少數(shù)民族活動總結(jié)
少數(shù)民族活動總結(jié)1
1、搞好民族宗教政策宣傳，促進民族團結(jié)穩(wěn)定。年初，按照上級關于民族宗教工作會議要求，我們社區(qū)及時召開社區(qū)民族宗教工作會議，全面?zhèn)鬟_了會議精神，并在社區(qū)內(nèi)采取各種形式，積極宣傳民族宗教政策法規(guī)。今年以來，我社區(qū)加強了對民族宗教政策宣傳，并在社區(qū)宣傳欄辦了民族知識園地專欄，按照上級的要求，搞好民族宗教政策法規(guī)的宣傳。
2、切實加強對民族宗教工作的領導，今年社區(qū)召開了幾次民族宗教工作領導小組專題會議，主要圍繞促和諧保穩(wěn)定的工作大局，專題研究布置民族宗教工作。
3、對轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族群眾做到底數(shù)清、情況明，準確的掌握了轄區(qū)內(nèi)21名少數(shù)民族人員的基本情況。其中常住少數(shù)民族為17人，流動少數(shù)民族為4人。
4、為少數(shù)民族群眾服務好。社區(qū)在少數(shù)民族人員中開展走訪慰問，在建黨90周年之際，社區(qū)主任帶隊，走訪了居住在我社區(qū)的少數(shù)民族人員，給他們帶去了黨和政府的溫暖。
一年來，在上級部門的領導下和區(qū)民族宗教局的幫助指導下，我社區(qū)的民族團結(jié)和宗教穩(wěn)定工作取得了新的成績，但也還存在一些不足，如人員少、經(jīng)費緊，一些工作開展得不到位等問題，有待于在今后的工作中不斷努力，不斷改進，進一步提高工作質(zhì)量，取得更大的成績。 社區(qū)
少數(shù)民族活動總結(jié)2
為了增強大學生對少數(shù)民族文化、風俗習慣、飲食的了解，讓同學們接觸到身邊不同民族的風情，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，我藥學院按校學生會安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學積極參加�；顒哟蟾艃�(nèi)容如下：一、前期準備工作：1、根據(jù)學校要求，少工部在活動前期，通過給各班負責人開會，積極調(diào)動少數(shù)民族同學們參與到此次活動中來。2、 在學生會其他部門的配合下，我們認真挑選由各班上報的文藝節(jié)目，進行了初選、復選，選出5個節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學生會選出2個節(jié)目代表園參加當天的少數(shù)民族文化節(jié)。3、 給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學開了5次會，布置任務，并隨時了解進展情況。二、活動當天：經(jīng)過精心的準備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學生會其他部門的積極配合下，我們認真布置本院的民族街，活動剛剛開始，我院的民族街便受到的同學們的關注，通過板報的宣傳、同學的介紹，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學們對兩個民族有了更深刻的認識。同時我院民族街的文藝表演更是吸引同學們的眼球，尤其竹是竿舞與同學和老師的互動更是將活動帶到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學們在娛樂的同時更加了解少數(shù)民族的自然情況、民族民俗以及風俗習俗，讓同學們充分認識到民族團結(jié)的重要性。但是活動中我們也存在一些不足：1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。2、舞蹈動作不熟練。3、活動舉辦的當天路過的同學混亂，占了表演場地。4、表演節(jié)目時沒有找好臺心。雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補救，并得到了很大的改善，在此活動中我院表現(xiàn)還是很突出的，在同學中反應熱烈，并且在此活動中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎。
少數(shù)民族活動總結(jié)3
下營中心小學所轄一所完全小學，五個村級教學點，共有14個教學班，在校學生275人，藏族學生102人，占學生總數(shù)的37.1%，現(xiàn)有教職工26人。近年來，學校把民族團結(jié)教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，大力開展民族宗教政策法規(guī)教育活動，開展“六進”活動（進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進寺觀教堂）進一步增強了維護民族團結(jié)、維護國家穩(wěn)定統(tǒng)一、實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感、責任感和自覺性。
一、高度重視民族團結(jié)進步模范學校的創(chuàng)建工作
