有關讀書活動總結匯總八篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的讀書活動總結8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動總結 篇1
為了更好的貫徹落實市委市政府關于《“書香羊城”——全民閱讀系列活動方案》的通知精神,繼續(xù)推進“書香羊城”活動深入持久的開展,培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書、多讀書、讀好書的良好習慣,引導學生追求積極健康的生活,度過一個快樂、充實的暑期生活,我校結合實際情況,積極組織隊員開展暑期萬人讀書活動。
一、根據(jù)上級活動要求制定以下活動內(nèi)容與計劃,有步驟開展讀書活動:
1、5月28日,確定活動方案;
2、6月29日在全校進行宣傳發(fā)動,與各年級進行明確分工,并把活動宣傳下發(fā)到各年級各班,組織與動員隊員自由參加;
2、7月10日—8月31日,我校少先隊大隊部組織隊員開展暑期系列讀書活動。
二‘組織隊員積極參加xx區(qū)及街道組織的各類讀書活動
1、 參加讀書活動啟動儀式
參加光塔街社區(qū)的啟動儀式,組織隊員在少兒館網(wǎng)站開通新書、好書推介與圖書點評活動。以及“小游戲 大學問”科普游戲嘉年華。組織隊員到廣州少年兒童圖書館沿江館三樓借閱處、海珠分館中小學生借閱處,進行借書與閱讀活動
二、組織隊員參加城建2222年知識競賽
引導隊員在少兒館網(wǎng)站下載競賽題,領取讀書知識競賽題,參加有獎知識競賽活動。
三、開展“我做小小調(diào)查員”活動
讓隊員在活動地點領取以及登陸少兒圖書館網(wǎng)站下載《閱讀調(diào)查報告表》,確定調(diào)查對象——小調(diào)查員身邊的親人、朋友和鄰居,通過填寫閱讀調(diào)查表,一方面讓隊員們走出學校、走出社區(qū),增長見識;另一方面讓隊員們掌握科學的調(diào)查方法,進行合乎邏輯的分析,擴闊寫作思路,提高寫作能力。以個人或小組為單位設計閱讀調(diào)查,完成調(diào)查報告表。
四、社區(qū)好書交換讀書活動
為少年兒童提供更便捷、更暢通的讀書途徑,在家門口就可以閱讀到各類自己喜歡的圖書,并且通過圖書還能結識到更多趣味相投的好朋友,過一個充實的暑假。
我校少先隊大隊部組織隊員在xx區(qū)光塔街街道文化站,建立圖書交流點。發(fā)動同學捐贈一批書籍作為交流點的啟動圖書,帶自己閑置在家中的圖書(除工具書、教參書和過期期刊外),到光塔社區(qū)圖書交換點以書換書(圖書價錢相對等值)。暑期隊員們就近的`圖書交流點通過以書換書的形式,將自己閑置在家里的圖書帶到圖書交換點進行圖書交換,既達到環(huán)保的目的,又能提高圖書的利用率,隊員們的閱讀量也會隨之增多,知識就像滾雪球一樣越滾越多
暑期的讀書活動在全體隊員的支持下,順利完成任務,隊員們通過各種不同讀書的形式,提高閱讀能力,增長知識與才干,度過一個充實而有意義的暑假。
朝天小學少先隊大隊部
讀書活動總結 篇2
學期即將接近尾聲,學生們最愛的周四社團課也即將結束;仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光,覺得如此美好而充實,F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結:
五年級閱讀社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。
同時要求學生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學習作家的表達方法,以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學的對比中,學會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學的.美妙。
最后兩周,學生集中撰寫讀書筆記,總結一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:
一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。
二、在學生讀書過程中,作為指導老師,在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個別學生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
一學期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
讀書活動總結 篇3
記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。
