有關(guān)六一活動(dòng)總結(jié)匯總七篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎閱讀與收藏。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇1
五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校現(xiàn)場(chǎng)辦公和發(fā)言，并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目，同樣舉辦了別開(kāi)生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀看的家長(zhǎng)，在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。
“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的.天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類(lèi)型多樣
1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類(lèi)型的表彰、表演等慶�；顒�(dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：(一) 5月31日，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺(tái)由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。
2、類(lèi)型多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂(lè)合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè)，用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹(shù)》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿(mǎn)成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開(kāi)時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管，他常常自己在操場(chǎng)玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒(méi)人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開(kāi)時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說(shuō)明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。
總之，這兩天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇2
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一， 舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算 太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二， 全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總�(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有 幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一 個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)， 排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn) 度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的.方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才 能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì) 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括 我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了讓學(xué)生輕松度過(guò)六一兒童節(jié)，把節(jié)日還給孩子，特別舉辦了一次主題為“親子總動(dòng)員，共度六一節(jié)”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅僅看到了孩子們無(wú)限量的潛能，而且通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生的能力得到了成長(zhǎng)，也豐富了他們的課余生活，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可�，F(xiàn)我將此次活動(dòng)展開(kāi)情況做一個(gè)總結(jié)，匯報(bào)如下：
第一，策劃及時(shí)，組織有力，宣傳到位：
此次活動(dòng)提前半個(gè)月進(jìn)行了準(zhǔn)備活動(dòng)的開(kāi)展，考慮到了方方面面，各方的負(fù)責(zé)人也組織有力，使得這次活動(dòng)順利開(kāi)展，沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。在活動(dòng)期間家委會(huì)營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用QQ群、家校通等渠道，加大了活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)和學(xué)校的歡迎；
第二，形式多樣，娛樂(lè)性強(qiáng)，參與度高：
這次“慶六一”活動(dòng)我本著把節(jié)日還能孩子，讓孩子自己做主的原則，首先找了兩位在班里威信較高的學(xué)生做主待人，讓他倆個(gè)負(fù)責(zé)親子節(jié)目這一環(huán)節(jié)。
一、文藝展演
這次“六一”文藝展演我主要是讓孩子們準(zhǔn)備的是親子節(jié)目，其主要是加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，節(jié)目形式多樣：親子朗誦、親子操、親子小品、親子歌曲等。這些活動(dòng)不僅富有娛樂(lè)性，讓孩子和家長(zhǎng)積極參加，而且很好的把家校溝通工作做的到位。讓孩子們和家長(zhǎng)一起渡過(guò)一個(gè)難忘的六一。在表演節(jié)目的同時(shí)，我還穿插了幾個(gè)親子小游戲，讓孩子和家長(zhǎng)共同合力完成，參加節(jié)目的.孩子都能獲得一份獎(jiǎng)品。
二、分享“水果沙拉”
這一項(xiàng)活動(dòng)是由家委會(huì)成員及學(xué)生家長(zhǎng)代表為孩子們送上自制的“水果沙拉”。先由幾位家長(zhǎng)在表演完節(jié)目的時(shí)候到另一間教室準(zhǔn)備食材：香蕉、蘋(píng)果、香瓜、葡萄……把這些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中，再倒上純酸奶，適當(dāng)?shù)財(cái)嚢�，再把做好的沙拉裝到透明的小盒中，一份誘人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家長(zhǎng)們把自己親的做的“水果沙拉”送給孩子們做為節(jié)目禮物。當(dāng)家長(zhǎng)們拿著這些禮物時(shí)，孩子們高呼了起來(lái)，看著孩子的瘋狂的尖叫，家長(zhǎng)們都非常開(kāi)心。
在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中圓滿(mǎn)地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲和歡呼聲還在我心中蕩漾，有了孩子們的歡笑聲，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。第個(gè)參與的孩子與家長(zhǎng)都在活動(dòng)中體會(huì)到了童年的快樂(lè)，我相信這會(huì)是孩子們最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行了書(shū)法繪畫(huà)展。以“交通安全”等為主題。
2、舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。
3、經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。如：一年級(jí)：夾珠子比賽、猜謎語(yǔ)；二年級(jí)：套圈子、貼鼻子；三年級(jí)：搶椅子、跳繩比賽；四年級(jí)：定點(diǎn)投籃、扔沙包比賽、；五年級(jí)：拔河比賽、丟瓶子；六年級(jí)：踩氣球比賽、空運(yùn)乒乓球。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與，都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸，笑聲不斷，突然間，整個(gè)校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、社會(huì)參與、關(guān)愛(ài)兒童