學校成立民族團結(jié)教育工作領導小組，結(jié)合校情，圍繞“民族團結(jié)教育”主題，落實工作任務，創(chuàng)新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結(jié)教育活動，突出“三個離不開”教育（“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”），
二、切實開展“民族團結(jié)教育”主題實踐活動，讓民族團結(jié)進步教育扎根于師生心中
�。ㄒ唬�、根據(jù)上級文件精神，把民族團結(jié)教育列入學校師資培訓與繼續(xù)教育培訓中。舉辦民族團結(jié)教育活動實踐活動，一是與樂都六中結(jié)對開展“民放團結(jié)手拉手，城鄉(xiāng)學生心連心”活動，活動內(nèi)容有三：
1、六中部分初中學生與下營純藏族村塔春村小學學生結(jié)對交流活動，
現(xiàn)場設塔春小學，六中學生與塔春小學學生進行交流，互相結(jié)對，藏族學生向六中學生敬獻哈達，六中學生向結(jié)對學生贈送禮品。2、六中學生與塔春小學學生進行才藝表演，六中學生表演了電子琴、書法和歌舞。塔春小學生也表演了本民族的舞蹈，最后兩個學校的學生手拉手共同跳起了鍋莊舞。3、六中每一位學生到結(jié)對學生家中，體驗藏族學生在家的一天生活，并與藏族學生一起干家務活動，了解民族風情等，并且互留地址，進一步交往。
�。ǘ�、為了幫助少數(shù)民放學生，我們與省統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)系，爭取到了一位資助少數(shù)民族學生的企業(yè)家，華勤投資有限公司總裁丑旋的女兒與下營中心學校的德毛吉結(jié)為好朋友，為漢藏一家親創(chuàng)造了條件。
（三）為了促進少數(shù)民族鄉(xiāng)的文化教育進步，我們積極爭取，通過教育局的安排，為下營學校開展民族團結(jié)送教下鄉(xiāng)活動，教育局安排全區(qū)最優(yōu)秀的教師，來到下營，為下營鄉(xiāng)的學生送上最為優(yōu)質(zhì)的一堂課，為促進下營鄉(xiāng)的教育搭建了平臺，并且這種為少數(shù)民族鄉(xiāng)送教下營的活動成為常態(tài)，每年只少開展兩次活動。
（四）為了進行民族團結(jié)，我們舉辦了民族團結(jié)識競賽，對了解民族團結(jié)知識方面取得優(yōu)異成績的學生進行了獎勵。
�。ㄎ澹┫聽I中心學校是一個少數(shù)民族鄉(xiāng)，也是全省貧困鄉(xiāng)，在不允許學校訂制校服的情況，為便于學生的管理，學校積極爭取，由青海省平安保險公司為我校學生無嘗捐校服275套（每位學生一套），我們在不增加學生及家家庭負擔的情況下，實實在在的為學生辦了件好事，
�。┰谄綍r的教育活動中，我們將民族團結(jié)納入學校工作的內(nèi)容，如開展組織開展“藏漢一家親”主題班活動，動員廣大師生互幫互學、團結(jié)友愛，促進各民族師生和睦、和諧。唱一首民族團結(jié)歌曲：開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動，排練的以民族歌舞為主題的大型活動《慶一文藝匯演》，期中藏族歌舞占到了整個文藝匯演的50%。 從而形成了漢族學生喜歡藏族歌舞。而藏族學生也樂意接受漢族歌舞。兩個民族學生之間形成了和諧，互助的親密關系。
現(xiàn)在的下營鄉(xiāng)，本來由于漢藏雜居，民族間基本沒有隔閡，通過學校的正面宣傳和引導，民族團結(jié)更加緊密，相處更加和睦。
少數(shù)民族活動總結(jié)4
為了增強大學生對少數(shù)民族文化、風俗習慣、飲食的了解，讓同學們接觸到身邊不同民族的風情，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，我藥學院按校學生會安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學積極參加�；顒哟蟾艃�(nèi)容如下：
一、前期準備工作：
1、根據(jù)學校要求，少工部在活動前期，通過給各班負責人開會，積極調(diào)動少數(shù)民族同學們參與到此次活動中來。
2、 在學生會其他部門的配合下，我們認真挑選由各班上報的文藝節(jié)目，進行了初選、復選，選出5個節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學生會選出2個節(jié)目代表園參加當天的少數(shù)民族文化節(jié)。
3、 給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學開了5次會，布置任務，并隨時了解進展情況。
二、活動當天：
經(jīng)過精心的準備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學生會其他部門的積極配合下，我們認真布置本院的民族街，活動剛剛開始，我院的民族街便受到的同學們的關注，通過板報的宣傳、同學的介紹，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學們對兩個民族有了更深刻的認識。
同時我院民族街的文藝表演更是吸引同學們的眼球，尤其竹是竿舞與同學和老師的互動更是將活動帶到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。
