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大學(xué)活動總結(jié)

時間:2022-06-01 13:44:43 活動總結(jié) 我要投稿

【熱門】大學(xué)活動總結(jié)集合六篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的大學(xué)活動總結(jié)7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】大學(xué)活動總結(jié)集合六篇

大學(xué)活動總結(jié) 篇1

  10月23日,成都陰霾已久的天空又被溫和的陽光照耀。上午10點(diǎn)我們班全體同學(xué)來到了古樸的華西校區(qū)標(biāo)志性的建筑鐘樓下,開展我們班從江安到華西后的第一次團(tuán)日活動。

  活動開始,我們?nèi)嗤瑢W(xué)男女混合分成了兩個小組,并以小組為單位進(jìn)行游戲。

  第一個游戲是踢毽子。兩個小組分別站在場地的兩側(cè),在一定的時間內(nèi)兩組交替踢毽子,沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對方的分,比較最后得分?jǐn)?shù),分多的一組獲勝。在這個游戲中,同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底,跟需要一個團(tuán)隊合作的協(xié)調(diào)。同學(xué)們在踢毽子的過程中,或閃展騰挪,盡顯身資之靈巧;或動若脫兔,以迅雷之勢博得滿場喝彩;又有似閑庭信步者,關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中,兩小組你來我往,好不熱鬧,既有精彩的配合,也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們?nèi)〉昧颂唠ψ拥膭倮?/p>

  第二個游戲是跳皮筋。兩個小組成員分別按次序在規(guī)定的時間內(nèi)按規(guī)定完成跳皮筋的整套動作,完成全套動作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲,一見到皮筋,女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的,盡管很少接觸,但經(jīng)過短短的練習(xí)后,就已經(jīng)是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力,但在眾目關(guān)注下卻大失水準(zhǔn),反而是男生雖然很多是第一次跳,但表現(xiàn)突出,尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動作而贏得大家的熱烈鼓掌,更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)有三人次完成了動作,而第二小組在第一組同學(xué)后開始,他們后來居上,有四人次完成動作。這樣前兩個游戲結(jié)束后兩個小組有站在了同一起跑線上,大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。

  第三個游戲是跳格子。第三個游戲是整個活動的高潮。每個小組必須按次序跳完1~8格,先完成第8格的`將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開始第二組同學(xué)進(jìn)展順利,很快就跳到了第6格,而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足,在經(jīng)歷了開始階段的困難后,他們迅速趕了上來,大有后發(fā)先至之勢。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置,但奈何機(jī)會似流水,看得見卻抓不住。到最后,格子距離漸遠(yuǎn),石子又不聽大伙招呼,在第8格的地方,兩個小組展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。在運(yùn)氣和心理的大比拼中,第一組同學(xué)終于打破僵局,驚險獲勝。

  最后第一組的同學(xué)戰(zhàn)勝了第二組的同學(xué),活動了獎品棒棒糖,第二組同學(xué)也享受了果凍。

  本次活動是我班到華西后的第一次團(tuán)日活動,同學(xué)們都積極的參與了進(jìn)來;顒拥闹黝}是感動永駐心中,活動的題目是追憶我們的童年主題團(tuán)日活動,活動的形式是做游戲。

  雖然說游戲中有比賽,但同學(xué)們忘情于其中,似乎回到了兒時,滿臉的歡樂,完全沒有比賽的嚴(yán)肅,大家正真地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時時倒影著大家歡樂的身影。游戲中,同學(xué)們你每一次的順利進(jìn)級都會的同學(xué)們歡呼獎賞,如英雄凱旋般;每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們在游戲中彼此鼓勵關(guān)懷,班級的凝聚力得到了加強(qiáng);顒咏Y(jié)束了,同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝,分享著成長的快樂,在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結(jié)會時不時地?fù)軇游覀冃闹械哪歉傧遥瑤Ыo我們數(shù)不清的感動和歡樂。

  我們的活動還吸引了許多在校園里漫步的老人,這些游戲也是他們曾經(jīng)玩過的,在古稀之年看見我們在盡情的游戲,他們心中也一定受到觸動的,我們的活動也給他們快樂和感動。