書讓我明白幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術生活。在生活中,我們常常會用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足,作者認為這就是藝術在發(fā)揮其作用,因為藝術能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達到精神自由境地,使人獲得幸福感。其實生活本身就是藝術,作為教師,如有藝術的眼光與心靈,那你會發(fā)現(xiàn),面對學生就是在進行藝術創(chuàng)作。所以,作者希望老師能造起幸福的二層樓,豐富生活,享受生活,永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨立思想。一個人能擁有獨立的`思想,應該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有,惟有思想,獨立而自由的思想才能讓人完全自由”。對教師來說,思想是相當重要的。我們可以思考關于自己的工作,怎樣努力,怎樣干得更好,怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓,就要形成自己的教育思想,經(jīng)常思考教育問題,為什么而教,怎樣教。
讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。感慨的是當大家都在提教師專業(yè)化,大搞教育科研時,還有這么一位校長從教師的心靈中走來,為教師創(chuàng)設教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感,生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。
讀書活動總結 篇4
課外閱讀是語文課堂的延伸,是“大語文觀”的集中體現(xiàn),有機地將課內(nèi)閱讀教學與課外閱讀教學結合起來,將有助于學生綜合素養(yǎng)的提升。本學期我班開展了豐富多彩的讀書活動,在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍,形成了積極向上的學風、班風。結合我班的實際情況,這學期在指導學生讀書的工作中我具體做了以下幾項工作:
一、制定切實可行的計劃
開學初,我便根據(jù)學生的實際制定了符合本班的讀書計劃,針對性強,實用性強,起到了引領作用。
二、創(chuàng)造適應學生的閱讀環(huán)境,營造良好的讀書氛圍
首先結合書香校園的布置,在教室內(nèi)張貼了“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”等醒目提示語,同時還以“好書伴我行”為主題辦了一期黑板報和手抄報。同學們暢游書海,到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。
二、教師以身作則,帶頭讀書
教師是學生的引路人。要想要學生愛讀書,我們作為老師就必須先愛讀書。因此我和學生一起開展“同讀一本書”活動,為學生樹立了榜樣。
三、充分利用閱讀課,加強閱讀方法指導
每周設有1課時的閱讀課,教給學生閱讀的方法:如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。
四、指導做好讀書筆記
指導學生做好讀書筆記是對高年級學生的要求。在課外閱讀指導中,我注重教給學生做讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式),在此基礎上還指導學生試著撰寫讀后感,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
五、采用形式各樣的.激勵措施,不斷激發(fā)學生的閱讀興趣
學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),老師的激勵、同學的贊許是對學生最好的鼓勵,形式各樣的激勵措施,讓學生樂此不疲地讀書,學生的讀書興趣空前高漲。
1、為了提高學生的閱讀質(zhì)量,我班每天要開展課前說話訓練活動。如:口語說話訓練,猜謎語、說詞語或講故事;指名上臺讀他人或自己寫的佳作。這樣,不但可以提高學生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量,還可以在說話訓練中提高
學生的朗讀水平,達到“一箭多雕”的效果。
2、當孩子們廣泛的閱讀,形成一定的閱讀積累以后,他們早已領略和感受文字世界的精彩,但如果不寫作,回到自己身邊,依舊是干巴巴的文字,只有閱讀而不寫作,容易造成眼高手低的現(xiàn)象。為了避免這一現(xiàn)象,我們采取了每周寫一篇讀后感作文,有效地督促了學生的閱讀。
六、課外閱讀在我班雖然取得了一定的成績,但也有許多不足:1、一小部分學生還沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。2、家校聯(lián)系不緊密,老師與學生共讀書,家長與學生共讀書,這種讀書氛圍還不濃厚。
“自信來自鼓勵,習慣決定人生!闭n堂小天地,人生大課堂。今后我會繼續(xù)將課外閱讀扎扎實實地開展下去,讓孩子們有好書相伴,為他們的青春儲存無限豐厚的精神財富,為他們的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。
