小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)1
為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)關(guān)體育文物精神,切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,我校在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開(kāi)展了扎實(shí)有效的工作,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全規(guī)章制度,用制度保證陽(yáng)光體育活動(dòng)順利實(shí)施。
為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施,我校成立了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),體育老師為副組長(zhǎng),班主任、其他任課教師組成的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動(dòng)方案,并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領(lǐng)陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)開(kāi)展。
為使每一位師生都能自覺(jué)地參加到陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)中來(lái),充分享受運(yùn)動(dòng)帶給生命的快樂(lè)。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,大力宣傳陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛煉1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。特別注意開(kāi)展豐富的教師體育娛樂(lè)活動(dòng),用教室?guī)?dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展,以此帶動(dòng)更多學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理,豐富活動(dòng)內(nèi)容,用內(nèi)容彰顯陽(yáng)光體育活動(dòng)的魅力。
1、我校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)的要求,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,真正做到了開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每節(jié)體育課,確保全體師生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動(dòng)。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng),突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)、正和現(xiàn)有資源,利用大課間開(kāi)展以空竹項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。活動(dòng)過(guò)程中,班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學(xué)規(guī)律,明確活動(dòng)主題,用主題催動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的全面發(fā)展。
為使我校陽(yáng)光體育活動(dòng)科學(xué)有序的進(jìn)行,我們按照教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,推行陽(yáng)光體育主題月活動(dòng),如冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和拔河比賽等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),提高了鍛煉質(zhì)量,同時(shí)也拍養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,提高了學(xué)生的合作能力。
總之,通過(guò)系列陽(yáng)光體育活動(dòng),我校廣大師生深深地體會(huì)到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”的內(nèi)涵,進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下了良好的基礎(chǔ),而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),磨練了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的道德情操。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)2
為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,讓全體師生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到太陽(yáng)底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。
根據(jù)低中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則,精心策劃,明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任人,這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序,又確保了活動(dòng)的安全有效。
一、活動(dòng)安排:
低中階段:
活動(dòng)組織者:各班班主任及配班老師
活動(dòng)內(nèi)容:拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn):本校操場(chǎng)。
高階段:
活動(dòng)組織者:各班班主任及配班老師
活動(dòng)內(nèi)容:籃球、羽毛球·
活動(dòng)地點(diǎn):排球場(chǎng)
二、積極組織,關(guān)注過(guò)程。
活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘,全體師生和著音樂(lè)的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開(kāi)心地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。
1、宣讀倡議書(shū)。在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,校長(zhǎng)蔣金英做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中,用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操《雛鷹起飛》,他們用整齊利索的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。
3、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級(jí)學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,落實(shí)的較好,包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神,利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作;顒(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中,得到了師生們的一致好評(píng)。當(dāng)然,由于活動(dòng)處于剛剛起步階段,難免會(huì)存在一些問(wèn)題,比如說(shuō):活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足,只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí),有力地促進(jìn)我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)3
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一”的理念,全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”,積極響應(yīng)和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神,認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),大力宏揚(yáng)奧林匹克精神,推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”,提高身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展,F(xiàn)在將工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真組織,提高認(rèn)識(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):楊歲武
副組長(zhǎng):毛書(shū)珍杜丹華
組員:康麗娜李念張永艷石向麗陳會(huì)娟肖瑞麗王媛媛
校長(zhǎng)楊歲武為活動(dòng)第一責(zé)任人,一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確保活動(dòng)有序、安全地開(kāi)展,