  活動結(jié)束了,心中的感動卻久久蕩漾。

大學(xué)活動總結(jié) 篇2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級教室、寢室的管理,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操,營造一個文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)與生活氛圍,校團(tuán)委于11月中旬開展“我愛我家”教室文化及文明寢室評比活動。

  教室文化建設(shè)對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用,

  是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的'布置,力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進(jìn)每一個教室,就會被一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和文化氣息,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn),使班級布置處處閃放光彩。

  文明寢室評比活動是學(xué)生工作部為加強(qiáng)寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設(shè)活動,本次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下,評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過嚴(yán)格的評審,從140多個宿舍中評出了24個文明宿舍,并進(jìn)行了通報表揚(yáng)及獎勵,獲得了廣大師生的一致好評。 活動結(jié)束后,經(jīng)過認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。

  首先,此次評比活動使寢室文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建文明寢室的活動中來。

  其次,本次活動是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育意識和文明素養(yǎng),進(jìn)而使學(xué)生的團(tuán)隊意識、社會責(zé)任感和理想信念得到升華。在此次活動中循序漸進(jìn)的意識得到了充分體現(xiàn)。

  最后,經(jīng)過此次活動同學(xué)們的主人翁意識得到提高,認(rèn)識到了寢室作為一個小家的重要性,思想上得到洗禮。

大學(xué)活動總結(jié) 篇3

  在下鄉(xiāng)期間,通過支教與調(diào)查,讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在:

  (一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異

  農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的制約,普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象,一般都是隨班就讀,絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué),錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足,教舍簡陋,設(shè)備缺乏,開展的科目較少,老師上課缺乏生動性,導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味,學(xué)生積極性較差。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動都不能開展,素質(zhì)教育多的是一紙空談。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆。

  (二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙

  由于城區(qū)學(xué)校對教師的"甄別"(年輕化、專業(yè)化),以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入,農(nóng)村學(xué)校老、中、青教師比例嚴(yán)重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識水平較低、專業(yè)技能薄弱、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題,通過培訓(xùn)提高教師隊伍素質(zhì)迫在眉睫,但農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺、教師經(jīng)濟(jì)收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí)、培訓(xùn)舉步維艱,教師隊伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查了解到,部分的學(xué)生因為教師上課不愛聽,也與教師本人的素質(zhì)有關(guān)。

  (三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求

  新課程強(qiáng)化了實驗教學(xué),大大增加了學(xué)生實驗的數(shù)量。目前農(nóng)村學(xué),F(xiàn)有的實驗條件無論從數(shù)量上,還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要。XX年全國統(tǒng)一實施了新的課程標(biāo)準(zhǔn),但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標(biāo)"的要求還很遙遠(yuǎn)。農(nóng)村小學(xué)需要新"課標(biāo)",但更需要的是實施新"課標(biāo)"所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠(yuǎn),農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達(dá)到"課改"的要求。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映,"我們的老師都不開這種室外課堂的",這是值得我們關(guān)注的`。

  (四)家庭教育缺乏

  農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視,是"讀書無用論"的最直接反映。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛,無法安心學(xué)習(xí),形成一個學(xué)習(xí)無人過問、生活無人關(guān)心的特殊群體。

  (五)投入嚴(yán)重不足等原因,導(dǎo)致課程實施資源缺乏

  課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系,沒有課程資源也就沒有課程,課程必須有課程資源作為前提。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足,收取的雜費(fèi)本來就難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),哪有過多的經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實施所需要的空間、材料、設(shè)備、環(huán)境、場地等課程資源都難以保障,無法滿足教育教學(xué)的正常需要。當(dāng)然,在新課程實施中,缺乏課程實施資源還有另一個原因,就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源,缺少課程開發(fā)的動力與意識。

  針對這些情況,我們提出一些意見和建議:

  (一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向,要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分?jǐn)?shù)的問題,首先是要對于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點(diǎn),切忌城鄉(xiāng)一刀切,或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點(diǎn),補(bǔ)充一些地方特色教育活動。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化?朔r(nóng)村孩子書寫潦草的問題,增強(qiáng)孩子解決問題的能力;加強(qiáng)文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話、粗話的現(xiàn)象),克服無知,迷信,態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊、自強(qiáng);合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、思考能力。

