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈,有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的.節(jié)目表演,贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動,是幼兒園素質(zhì)教育的一次展示,不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化,同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長,有效地促進了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
元旦新年活動總結(jié) 篇4
籌備了一段時間的“慶元旦,辭舊迎新游園會”活動在20xx年31日終于成功拉下帷幕,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年,讓家長和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有六組家庭因有事未來參加,雖然很多家庭沒來,但是都提前請假了,說明了家長對我們工作的支持與配合。
本次“慶元旦,辭舊迎新游園會”主要分為四個環(huán)節(jié)。
一、班級前期準備工作及人員分配。
二、班級環(huán)境布置以及游戲道具準備。
三、舞蹈表演以及游戲活動。
四、節(jié)目完收尾工作。
一、班級前期準備工作及人員分配。
這次活動是一次全員的集體性活動,活動前每位教師都把自己的準備的游戲活動發(fā)至給主持人,雖然最終有些改動,但是還是在活動前把自己游戲都改好并提前把道具準備好。不過這次活動準備時間弄的很緊湊,并沒有把方方面面的事情提前弄好,比如場地分配,自我游戲準備。這方面下次不能這樣,應準備充足的時間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負責,所以這方面沒有細分,只要把自己的分內(nèi)事做好就行。
二:班級環(huán)境布置以及游戲道具準備。
這次班級內(nèi)布置由班上的二位教師以及實習老師共同完成,這次環(huán)境布置提前一周就開始準備了,準備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做,但是東西做的過于少,導致在開始裝飾的時候還出現(xiàn)了不夠的情況,下次要注意方面的情況,還有就是幾個人做事的效率不夠快,導致加班到很晚。這方面需要加強。接下來我說說游戲道具情況,因為游戲都是在周一才定下來,所以又是要布置又是要準備,很趕,所以導致準備的很匆忙,以后應提前定下來,好有更多的時間來進行準備。
三:舞蹈表演以及游戲活動。
這次舞蹈活動是由我負責,由于事情較多,每個人又都有自己的事情,還有組織教師們排練較少,導致有些地方不整齊,到了最后很晚還在外面進行排練,還有幼兒的鞋子問題也應該提前一周跟家長說,總之這次活動由于排練較少,導致很多方面都有問題,下次應該避免有這樣的問題出現(xiàn),繼續(xù)改進。游戲活動中,家長都很積極的參與本次游戲,本次游戲共有九個,每位教師都能把自己的區(qū)域顧好,這次我的'游戲活動是在教室內(nèi)進行的,活動趣味性不夠高,下次應加強。不過活動中能看到幼兒和家長高興的樣子,真的很有節(jié)日的氣氛。
四:節(jié)目完收尾工作。
活動完成之后教師們積極的把自己的活動場地收拾好,很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。
優(yōu)點有:
1、老師各自條理清晰,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動順利進行。
2、班級教師積極參與,及時解決每一個問題。
不足之處:
1、很多事情沒有提前準備好,有很多小問題。
2、游戲不夠新穎,趣味性不夠。
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