為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措,加強(qiáng)監(jiān)管。
1、我校按照上級(jí)的文件精神,開(kāi)足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;
2、用好大課間,在9:30----10:00各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng),如本學(xué)期,一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng),三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng),五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與,分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí),讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。
三、精心安排,內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的暑期生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放,學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念,積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng);顒(dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng),增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
由于活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走到陽(yáng)光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)4
為了更好的落實(shí)《樺甸市中小學(xué)生“開(kāi)展生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案》,加深“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展,切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平,進(jìn)一步展示向陽(yáng)小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果,我們制定了《樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》,根據(jù)陽(yáng)光體育實(shí)施方案,我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),取得了明顯的活動(dòng)效果。
我們學(xué)校共有三位體育教師,他們工作踏實(shí),努力上進(jìn),專業(yè)知識(shí)精湛,有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。他們利用每天早6點(diǎn)——7:30和下午3點(diǎn)30分——5點(diǎn),進(jìn)行集體競(jìng)賽項(xiàng)目訓(xùn)練。周文忠老師姜波老師負(fù)責(zé)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練,陳慧艷老師訓(xùn)練女籃,后勤郭寶忠主任擅長(zhǎng)籃球,就由他負(fù)責(zé)訓(xùn)練男籃。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操,廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練,大隊(duì)部老師和全體正副班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位,開(kāi)展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成特色,確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20xx年5月7日,我們舉行了樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:奧運(yùn)牽系你和我,健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下:
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體學(xué)生放飛氫氣球,歡呼。
五月的校園,鮮花盛開(kāi),彩旗飄飄,這是一個(gè)充滿激情和浪漫的季節(jié),在這里,師生們擁有陽(yáng)光燦爛的每一天。今天,距離2008北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)還有93天,恰逢我們向陽(yáng)小學(xué)以“奧運(yùn)牽系你和我,健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)”為主體的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)隆重召開(kāi),讓我們共同唱響心中最美的旋律,預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。
我宣布:樺甸市向陽(yáng)小學(xué)陽(yáng)光體育推動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(歡呼)同學(xué)們,揮舞季們手中熱情的小手,放飛你們心中美好的夢(mèng)想,讓我們永遠(yuǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)健康。
2、趙校長(zhǎng)致詞。
3、體育組長(zhǎng)周文忠老師講話。
4、少先隊(duì)員發(fā)言。5、2中隊(duì)潘力源
5、三操展示。
6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹,建議:丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
(3)五、六年段籃球,跳大繩或是條小繩。
7、集隊(duì),總結(jié)。
同學(xué)們,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念,讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光,積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng),享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕,祝福同學(xué)們健康快樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當(dāng)前,全國(guó)各地都在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中,我們向陽(yáng)小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保全體師生的身體健康,把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)5
社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校教育成果,促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展,我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展20xx校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、高度重視,廣泛參與
把運(yùn)動(dòng)會(huì)與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,培養(yǎng)健全心智。
本著面向全體學(xué)生的原則,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目,也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目,也有家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。
二、鍛煉中提高,反思中提高
1、自力更生,分工協(xié)作,精彩開(kāi)幕
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及老師的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們自力更生,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是入場(chǎng)式,在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,各班班主任自己創(chuàng)作、編排,請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo),聯(lián)系家長(zhǎng)準(zhǔn)備服裝,充分展現(xiàn)了我們老師的智慧,孩子們服裝整齊統(tǒng)一,花樣翻新,讓我們眼前一亮。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間,和學(xué)生一起排練,在指導(dǎo)的過(guò)程中,老師們鍛煉了組織能力,工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間,加強(qiáng)了自身的修煉,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,智慧的結(jié)晶