此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學們在娛樂的同時更加了解少數(shù)民族的自然情況、民族民俗以及風俗習俗，讓同學們充分認識到民族團結(jié)的重要性。但是活動中我們也存在一些不足：
1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。
2、舞蹈動作不熟練。
3、活動舉辦的當天路過的同學混亂，占了表演場地。
4、表演節(jié)目時沒有找好臺心。
雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補救，并得到了很大的改善，在此活動中我院表現(xiàn)還是很突出的，在同學中反應熱烈，并且在此活動中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎。
在此活動中同學們不僅放松了平時緊張的學習心情，同時也讓同學們更多的了解了少數(shù)民族的風俗習慣，讓所有的同學感受到了56個民族的趣味，在以后的日子里我部會繼續(xù)努力，為同學們開展更多有意義的活動。
少數(shù)民族活動總結(jié)5
為了增強生對少數(shù)民族文化、、飲食的了解，讓們接觸到不同民族的風情，最終推動整個向更為積極有益的方向開展，我藥按校安排開展了“少數(shù)民族文化節(jié)”，并組織院內(nèi)同學積極參加，。大概內(nèi)容如下：一、前期準備：1、根據(jù)要求，少工部在活動前期，通過給各班負責人開會，積極調(diào)動少數(shù)民族同學們參與到此次活動中來。2、 在學生會其他部門的配合下，我們認真挑選由各班上報的文藝節(jié)目，進行了初選、復選，選出5個節(jié)目參加校里文藝展出，最終由校學生會選出2個節(jié)目代表園參加當天的少數(shù)民族文化節(jié)。3、 給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學開了5次會，布置任務，并隨時了解進展。
二、活動當天：經(jīng)過精心的準備我們終于迎來了少數(shù)民族文化節(jié)，在學生會其他部門的積極配合下，我們認真布置本院的民族街，活動剛剛開始，我院的民族街便受到的同學們的關注，通過板報的宣傳、同學的，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學們對兩個民族有了更深刻的。同時我院民族街的文藝表演更是吸引同學們的眼球，尤其竹是竿舞與同學和的互動更是將活動帶到了高潮。參加校里表演的文藝節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。此次少數(shù)民族文化節(jié)，讓同學們在娛樂的同時更加了解少數(shù)民族的情況、民族以及風俗，讓同學們充分認識到民族的重要性。但是活動中我們也存在一些不足：1、有些班級的節(jié)目不符合少數(shù)民族特色的要求。2、舞蹈動作不熟練。3、活動舉辦的當天過的同學混亂，占了表演場地。4、表演節(jié)目時沒有找好臺心。雖然美中不足，但一部分不足已經(jīng)在前期工作中得到了補救，并得到了很大的改善，在此活動中我院還是很突出的，在同學中反應熱烈，并且在此活動中我院獲得了最佳創(chuàng)意獎。在此活動中同學們不僅放松了平時緊張的心情，同時也讓同學們更多的了解了少數(shù)民族的風俗習慣，讓所有的同學感受到了56個民族的趣味，在以后的里我部會繼續(xù)努力，為同學們開展更多有意義的活動。
少數(shù)民族活動總結(jié)6
近幾年來，在市委、市政府的領導下，在市民族宗教局的指導下，我鎮(zhèn)以十七大和十七屆四中全會精神為指導，以建設社會主義新農(nóng)村為目標，大力發(fā)展少數(shù)民族村的經(jīng)濟和社會事業(yè)，取得了較好的成績。
一、基本情況介紹：我鎮(zhèn)位于界首東南22公里處，轄7個行政村，4.2萬人，4.7萬畝耕地，其中少數(shù)民族村1個：集東回族村，該村位于鎮(zhèn)政府東側(cè)，是構(gòu)成泉陽鎮(zhèn)集鎮(zhèn)面積的主要組成部分。人口6544人，耕地面積7000畝，有19個自然村，1621戶，少數(shù)民族674人（主要是回族），村“兩委”班子成員9人，其中回族干部1人。村經(jīng)濟構(gòu)成主要以為農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為輔。20xx年人均年收入4800元。
二、成立組織，加強幫扶
集東回族村由原教門村、翟莊村、集東村合并而成，其中回族群眾大部分居住在集東村和教門村，原教門村由于村干部不團結(jié)，導致村班子煥散，無法正常開展工作，群眾意見很大。20xx年村級合并時，鎮(zhèn)政府從大局考慮，以強帶弱把一批年富力強的干部充實到村“兩委”干部中來，班子團結(jié)精干，戰(zhàn)斗力強，各項工作走在全鎮(zhèn)的前列。同時，為了加強對集東村的幫扶指導，鎮(zhèn)政府專門成立了幫扶領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記王明志同志任組長，分管的負責同志和相關人員任成員。成立幫扶領導小組后，王明志定期深入到集東村農(nóng)戶家中，調(diào)研該村的經(jīng)濟發(fā)展狀況，找出適合集東村發(fā)展的路子，著力改善民族