讀書活動總結 篇5
縣城學區(qū)第一屆國學教育展示評比活動昨天在雙橋小學落下帷幕。我們學校四年一班部分同學、五年二班大部分同學,我校的張淑云老師、李淑華老師、王玉梅老師、李淑蓉老師四位教師組成了教師隊,學校共三個節(jié)目參賽,分別獲得兩個二等獎,一個三等獎的好成績。學區(qū)又結合平時學校開展的讀書情況進行總計分。我校以總分第二名的好成績獲得了國學教育展示活動優(yōu)秀單位。讓我們以熱烈的掌聲為我校取得的成績表示喝彩。
本次誦讀活動從前期策劃到具體實施,得到了學校全體教職員工的大力支持,特別是參賽學生、教師代表,和展示節(jié)目的班級的輔導老師白鳳英老師、秦鳳蘭老師,為打造節(jié)目的音像師楊繼松教師和美術師劉敏老師和部分老師代表的化妝師,他們?yōu)榱藢W校取得榮譽,付出辛勤的努力。學校每一次大型活動,都是各年級組師生體現(xiàn)素質(zhì)、展示風采的平臺。通過本學期我校參加的大型活動,我們也欣喜地看到,學校有一支團結向上的教師團隊,有一支扎實肯干的教師團隊,有一支招之能來,來之能戰(zhàn)的教師團隊。正是由于你們在時間如此緊迫,教學任務如此繁重的情況下的辛勤付出,本次誦讀活動才取得非常優(yōu)秀的成績。
誦讀古詩文對于提升人的境界,豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的'作用。我們還要在全校范圍內(nèi)深入開展中華經(jīng)典誦讀,從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行有效的嘗試,真正體會到“樂讀”、“美讀”,激發(fā)了師生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
為了進一步開展好誦讀活動,我還要對同學們提出以下建議。我們手中的兩本國學經(jīng)典課本同學們要在老師的要求下認真誦讀,并每日讀給家長聽,背給家長聽或和家長一起誦讀。學校下學期還要邀請家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動,我們希望有更多的家庭一起來校展示 。
讀書活動總結 篇6
自市委市政府部署開展全民閱讀活動以來,我街高度重視,精心組織,以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則,在全街范圍內(nèi)開展全民讀書活動,形成了“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚,現(xiàn)就我街開展活動情況總結如下:
一、高度重視,廣泛宣傳,營造全民閱讀活動的良好氛圍。
街道黨工委高度重視,成立了全民閱讀活動領導小組,印發(fā)了《西山街道關于開展全民閱讀活動方案的通知》,向轄區(qū)居民發(fā)放活動倡議書,并要求各黨總(支)部、村、社區(qū)、街直各單位和企業(yè)在活動期間開展專項讀書活動,懸掛活動標語,營造良好的活動氛圍。
二、加強領導,精心組織,確保讀書活動順利開展。
為確保全民閱讀活動有效、規(guī)范、深入、有序開展,街道全民閱讀活動辦公室根據(jù)活動方案,組織各部門層層落實工作任務,確保了活動的順利實施,在全街上下營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,效果顯著。
一是在機關干部中開展“每日自學、每周導學、每月互學”活動。機關干部每人自學,讀一本好書;結合中心組理論學習活動,每周四開展“領導講課”活動;機關黨總支以支部為單位開展學習交流活動,支部成員輪流講一次學習心得。
二是向街道居民發(fā)放倡議書,號召每人讀一本好書。
三是在社區(qū)圖書室和村農(nóng)家書屋開展優(yōu)秀圖書推薦活動,對到室讀者進行讀書宣傳和閱讀指導。
四是開展“書香西山·全面閱讀”贈書活動。組織機關干部每人向青少年贈送一本好書,提高轄區(qū)青少年的讀書熱情。
五是開展“傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”活動。在各中小學校開展傳統(tǒng)經(jīng)典書籍閱讀和中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承民族精神,使中小學生加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,增強學生誦讀古文的興趣,培養(yǎng)學生勤于讀書、獨立思考的能力。
六是利用街辦的信息共享平臺,發(fā)送黨史知識、勵志短語和廉政教育知識等短信開展學習。
七是開展女職工禮儀素質(zhì)教育大講堂活動。組織女職工學習、禮儀等相關知識,增強法律意識,引導女職工不斷學習知識、提高技能、健康生活。
八是在企業(yè)開展“全面閱讀進企業(yè)”活動,向企業(yè)職工推薦閱讀書目,開展學習知識、閱讀征文、勞動競賽和技能交流活動,通過閱讀學習知識,交流閱讀經(jīng)驗提高職工職業(yè)技能和團隊意識,形成良好的企業(yè)文化。