  (二)全力提高農(nóng)村教師隊伍的素質(zhì)和水平。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動。二是獎勵先進(jìn)典型,調(diào)動農(nóng)村教師工作熱情,用先進(jìn)典型帶動一大片。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作。"新教材培訓(xùn)" 、"專家講座"、"名師講座"等。鼓勵教師根據(jù)自身特點(diǎn)積極參與一些教師團(tuán)體。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動真正搞起來。五是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù),杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。(三)農(nóng)民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子,還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低,是農(nóng)村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導(dǎo)自己的子女,也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié)。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及"掃盲"活動的開展,新一代農(nóng)村家長會孩子的學(xué)習(xí)會日益重視,關(guān)注子女的教育程度也會日益提高。

  通過這次實踐活動,不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活、工作與思想狀態(tài),而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步地了解,同時也認(rèn)識到自己作為未來教育工作者肩負(fù)的重任。通過這樣的社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們精力充沛、思想活躍,我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實踐當(dāng)中,用我們所學(xué)、盡我們所能為構(gòu)建一個和諧的社會貢獻(xiàn)我們的力量!

大學(xué)活動總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們文藝部基本完成了學(xué)期初的工作計劃安排,按時完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的任務(wù),各項工作有條不紊的進(jìn)行,并受到同學(xué)們的一致好評。在本學(xué)期,我們還積極協(xié)助其他部門組織活動,以飽滿的熱情為各學(xué)生社團(tuán)服務(wù),及時的解決學(xué)生社團(tuán)提出的問題,并且積極的監(jiān)督他們所組織的各種活動,為他們的指出活動中出現(xiàn)的問題,并且提出意見,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)介入下:

  1、本學(xué)期初我們積極的為協(xié)會注冊,為新成立的協(xié)會介紹學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的章程以及工作,為他們解答問題,并且及時的注銷經(jīng)營不當(dāng)?shù)膮f(xié)會,維護(hù)會員們的利益。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下,文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會,江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會等三個協(xié)會,為學(xué)生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當(dāng),戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷。總的來說,協(xié)會都發(fā)展的比較良好。

  2、在x月21日,由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,在晚會的進(jìn)行過程中,各部門團(tuán)結(jié)合作,各協(xié)會積極表演,位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的`文藝大餐,深受同學(xué)們的喜愛。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,將其定位文藝部的節(jié)日,爭取每年舉行一屆。

  3、在x月29日,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成功舉辦了大型活動——社團(tuán)巡禮,在同學(xué)和老師間影響巨大。在籌劃階段,我們文藝部積極地出謀劃策,鼓勵協(xié)會積極參與,為舉辦“社團(tuán)巡禮”貢獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天,文藝部部員積極地布置會場,搭建舞臺,為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水!把捕Y”開始后,文藝部積極為各協(xié)會服務(wù),協(xié)調(diào)他們之間的場地問題,及時的處理一些突發(fā)事件,同時還要維持會場秩序,盡職盡責(zé)。

  4、在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的扶持引導(dǎo)下,文藝部各協(xié)會基本達(dá)到了工作計劃的要求,舉辦了各式各樣的活動豐富了同學(xué)們的課余生活。例如三月份岡拉梅朵協(xié)會舉行的《高原暢想》座談會和雪域聯(lián)歡會;五月,在老干部活動中心輕舞飛揚(yáng)協(xié)會舉辦的大型舞會,designbox設(shè)計協(xié)會舉辦“工業(yè)設(shè)計周“;六月份吉他協(xié)會舉辦了第二屆吉他彈唱大賽,岡拉梅朵協(xié)會和新疆special協(xié)會都舉行畢業(yè)典禮和歡送會等等一些列活動。這些活動都受到了同學(xué)們的一致好評,讓同學(xué)們的課余生活更加豐富,也讓協(xié)會會員得到了充分的鍛煉。

