【熱門】推普周活動總結(jié)4篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的推普周活動總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
推普周活動總結(jié) 篇1
今年的推普周主題是:"依法推廣普通話提升國家軟實力"。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十八屆全國推普周期間,我們以此為指導,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議:
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
二、倡議全體學生征集推普口號:"說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。""我是中國娃,要說普通話。"增添了活動的氣氛。
三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內(nèi)開展"啄木鳥"糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。
四、大隊委員自制推普手抄報,走向街道、走向社區(qū),宣傳普通話,以促進普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。
六、強化訓練學校小小廣播員,讓小廣播員在學生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第十八屆推普周宣傳活動,進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識。
通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了"人人講普通話、人人寫規(guī)范字"的良好氛圍,這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的.作用。
推普周活動總結(jié) 篇2
第一實驗小學推普周活動總結(jié)提要:將推普工作滲透到日常管理中:學校將普通話合格作為教師業(yè)務考核和錄用的內(nèi)容和條件,并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一
宣傳性、知識性、趣味性于一體;在教學樓樓道及操場等公共場所配置了推普宣傳標語;利用《校長文摘》校內(nèi)刊物宣傳語言文字工作;推普播音員每周用標準的普通話播音;班級開辟了圖書吧、學海泛舟、書法作品展等語言文字特色版塊營造語言文字工作的氛圍。
將推普工作滲透到日常管理中:學校將普通話合格作為教師業(yè)務考核和錄用的內(nèi)容和條件,并把考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一;學校工作計劃明確要求“校園普通話普及率達到100%,教師普通話達標率達到100%”,100%的教師參加普通話培訓并通過測試,30%的語文教師普通話水平超標,68.4%的非語文教師普通話水平超標;
將推普工作滲透到教學實踐中:學校教學計劃中明確指出“語文教師及所有任課教師都要使用普通話進行課堂教學,都要加強對學生書寫的指導,做到教師示范無錯別字、不規(guī)范字,學生書寫有錯誤有批閱有訂正有再次批閱。”并要求學生在校必須使用普通話,
以“三個一”讀書為載體是我校開展推普工作的又一重要渠道。
、倜刻於昼婈柟庾x書活動:為了全面提升師生的人文素養(yǎng),學校對課程計劃進行了調(diào)整,將每天8:00——8:20作為統(tǒng)一的“陽光閱讀十分鐘”的活動。師生可自由安排活動內(nèi)容:低年級開展了讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典文化誦讀活動;中年級開展了“讀隊報”、讀經(jīng)典詩詞活動;高年級主要開展了讀經(jīng)典世界名著等“佳作欣賞”、介紹讀后感等活動。在連續(xù)幾年的活動中,我校學生代表良好的語言素養(yǎng)在社會各界影起了較大的反響!
、诿繉W期一次“校園讀書會”:學校根據(jù)讀書主題,結(jié)合學生實際,開展“美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽”等各類讀書活動,評選“書香班級”。
、勖恐芤唤(jīng)典篇讀書活動:學校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得,介紹有關(guān)名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀經(jīng)典,讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
在推普周活動期間,我校健全的領(lǐng)導體制和完善的制度為前提,堅持開展“校內(nèi)推普特別活動”“校外宣傳實踐活動”,目前形成了鮮明特色,推普濃厚的氛圍,推動了學校素質(zhì)教育和精神文明建設。
推普周活動總結(jié) 篇3
20xx年9月10日——16日是第22屆全國推廣普通話周,根據(jù)上級文件精神和安排,中學統(tǒng)一安排部署,我北河莊中學各小學、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動,并取得了很好的效果。
一、營造氛圍
北河莊中學在學校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標語“說好普通話,邁進新時代”、做推廣普通話主題板報、通過電子屏顯示推廣普通話標語、國旗下講話等活動,營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍,增強全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的意識。
二、加大宣傳
在本次活動中,我中學統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的宣傳資料,分發(fā)給廣大學生及家長,給學生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性,并由學生做小小宣傳員,給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)
三、開展活動
各學校根據(jù)本校實際開展了豐富多彩的宣傳普通話,推行規(guī)范漢字的活動:教學設計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。
通過本次“推普周”活動,增強了北河莊中學全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。
推普周活動總結(jié) 篇4
20xx年9月**日到**日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動,根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結(jié)合我校實際開展了系列活動,特總結(jié)如下:
一、確定了宣傳主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
三、組織了以下活動:
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
20xx年9月xx日,舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀,舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動,并且進行了讀后感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設了書法興趣小組,指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,指導家長配合學校開展此項工作。
7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會,并且錄像全校觀摩學習。
通過開展第十五屆推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
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