四、活動存在的主要問題及對策建議
雖然我街開展了形式多樣的全民閱讀活動,取得了一定的`成績和經(jīng)驗,但是仍然存在一些問題和不足:一是形成全民閱讀活動的長效機制問題還有待改進;二是需要進一步完善相關的軟硬件設施;三是市民閱讀的積極性還有待進一步提高。對此,我們建議:一是要建立長效機制,將“全民閱讀”活動與機關精神文明創(chuàng)建工作結合起來,并納入年度工作考核;二是全民閱讀活動領導小組除了政策指導和組織開展活動外,在基層增開閱覽室,增加書籍數(shù)量,保證書籍質(zhì)量。三是加大宣傳教育力度,培養(yǎng)全民閱讀的自覺性和主動性。
讀書活動總結 篇7
轉眼為期一個月的“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動結束了!翱鞓烽喿x 放飛夢想”讀書活動旨在通過豐富多彩的讀書活動,教育引導廣大師生深刻領會“中國夢”的'實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念,勵志刻苦學習,培養(yǎng)和提高思想水平、政治水平和閱讀水平,幫助師生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求,快樂閱讀,放飛夢想;顒託v時一個月,全體師生積極參與,共進行了手抄報、主題班會、主題演講、主題征文四項活動,最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區(qū)級評比。
其中最精彩的就是演講比賽,比賽中學生和教師分組進行,選手圍繞“快樂閱讀, 放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起。
書,是感動,如甘泉;書,是回眸,如凝望。書籍在心靈深處涌動,讓我動容,讓你留戀。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!可以說在“快樂閱讀放飛夢想”主題閱讀活動中師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!
讀書活動總結 篇8
活動背景:
為積極響應總理提出的“讀書好、讀好書、好讀書”倡議,加強
代大學生的思想文化修養(yǎng),我班特舉辦“讀好書、跟黨走”為主題的
日活動。讓大家了解讀書的重要性,了解讀書決定一個人的境界,一
民族的未來,甚至一個國家的前途。
活動目的:
1、通過此次活動,能夠更好的使同學們認識和理解我院一年一度的“讀書月”,并積極主動的加入到“讀書月”中。有利于校園活動品味的提高和人文與科學氛圍的營造。
2、通過此次活動,能夠讓同學們認識到讀書對于我們大學生來說的重要性,培養(yǎng)同學們讀書的良好習慣,激發(fā)同學們愛國愛黨、學習創(chuàng)造的熱情,營造良好的班級學習氛圍,提高學生的綜合素質(zhì)。
活動時間:20xx年X月X日
活動地點:主樓505教室
活動流程:
1、主持人報幕,參加的同學做準備,活動開始
2、同學輪流進行演講,中間穿插小游戲及個人才藝表演
3、最后由班主任及系指導員對此次活動做點評活動結束
活動特色:
活動現(xiàn)場,同學們,熱情高漲,都積極的參與進此次活動。雖然此次團日活動下達的比較倉促,然而,各團支部準備充分,活動形式新穎多樣,有精彩的演講、優(yōu)美的歌聲、動情的演講和詩歌朗誦,節(jié)目異彩紛呈,以不同的方式表達了讀好書的益處與愛國愛黨的熱情。此外,在活動中,還有系學生會同學、班主任老師,輔導員蒞臨活動現(xiàn)場,并對此次活動做了精美的點評,希望我們多讀好書,多為國為當做貢獻。
活動亮點:
在此次團日活動中,各班同學表現(xiàn)積極踴躍參加。我們 欣喜的發(fā)現(xiàn),從會場布置到節(jié)目形式,都有新穎別致之處。
l 會場布置、
一直以來,團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶,掛些氣球……但本次團日活動中,我們發(fā)現(xiàn)有的班級出了一些創(chuàng)新。像把彩帶拼成愛心等,貼在墻上,使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上,還是在感官上都給人以美的`享受。
2 節(jié)目亮點
在各班的團日活動策劃書的節(jié)目單上,我們不難發(fā)現(xiàn),此次團日活動除了傳統(tǒng)的朗誦、歌曲外,還曾添了不少獨具匠心的節(jié)目。像雙截棍、紙牌表演等……
活動總結:
這次團日活動結束了,盡管我們努力做了但還是有許多不足之處。相信再下一次我們會把它做得更好,并把熱愛班級和集體的熱情帶到活動中去,為本班計劃出更有意義的團日活動。我們今后會針對在活動中出現(xiàn)的問題,有意識,有目的的加強自身在活動中的主觀能動性,完善并提高自已,讓活動開展得更加有聲有色。
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