  5、文藝部各協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的號召,積極參與社團(tuán)聯(lián)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中,異族音樂協(xié)會,吉他協(xié)會,輕舞飛揚(yáng)協(xié)會,岡拉梅朵協(xié)會,新疆special協(xié)會都有激情表演,將晚會推向一個又一個的高潮。在指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下,文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚(yáng)協(xié)會獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號,在同學(xué)和老師中贏得良好的口碑。

  本學(xué)期工作基本如上,當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足,在以后的工作中我們一定會積極改正,彌補(bǔ)不足。我們會從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn),繼承好的經(jīng)驗,繼續(xù)緊跟指導(dǎo)老師的腳步,遵守好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的章程,為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的健康成長貢獻(xiàn)力量!

大學(xué)活動總結(jié) 篇5

  總體來說,我們這次以“唱響紅歌,紅歌暢想”為主題的團(tuán)日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  一、 準(zhǔn)備較充分

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。

  二、 密切配合

  多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與,并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來,宣傳后,也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。

  三、 分工具體安排合理

  在活動沒有開始之前,負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。

  四、 活動影響范圍大

  我們除了在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動,同時將其擴(kuò)展到全校。

  五、 活動全面深入

  從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

  在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的'不足。

  1、 場面有點(diǎn)混亂;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點(diǎn)混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

  2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

  3、 宣傳力度不夠大。

  六、 活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計175元)

  1、 活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 20元。

  2、 活動舞臺布置材料40元。

  3、 計劃書、總結(jié)書等打印費(fèi) 10元。

  4、 獲獎選手獎品105元。

  七、 附件

  團(tuán)日活動日程安排 活動時間。

  11月1日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。

  11月18日 完成“唱響紅歌,紅歌暢想”初賽。5、 11月23 日 審核總結(jié)報告。

  活動過程具體分工

  1、 活動策劃: 錢彬瑾、王城科

  2、 前期準(zhǔn)備及動員: 錢彬瑾、王曉青、勵璁、李靈霄

  3、 活動過程攝影:蘇蕾、呂勛

  4、 活動負(fù)責(zé)人: 錢彬瑾、徐海強(qiáng)

  5、 團(tuán)日活動總結(jié):錢彬瑾、陳春霞

  通過團(tuán)日活動,同學(xué)們深刻體會了紅歌精神,展現(xiàn)了自我的才華,同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個活動所有在場的團(tuán)員都能做到:興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到:謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

  這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解,在心靈上得到一次溝通,情感上得到一次飛躍,靈魂上得到一次升華。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼!

大學(xué)活動總結(jié) 篇6

  今天,我們學(xué)校組織去越秀公園開展“活力東風(fēng)西,共圓中國夢,家校同心,快樂同行”。越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)慶祝六一活動。昨晚,我躺在床上想時間過得快一點(diǎn),希望去越秀山呼吸新空氣讓我的精神放松一下。

  今天一早,我和媽媽就早早地出發(fā)了。我們一口一口地呼吸越秀山的空氣,越秀公園里四處綠樹環(huán)繞,披上了綠綠的衣裳。我們來到西門,一邊走一邊看,小草、花兒、蝴蝶和鳥兒構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷,我們就像它們的客人,呼吸著山里的空氣,太陽照得大在曖烘烘的,在紅墻邊,有幾位老爺爺在踢毽子,打太極,用兩個字形容就是:悠閑。

  來到北秀湖,展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅同學(xué)們的書畫作品,同學(xué)們寫得認(rèn)認(rèn)真真,畫得栩栩如生,真是大開眼界!

  緊接著,我們觀看了一場精彩的`文藝表演,其中最深刻的是一場叫環(huán)保節(jié)約,垃圾分類的表演,只見一位大姐姐將不同的垃圾,分別丟進(jìn)了不同的垃圾桶里,有趣極了。

  最后,我們開始定向越野活動,大家一起跑到鎮(zhèn)海樓和五羊石像,蓋好章。

  我想,今天我們可以來到大自然,看看,走走,放松是最大的收獲,我希望學(xué)?梢远嘟M織活動,讓大家快樂、幸福地成長。

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