為了本次比賽,體育老師也付出辛勤的勞動(dòng),從籌備到召開(kāi),我們整整用了一個(gè)月的時(shí)間,在不影響正常教學(xué)的情況下做了大量工作,從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名表、編排秩序冊(cè)、測(cè)畫(huà)場(chǎng)地、開(kāi)幕式預(yù)演,全體體育老師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。太多的細(xì)節(jié),看起來(lái)很小,可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好,都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。
同樣,我們的班主任老師,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血,從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練,都盡心盡力,為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作,老師為開(kāi)幕式的出場(chǎng)順序排練、口號(hào)的設(shè)計(jì)等工作做得一絲不茍。為了讓自己班的學(xué)生在開(kāi)幕式出場(chǎng)時(shí)步伐整齊,精神抖擻,口號(hào)響亮,他們不厭其煩的利用空余時(shí)間訓(xùn)練,一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學(xué)生安全,班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合,功不可沒(méi)。
宣傳組的老師和學(xué)生認(rèn)真搞好宣傳工作,他們及時(shí)公布比賽成績(jī),他們用攝像機(jī)、照相機(jī)及時(shí)捕捉精彩鏡頭。為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié),才擎起了聚源路這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的,也有默默付出的,一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間,就如一朵朵花默默開(kāi)放在聚源路小學(xué)的校園,散發(fā)著芳香。
3、成果得以展示,學(xué)校形象得以展現(xiàn)
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡可能多地請(qǐng)家長(zhǎng)參加,孩子們表現(xiàn)出來(lái)的朝氣確是難能可貴的,教師們的精神面貌給家長(zhǎng)及來(lái)賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng),不僅讓孩子們盡情享受到了快樂(lè),也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣,許多家長(zhǎng)樂(lè)此不疲,許多家長(zhǎng)都希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng),拉近了家校之間的距離。正是家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染,參與進(jìn)來(lái),讓他們感受到學(xué)校的朝氣,很多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感,這就是一種無(wú)形的宣傳。應(yīng)該說(shuō),這次校運(yùn)會(huì),學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn),教師們的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。
三、反思過(guò)程,找到差距
1、細(xì)節(jié)還要落實(shí)到位
“千里之堤,始于蟻穴”,每個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到位。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,許多老師都是第一次參與裁判工作,雖然工作內(nèi)容簡(jiǎn)單,但我們沒(méi)有給太多的時(shí)間培訓(xùn)和實(shí)踐,在最初比賽時(shí)就造成因工作不熟練延長(zhǎng)了比賽的時(shí)間。
2、器材的選用還要環(huán)保,珍惜學(xué)校的教學(xué)資源。
3、參與面還可再大一點(diǎn)。
在今后的活動(dòng)中,我們還需不斷反思,總結(jié)方法,讓學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育,讓每一個(gè)孩子都能在校園快樂(lè)生活,讓每一個(gè)孩子都能享受成功的快樂(lè)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)6
20xx年11月1日下午,剛剛?cè)攵奶鞖膺比較寒冷,“xx區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科‘我要學(xué)—三段一思’模式下,實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”在楊木學(xué)校召開(kāi)。本次活動(dòng)包括教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)共有48人參加,就參加本次活動(dòng)人員組成,體現(xiàn)出較高的規(guī)格。本次活動(dòng),是在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)今年下半年的教研工作提出的'要求即培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)能力,并結(jié)合體育學(xué)科課堂教學(xué)特點(diǎn),強(qiáng)化“三段一思”模式,突顯“先學(xué)后教”的教學(xué)理念,充分發(fā)揮學(xué)生主體性,實(shí)現(xiàn)高效課堂為主題。本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段,為調(diào)查研究階段。
通過(guò)常規(guī)教研,了解教師對(duì)高效課堂特別是體育高效課堂及“自主、合作、探究”性學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)程度,對(duì)先學(xué)后教教學(xué)方法運(yùn)用是否熟練,教師在課堂教學(xué)中還有那些困惑和急需解決的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研并結(jié)合本次活動(dòng)主題,對(duì)教師進(jìn)行了以《xx區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科構(gòu)建高效課堂暨“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)》問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷由四個(gè)大問(wèn)題,七個(gè)小問(wèn)題組成,分別是:
一、高效課堂的內(nèi)涵是什么?結(jié)合自己實(shí)際教學(xué)談?wù)劯咝У捏w育課堂應(yīng)該是什么樣的?
二、直觀教學(xué)方法在體育教學(xué)中有哪些作用?結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)情況,談?wù)務(wù)n堂中教師如何運(yùn)用直觀教學(xué)方法來(lái)提高課堂效率?學(xué)生如何觀察效果才能更好?
三、結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),談?wù)勀銓?duì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的理解?
四、根據(jù)自己所任年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),任選教材,結(jié)合“自主、合作、探究”的教學(xué)理念對(duì)“我來(lái)學(xué)”、“我來(lái)用”兩個(gè)階段的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明。同時(shí)要求問(wèn)卷中的問(wèn)題可以上網(wǎng)查閱資料,但回答問(wèn)題時(shí)必須結(jié)合自己實(shí)際教學(xué),不準(zhǔn)打印,必須手寫(xiě)。
在活動(dòng)之前交于本校教學(xué)副校長(zhǎng),統(tǒng)一帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。并把問(wèn)卷整合做為活動(dòng)研討提綱:
一、結(jié)合兩節(jié)示范課和自己實(shí)際教學(xué)談?wù)劯咝У捏w育課堂應(yīng)該是什么樣的?
二、結(jié)合兩節(jié)示范課和自己的實(shí)際教學(xué),談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”的能力?
三、直觀教學(xué)方法在體育教學(xué)中有哪些作用?結(jié)合兩節(jié)示范課和自己的實(shí)際教學(xué)情況,談?wù)務(wù)n堂中教師如何運(yùn)用直觀教學(xué)方法來(lái)提高課堂效率?如何使學(xué)生在觀察和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題?