1、鎮(zhèn)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)會(huì)在我校開(kāi)展“生育關(guān)懷”暨“關(guān)愛(ài)留守兒童”助學(xué)活動(dòng)，其目的是幫助計(jì)生“二女”戶(hù)、獨(dú)生困難戶(hù)子女、留守兒童能夠順利地完成學(xué)業(yè)，動(dòng)員和組織社會(huì)力量共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。
2、“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來(lái)了一份禮物。
這次的慶六一活動(dòng)，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員蓬勃向上的'精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示，今后一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)各界人士對(duì)他們的一份份真誠(chéng)的愛(ài)心！不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的殷切期望！
六一活動(dòng)總結(jié) 篇5
5月30日下午，我們班舉行了以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的六一慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，充分展示了學(xué)生的才華，又起到了教育作用，受到了廣大學(xué)生的歡迎�，F(xiàn)將我班活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一：老師重視，精心組織。
我們班認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。把所有的活動(dòng)都安排給學(xué)生，讓他們都參與到組織活動(dòng)中。主要負(fù)責(zé)學(xué)生是：楊涵煜、徐思涵、鄭子月。她們利用課余時(shí)間統(tǒng)計(jì)了班級(jí)中的'節(jié)目，把主持詞整理好，并寫(xiě)出來(lái)。孫鑫還制造了許多活動(dòng)的道具。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年的節(jié)目形式很多，有歌唱、小品、快板、還有互動(dòng)游戲。主要精彩的節(jié)目有：
李藝璇、張睿一的《風(fēng)吹麥浪》
楊涵煜的快板《比爸爸》
李子豪、胡澤群的《新貴妃醉酒》
劉增凱、藤曄檉等人的小品《三國(guó)》
韓佳寧、楊涵煜的《朋友》
互動(dòng)游戲：《誰(shuí)是臥底》《心有靈犀》《猜歌名》
看到他們那么開(kāi)心的樣子，老師也忘記了自己的身份，主動(dòng)參加了很多互動(dòng)的游戲。
三、隆重的的表彰活動(dòng)
節(jié)目表演完之后，我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。我親手為班級(jí)中的“美德少年”“優(yōu)秀班干部”“十佳少年”“特長(zhǎng)最佳”頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品。同學(xué)們都給予他們熱烈的掌聲，表示自己對(duì)他們的祝賀。之后，我們又給大家發(fā)了學(xué)校給的禮物。
總之，今年的六一慶祝活動(dòng)比往年任何一年都組織的成功。每個(gè)人都過(guò)了一個(gè)特別的六一，也是最后一個(gè)六一，她讓我們終身難忘。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇6
今年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊�，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的.凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一活動(dòng)總結(jié) 篇7
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最快樂(lè)，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月31日（星期五）上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí)，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿(mǎn)足和欣慰的笑容。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開(kāi)。
一、園長(zhǎng)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，親自制定活動(dòng)方案，甘當(dāng)配角，圍繞節(jié)目?jī)?nèi)容東奔西跑為孩子們準(zhǔn)備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實(shí)到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點(diǎn)排練節(jié)目、準(zhǔn)備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準(zhǔn)備，及班級(jí)教師的密切配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點(diǎn)有：
一、形式新。
今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等；還有生動(dòng)活潑的幼兒英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱；精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂(lè)寶貝》、《我愛(ài)洗澡》等等；雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
二、質(zhì)量高。
各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。老師們的付出與努力換來(lái)了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，這是對(duì)我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級(jí)的參與中體驗(yàn)成功的`快樂(lè)，更讓孩子們渡過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持。為了避免孩子們看到家長(zhǎng)不肯表演的情況發(fā)生，家長(zhǎng)們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開(kāi)始。
雖然此次活動(dòng)舉辦的比較成功，但在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場(chǎng)、退場(chǎng)的過(guò)道，后來(lái)因觀看的家長(zhǎng)過(guò)多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進(jìn)出場(chǎng)帶來(lái)不便，也影響節(jié)目的整體效果。
二、個(gè)別節(jié)目在動(dòng)作編排上太呆板，沒(méi)有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂(lè)的特點(diǎn)；在隊(duì)形編排上太拘泥，無(wú)花樣創(chuàng)新；在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語(yǔ)言，多用表情語(yǔ)言，時(shí)時(shí)處處讓幼兒知道在舞臺(tái)上好多動(dòng)作只可意會(huì)不可言談，使舞臺(tái)效果達(dá)到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨(dú)舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營(yíng)造一個(gè)師幼同樂(lè)的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動(dòng)在大家的共同努力下是非常圓滿(mǎn)的。在今后的活動(dòng)中，希望全體教職工發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，打造亮點(diǎn)，多推精品，齊心協(xié)力把零起點(diǎn)幼兒園打造成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、全體教職工舒心的樂(lè)園。
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