生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的生日會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
生日會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1
今天組織了語(yǔ)言活動(dòng)《小螞蟻的生日會(huì)》，我的教學(xué)目標(biāo)是借助小螞蟻開(kāi)生日會(huì)的情節(jié)，了解昆蟲(chóng)的主要特征�；顒�(dòng)一開(kāi)始我就出示了精心準(zhǔn)備的一張海報(bào)，讓小朋友猜一猜海報(bào)上寫(xiě)了些什么？在這一環(huán)節(jié)中我成功的吸引了所以孩子的目光，他們都猜著上面的字，有幾個(gè)小朋友忍不住地說(shuō)出了“小、生、日、的、天”等幾個(gè)常見(jiàn)的汗字，其他小朋友也跟著說(shuō)，可見(jiàn)他們對(duì)漢字非常地感興趣，然后我就把海報(bào)上的內(nèi)容念給小朋友聽(tīng)。良好的開(kāi)端是成功的一半，很自信地我就邊放課件邊講故事，孩子們沉浸在我精彩的故事中，講完后我就開(kāi)始提問(wèn)了，“小螞蟻的生日會(huì)都來(lái)了哪些朋友？”小朋友的小手像雨后春筍一樣都冒了出來(lái)，看來(lái)，難不倒他們�！八鼈兌际抢ハx(chóng)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小朋友都相互看看，好像沒(méi)聽(tīng)懂似的，于是我又重復(fù)了一遍�？墒沁�是沒(méi)人回答我，為了打破僵局我又話(huà)峰一轉(zhuǎn)，利用邊講故事邊出示昆蟲(chóng)圖片的`形式重復(fù)了一遍故事，當(dāng)我問(wèn)“小螞蟻請(qǐng)來(lái)的朋友都是昆蟲(chóng)嗎？”孩子還是回答不出，這時(shí)，袁翔舉起了小手，我像撿到了一根救命稻草，趕緊讓他來(lái)回答 “小螞蟻請(qǐng)來(lái)的都是昆蟲(chóng)。” “為什么？” “因?yàn)樗鼈兌际窍x(chóng)子�！� “是嗎？那為什么小螞蟻會(huì)把蜈蚣和蜘蛛回去呢？”“ 蜈蚣和蜘蛛的腳太多了，小螞蟻不喜歡它們�！笨磥�(lái)小朋友根本就不知道昆蟲(chóng)是什么概念，真是失敗呀。最后，我在講到蠶寶寶時(shí)，利用螞蟻媽媽的話(huà)總結(jié)了昆蟲(chóng)的特征：昆蟲(chóng)都有頭、胸、腹，還有六條腿和一對(duì)翅膀，這樣小朋友們都知道了昆蟲(chóng)的特征，他們也對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣。乘熱打鐵，我列舉了很多動(dòng)物，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)是不是昆蟲(chóng)，并讓他們說(shuō)出為什么，這樣就更加深了幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)，孩子們也更愿學(xué)習(xí)了。這樣一來(lái)，小朋友們對(duì)蠶寶寶是昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我運(yùn)用圖片，使孩子們了解了蠶寶寶變成蠶蛾的有趣過(guò)程。
課后，我就很快地進(jìn)行了反思，覺(jué)得我的失敗在于課前準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有讓小朋友在平時(shí)了解一些關(guān)于昆蟲(chóng)方面的知識(shí)，所以小朋友會(huì)有這樣的反應(yīng)。但我也收獲，就是我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)認(rèn)識(shí)漢字很感興趣，真是有失必有得，有憂(yōu)也有喜。
生日會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、目標(biāo)：
1、讓孩子在集體中過(guò)生日，可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí)，而且給孩子們營(yíng)造了寬松，快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。
2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的`參加生日慶�；顒�(dòng)，培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
3、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之外，更能得到來(lái)自同伴的祝福。
二、準(zhǔn)備：
1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝�？ā�
2、背景音樂(lè):《生日歌》、《讓愛(ài)住我家》。
3、幼兒提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）。
4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè)。
5、相機(jī)、
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始致詞，幼兒表演開(kāi)場(chǎng)舞。
2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等）。
3、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。
4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ)，小朋友間可以互贈(zèng)生日小禮物。
5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲。
6、拍大合照留念。
四、總結(jié)活動(dòng)，上傳照片互幼兒園網(wǎng)站。
生日會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3
由于父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。作為“代理家長(zhǎng)”不光應(yīng)關(guān)注其學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注其身心健康及衣食住行，xx月xx日，特舉辦此次“集體生日會(huì)”。
生日會(huì)首先由主持人致開(kāi)幕詞。請(qǐng)過(guò)生日的“小壽星”們上場(chǎng)就坐并向大家簡(jiǎn)單介紹自己的出生年月日和屬相。張校長(zhǎng)向他們贈(zèng)上生日祝福，并為他們切蛋糕，送生日禮物。
集體唱生日快樂(lè)歌為他們送去祝福，小壽星們?cè)S愿、吹蠟燭、切生日蛋糕，并分發(fā)給在座的每位同學(xué)。切蛋糕的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熀臀催^(guò)生日的'同學(xué)，每人對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話(huà)。
通過(guò)集體過(guò)生日的活動(dòng)讓留守學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校、老師對(duì)自己的關(guān)懷，讓父母都不在身邊的他們感受到親情和愛(ài)，消除孤獨(dú)感、無(wú)助感，進(jìn)一步拉近師生距離，感受到學(xué)校這個(gè)大家庭所帶來(lái)的溫暖。
生日會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4
本次為xx和xx舉行生日派隊(duì)活動(dòng)從xx月x號(hào)晚到xx月x號(hào)下午結(jié)束，共歷時(shí)兩天，這段時(shí)間內(nèi)反映了很多問(wèn)題，現(xiàn)做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
不足方面：
在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備上，由于估測(cè)的不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致有的東西購(gòu)買(mǎi)過(guò)多，造成了經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，還有的必需的東西忘買(mǎi)了，雖后來(lái)都及時(shí)解決了，但也反映了我考慮事情不全面。
人員的通知上每個(gè)人都確定通知到位并做了記錄，但是有的小伙伴請(qǐng)假?zèng)]有做好記錄，導(dǎo)致后來(lái)集合石有點(diǎn)混亂，下次會(huì)注意。
活動(dòng)方面。在分工上不夠明確，導(dǎo)致有的地方存在一些問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)造成了一定影響。在活動(dòng)流程的計(jì)劃上。派對(duì)的活動(dòng)安排、游戲設(shè)計(jì)等都做得不夠好，導(dǎo)致有的'小伙伴覺(jué)得不好玩，無(wú)聊。這是我做得不夠的地方，下次一定會(huì)有所改善。
優(yōu)點(diǎn)方面：
在活動(dòng)準(zhǔn)備期間，面對(duì)的問(wèn)題大家都積極建言獻(xiàn)策，對(duì)于此次活動(dòng)各位小伙伴都積極參與，以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待，營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
總言：
本次活動(dòng)對(duì)我的能力有了很大的鍛煉，讓我知道了自己的更多的不足的方面，但是也讓我懂得了做事要考慮更加全面。同時(shí)，本次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的凝聚力，增進(jìn)了大家的友誼，對(duì)以后的工作開(kāi)展提供了很大便利。=
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