四、談?wù)剝晒?jié)示范課的成功和不足之處,并如何改進(jìn)?其目的是加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí),使教師能夠有目的、有重點(diǎn)的觀摩兩節(jié)示范課,在研討過(guò)程中有的放矢,看問(wèn)題更加深入,研討更有層次,使本次活動(dòng)達(dá)到解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、提高中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的目的。
第二階段,甄選示范課教師和指導(dǎo)階段。
根據(jù)常規(guī)教研所掌握的情況,確定楊木小學(xué)安鋒和實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳昊兩位教師上示范課,教學(xué)內(nèi)容分別是六年級(jí)《跳大繩》、八年級(jí)《足球—腳內(nèi)側(cè)移動(dòng)傳接球》,教學(xué)方法為先學(xué)后教,練習(xí)方法為“自主、合作、探究”,突出學(xué)生的主體性,突顯教師的主導(dǎo)性。
第三階段,觀摩研討階段。
本階段包括五項(xiàng)內(nèi)容。首先教研員主持活動(dòng),提出活動(dòng)主題、目的、意義、會(huì)議要求,并出示研討提綱,提示與會(huì)人員觀摩重點(diǎn)。然后觀摩兩位教師示范課,楊木小學(xué)安鋒老師六年級(jí)的《跳大繩》一課,由于跳繩是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)之一,技術(shù)動(dòng)作不難,跳大繩重點(diǎn)是小組同學(xué)要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教學(xué)中教師提出活動(dòng)要求,學(xué)生自由分組練習(xí),學(xué)生在練習(xí)中,經(jīng)過(guò)老師的提示引導(dǎo),查找掉繩的原因,通過(guò)相互配合、研究找到解決問(wèn)題的辦法,能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的更多,課堂上學(xué)生積極主動(dòng)合作,討論熱烈,通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并在練習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題,比如一小組在十字跳繩過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很難成功,通過(guò)小組同學(xué)觀察提示,發(fā)現(xiàn)是繩子短,馬上主動(dòng)換繩,解決了問(wèn)題。小組之間相互指導(dǎo)幫助,能夠提出有效建議和方法,小組匯報(bào)師生評(píng)價(jià)到位,反思深刻。在“三段一思”模式下,充分體現(xiàn)出了先學(xué)后教和“自主、合作、探究”的理念,完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。吳昊老師八年級(jí)的《足球—腳內(nèi)側(cè)移動(dòng)傳接球》一課,雖然技術(shù)相對(duì)較復(fù)雜,有一定的難度,,但教師首先從熟悉球性入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)觀摩教師示范并在分組自主練習(xí)過(guò)程中,體驗(yàn)動(dòng)作,在教師的引導(dǎo)下總結(jié)動(dòng)作方法,學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中相互提示,查找自身和他人的錯(cuò)誤,相互糾正,逐漸掌握動(dòng)作要領(lǐng)并在實(shí)際中運(yùn)用。在教學(xué)比賽時(shí)小組同學(xué)研究技、戰(zhàn)術(shù)配合,分擔(dān)各自任務(wù)。在“學(xué)什么”、“我來(lái)學(xué)”、“我來(lái)用”三個(gè)階段中,始終在自主、合作、探究的氛圍下學(xué)習(xí),達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo),充分體現(xiàn)了學(xué)生主體性。
觀摩后進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。因?yàn)樵谟^摩過(guò)程中,有教師提出這樣的問(wèn)題:“老師沒(méi)怎么教啊!边@個(gè)問(wèn)題涉及到了本次教研活動(dòng)的主題即發(fā)揮學(xué)生主體性的問(wèn)題,教研員在研討前對(duì)先學(xué)后教的教學(xué)理念進(jìn)行詳細(xì)解讀:先學(xué)后教并不是要固定教學(xué)方法,要視師情、學(xué)情、內(nèi)容靈活運(yùn)用,學(xué)生素質(zhì)較好,教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,教師可以少教甚至不教,課堂上主要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師適當(dāng)時(shí)機(jī)提示引導(dǎo)。內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜有一定難度,教師可先示范,學(xué)生觀察后自主練習(xí),小組同學(xué)相互糾正,共同研究動(dòng)作方法,在教師指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。再次重申先學(xué)后教理念之后開(kāi)始研討。首先兩位上課教師結(jié)合本次活動(dòng)主題對(duì)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明,并根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行了反思。然后與會(huì)人員進(jìn)行研討,研討形式以校為小組,先進(jìn)行小組討論,派代表發(fā)言,其他教師補(bǔ)充,本校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。在研討過(guò)程中,教師根據(jù)研討提綱結(jié)合兩節(jié)課和自己教學(xué)實(shí)際情況,對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并提出了自己的觀點(diǎn)和建議,本校其他教師進(jìn)行了補(bǔ)充,校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本校體育教學(xué)具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。很多教師提出的一些問(wèn)題很有深度,教研員給予詳細(xì)解答,個(gè)別更深層次的問(wèn)題,與會(huì)人員進(jìn)行了探討,基本統(tǒng)一了意見(jiàn)。教研員結(jié)合大家研討情況,對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),總結(jié)了優(yōu)點(diǎn),指出了不足,提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。研討過(guò)程氣氛熱烈,在不斷爭(zhēng)論、討論中解決了一些教學(xué)中存在的困惑和問(wèn)題,大家對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生主體性,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力有了新的認(rèn)識(shí),提高到了一個(gè)新的高度。
研討之后教研員做了題目為《實(shí)現(xiàn)高效體育教學(xué)課堂的方法及策略》講座。講座從“什么是體育高效課堂?體育教學(xué)高效課堂必備條件;如何培養(yǎng)學(xué)生‘自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)’能力?培養(yǎng)學(xué)生‘自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)’能力應(yīng)注意的問(wèn)題?體育教學(xué)中直觀教、學(xué)方法的運(yùn)用!蔽宕蠓矫娌⒔Y(jié)合我區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀和兩節(jié)課對(duì)如何實(shí)現(xiàn)體育高效課堂進(jìn)行了剖析講解,為教師在今后的教學(xué)中提供了理論依據(jù)和實(shí)際操作方法,將對(duì)我區(qū)實(shí)現(xiàn)體育高效課堂起到一定積極作用。
最后教師進(jìn)修學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)石連紅書(shū)記進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。石書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià):活動(dòng)主題符合課改理念,教研員準(zhǔn)備充分,活動(dòng)前調(diào)研全面,調(diào)查問(wèn)卷和研討提綱緊緊圍繞本次活動(dòng)主題,問(wèn)題切合實(shí)際,抓住了體育教學(xué)中的主要問(wèn)題,教師通過(guò)答題,能夠通過(guò)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),查找自身不足。教研員講座針對(duì)性較強(qiáng),對(duì)教師實(shí)際教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。課堂教學(xué)效果明顯,上課教師對(duì)先學(xué)后教理解深刻,運(yùn)用熟練,課堂上學(xué)生活動(dòng)積極主動(dòng),充分發(fā)揮了學(xué)生主體性,培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力。研討過(guò)程中教師參與面廣,評(píng)課結(jié)合實(shí)際,優(yōu)缺點(diǎn)找的準(zhǔn)確,提出的問(wèn)題具體,意見(jiàn)中肯,建議合理,教師敢于發(fā)表不同見(jiàn)解,敢于爭(zhēng)論。通過(guò)研討,使教師更加明確了課改的方向,解決了教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題和困惑,真正起到了教研作用,達(dá)到了本次教研活動(dòng)的目的。同時(shí)對(duì)今后體育教學(xué)工作及體育教師提出了希望和要求:希望大家在今后的工作中,努力學(xué)習(xí)體育教學(xué)理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),積極貫徹課改精神,提高認(rèn)識(shí),運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)自己實(shí)際教學(xué),更好的完成教學(xué)任務(wù),為提高xx區(qū)中小學(xué)體育質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
第四階段,活動(dòng)總結(jié)反思及延伸階段。
本次活動(dòng)得到了楊木學(xué)校和實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的大力支持,特別是安鋒和吳昊兩位教師在本次活動(dòng)中,與教研員積極探討教學(xué)方法,盡力做到完美,在沒(méi)有試課的情況下,為大家展示出較高的駕馭課堂能力和課堂教學(xué)能力。雖然本次活動(dòng)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可,但還存在很多不足之處,比如教師在教學(xué)中還不能完全放手,怕學(xué)生做不好,重復(fù)講解;學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中合作、探究還沒(méi)有形成習(xí)慣等問(wèn)題。這些問(wèn)題需要在今后的教研中,進(jìn)行不斷指導(dǎo)加強(qiáng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主、合作、探究良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成自然,在教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用下,下把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主體性,把問(wèn)題解決在課堂上。同時(shí),教研員在今后指導(dǎo)教研過(guò)程中,引導(dǎo)教師自主、合作、探究學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教材,自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;引導(dǎo)教師與學(xué)生建立平等合作關(guān)系,在課堂練習(xí)過(guò)程中,希望教師不但是組織者、引導(dǎo)者,同時(shí)和學(xué)生之間還是合作者、參與者;引導(dǎo)教師認(rèn)真研究教學(xué)方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。使體育課堂教學(xué)更加適合當(dāng)前課改要求希望今后的教研工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全區(qū)中小學(xué)體育教師共同努力下,提高認(rèn)識(shí),努力工作,為提高全區(qū)中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)7
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神,落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”計(jì)劃的實(shí)施,使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),柏楊渡小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,全面開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)
1、高度重視,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 柏楊渡小學(xué)成立了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)由校長(zhǎng)親自主持,教導(dǎo)處承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí),體育組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施。
2、結(jié)合實(shí)際,科學(xué)安排,合理定位 柏楊渡小學(xué)在校學(xué)生306人,為了開(kāi)展好“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),我門(mén)要求根據(jù)場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排,充分利用早操時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排。早操集中跑步時(shí)間,同時(shí)要求班主任,教師必須跟班,確保學(xué)生跑步安全。學(xué)生在校時(shí)集中長(zhǎng)跑,學(xué)生在家時(shí)自行長(zhǎng)跑,通過(guò)長(zhǎng)跑競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的訓(xùn)練。
3、積極宣傳,制造氛圍 學(xué)校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級(jí)黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體發(fā)展起到的意義,了解冬季長(zhǎng)跑對(duì)提高身體抵抗力的作用,鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
二、齊抓共管,認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開(kāi)展情況
1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范 為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處,學(xué)校將其落實(shí)情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”,從時(shí)間、班級(jí),參與人數(shù)等方面進(jìn)行檢查,針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋,很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。把檢查結(jié)果與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)掛鉤,激發(fā)班級(jí)學(xué)生的參與度。
2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo) 學(xué)校充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì),檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果,并讓體育教師對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn),體育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方,使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉,切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)了面對(duì)面的個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、利用值日學(xué)生抓學(xué)生規(guī)范 學(xué)校充分發(fā)揮值日學(xué)生的作用,放手學(xué)生自我管理。在陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑進(jìn)行時(shí),組織值日學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分),并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)表?yè)P(yáng),很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí),提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保活動(dòng)持續(xù)性 學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求,要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng),保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間,讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理,確保活動(dòng)持續(xù)性,提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、利用升旗集會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。 利用第一周的升旗集會(huì)時(shí)間,對(duì)上周“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng),以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)!瓣(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”取得成績(jī)與不足
1、百花齊放,課間活動(dòng)成校園一景 自“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高,帶動(dòng)了其他陽(yáng)光體育活動(dòng),學(xué)生的體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,每天在操場(chǎng)進(jìn)行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動(dòng)層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍,每天體育鍛煉成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
2、積極投入,身體素質(zhì)明顯提高 由于學(xué)生參與鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學(xué)的發(fā)生率大幅下降,學(xué)生凍傷的也少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高了,冬季縮手縮腳,不愿寫(xiě)作業(yè)的情況也得到改善,在學(xué)生《健康體質(zhì)測(cè)試》中成績(jī)明顯有所上升。
3、認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程,有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有足夠重視,未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開(kāi)展,隨意縮短學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間;另外,個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有認(rèn)真的按照要求在家進(jìn)行體育活動(dòng),家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促,使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少;此外,在假期中,部分學(xué)生沒(méi)有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,使開(kāi)學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。
四、繼續(xù)堅(jiān)持,讓體育活動(dòng)的熱情在校園內(nèi)延續(xù)
“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)即將落下帷幕,但柏楊渡小學(xué)的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì)就此停止,我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間,積極按照上級(jí)要求,帶領(lǐng)廣大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),真正落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的政策,將陽(yáng)光體育活動(dòng)、大家唱、大家跳活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)工作認(rèn)真、持久地開(kāi)展下去。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)8
為了更好的落實(shí)《xx市中小學(xué)生“開(kāi)展生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案》,加深“每天活動(dòng)1小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動(dòng)學(xué)校群體性體育活動(dòng)的組織開(kāi)展,切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平,進(jìn)一步展示xx小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動(dòng)果,我們制定了《xx小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案》,根據(jù)陽(yáng)光體育實(shí)施方案,我們?cè)鷮?shí)有效地開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng),取得了明顯的活動(dòng)效果。
我們學(xué)校共有兩位體育教師,他們工作踏實(shí),努力上進(jìn),專業(yè)知識(shí)精湛,有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。體育組利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操,廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練,大隊(duì)部老師和全體班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位,開(kāi)展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成特色,確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20xx年4月27日,我們舉行了xx小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:陽(yáng)光牽系你和我,健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下:
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳宣布活動(dòng)開(kāi)始,全體學(xué)生放飛氫氣球,歡呼。
2、校長(zhǎng)張致詞。
3、體育組長(zhǎng)賴?yán)蠋熤v話。
4、少先隊(duì)員李發(fā)言。
5、兩操展示。
6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹,建議:丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊(duì),總結(jié)。
同學(xué)們,“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念,讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光,積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng),享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕,祝福同學(xué)們健康快樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當(dāng)前,全國(guó)各地都在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中,我們xx小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保全體師生的身體健康,把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)9
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我校《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,開(kāi)展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)年的開(kāi)展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,注重活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中體育活動(dòng)涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1.提前通知,作好準(zhǔn)備。由于每天開(kāi)展的體育項(xiàng)目不同,我對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行了周表安排,且有些項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材,介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,我都給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,也會(huì)及時(shí)通知活動(dòng)暫停。
2.規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。在固定的活動(dòng)時(shí)間,班主任均能按時(shí)到位監(jiān)督,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校體育工作工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了記錄。
3.加強(qiáng)檢查,保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動(dòng)隊(duì),由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項(xiàng)目的學(xué)習(xí)情況。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開(kāi)展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
4.定期、不定期進(jìn)行水平測(cè)試。在實(shí)施過(guò)程中,田徑類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)行定期測(cè)試,球類(lèi)和其他項(xiàng)目靈活選擇時(shí)間進(jìn)行檢查。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。
在平時(shí)的體育課上,針對(duì)性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí),科學(xué)合理安排各項(xiàng)目的教學(xué)和練習(xí)時(shí)間,確保不同項(xiàng)目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開(kāi)展群體性體育活動(dòng),如體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)籃球賽等,每次活動(dòng)精心策劃組織,師生積極配合,使活動(dòng)順利開(kāi)展。
“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開(kāi)展,促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中,我校在多項(xiàng)比賽中,均取得了較好的成績(jī),多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。盡管我校在努力開(kāi)展和落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),并取得了一些成績(jī),但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理,合理規(guī)劃和安排體育項(xiàng)目教學(xué)是我今后的工作重點(diǎn);進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)模式,也是我今后探索的主要工作。
小學(xué)體育活動(dòng)總結(jié)10
為積極響應(yīng)由教育部、國(guó)家體育總局、教委辦聯(lián)合發(fā)出的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的號(hào)召,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的理念,11月7日上午,可慕中心小學(xué)利用大課間時(shí)間舉行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員柯老師作了動(dòng)員講話,向全校師生宣傳了冬季長(zhǎng)跑的意義,號(hào)召全校師生能夠走出教室、走向操場(chǎng)、走向陽(yáng)光,倡議全校師生都積極參與到“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中來(lái),并以此為契機(jī)提高身體素質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。接著,六(1)班楊旭正同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:跑出少年的夢(mèng)想、快樂(lè)、健康與進(jìn)取,讓運(yùn)動(dòng)詮釋生命的美麗!讓運(yùn)動(dòng)彰顯我們可慕陽(yáng)光少年的活力!跑步過(guò)程中,四五六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位,在班主任帶領(lǐng)下,學(xué)生們步伐整齊有序、精神抖擻飽滿,顯示了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
本次啟動(dòng)儀式充分展示出了該校師生積極向上、健康陽(yáng)光的精神風(fēng)貌,同時(shí)營(yíng)造了一種崇尚快樂(lè)健康、奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)校工作氛圍。
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