村生產(chǎn)生活條件，和村“兩委”成員解決發(fā)展中遇到的問題，使集東回族村發(fā)展和建設走在全村前列。
三、基礎設施建設投入大
1、路橋建設：20xx年，集東村在鎮(zhèn)政府的幫扶下，通過村民籌資、向上爭取項目資金、鎮(zhèn)政府補貼和號召地方名人捐資的辦法，籌集資金200余萬元修通泉陽至王烈橋約3公里的水泥路面，實現(xiàn)集東與王烈橋兩個集貿(mào)市場的快速對接；20xx年向市民族宗教局多次申請，爭取到項目資金45萬元，修建雙溝大橋1座，并對環(huán)鎮(zhèn)東路進行了重修，使工業(yè)小區(qū)向東、向南延伸，擴大受益面，為集東村的經(jīng)濟發(fā)展打下堅實基礎。20xx年至今，在市宗教局、阜陽市工商局、鎮(zhèn)黨委政府的幫助支持下，集東村通過各種辦法籌資400余萬元，修建了包括光明大道、教門路、環(huán)鎮(zhèn)東路等水泥路面5公里，使街道、村組之間暢通無阻，群眾交口稱贊。阜陽市工商局作為集東村的幫扶單位，多次來到該村，考察該村在建設中遇到的問題，及時給予幫扶。阜陽市工商局擬于近日在該村出資5萬元，幫助修建育英東路，該工程可望不久開工。
2、民生工程建設：20xx年，鎮(zhèn)政府優(yōu)先安排農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目在集東回族村實施，投入資金200余萬元改造中低產(chǎn)田5200畝，修建田間道路1.5公里，打機井50眼及配套機井房50間，涉及10個自然村，4000余名群眾受益。20xx年，鎮(zhèn)村兩級通過多方努力通過向上爭取民族村發(fā)展項目，在后陳、集東等村實施安全飲水工程，鋪設管道22000米，20xx多名群眾喝上放心的自來水。同時，集東村
在市建設委的幫扶下，結(jié)合清潔工程，在村主要道路上修建垃圾池30個，新建廁所2座，新建垃圾中轉(zhuǎn)站1個，改善了村居環(huán)境。
四、發(fā)展經(jīng)濟，促進群眾增收
在阜陽市工商局的幫扶下，集東村把“三粉”加工作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)向上級主管部門申報，并得以順利實施。該村在教門村種植馬鈴薯200畝，用于生產(chǎn)加工“三粉”；20xx年集東村在鎮(zhèn)農(nóng)技站的幫扶下，幫助外出返鄉(xiāng)能人壽天剛在家鄉(xiāng)種植特色農(nóng)業(yè)雪里紅120畝，經(jīng)加工后在阜城各超市銷售，畝均增收800元。集東村通過各單位的幫扶，利用現(xiàn)有企業(yè)通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的初加工，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，達到農(nóng)民增收的目的。集東村還依托鎮(zhèn)政府的政策優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟，20xx年，集東村返鄉(xiāng)青年馬俊利用在外打工學到的手藝，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在家鄉(xiāng)發(fā)展?jié)O具產(chǎn)業(yè)，從手工作坊開始，一步步發(fā)展壯大。如今，馬俊擁有3家公司，固定資產(chǎn)2500萬元，安排附近村民就業(yè)群眾達300余人，人均工資1000余元，該公司的產(chǎn)品全部出口到美國、韓國、俄羅斯等國家。在他的帶動下，集東村的漁具生產(chǎn)企業(yè)達到了6家，成為皖西北最大的漁具生產(chǎn)集散地。
五、發(fā)揮黨總支的核心作用，抓好黨建工作
該村在學習實踐活動中，界首市委黨校作為其結(jié)對子單位，多次組織黨校教師深入到該村授課，學習黨的.十七大會議精神，深刻領會其精神實質(zhì)。同時該村不斷加強黨員干部隊伍建設，把有能力、熱心于村事業(yè)、辦事公道、作風正派、能帶動群眾致富的優(yōu)秀青年作為后備干部和入黨積極分子培養(yǎng)。該村在鎮(zhèn)紀委的幫扶下，以學習“六要
六不要”為契機，轉(zhuǎn)變黨員干部的思想作風，努力提高為民服務的思想。
六、加強社會管理
1、集東村作為集鎮(zhèn)所在地，流動人口多，計劃生育管理相對較難，鎮(zhèn)計生辦在集東村采取多種宣傳方式，開展人口與計劃生育宣傳教育，積極推“婚育新風進萬家”活動，求真務實，落實獎扶制度。鎮(zhèn)村兩級以加強流動人口管理，四術落實為抓手，不斷提高隨訪質(zhì)量，加大社會撫養(yǎng)費征收，穩(wěn)定低生育水平。
2、鎮(zhèn)綜治辦結(jié)合“平安村”、“平安家庭”創(chuàng)建活動，在集東村安裝攝像頭4個，有力地震懾犯罪活動的發(fā)生。同時該村與各自然村簽訂了目標責任狀，廣泛宣傳平安創(chuàng)建的意義，及時處理各種矛盾糾紛，切實做到小事不出組，大事不出村。
七、攻堅克難，繼續(xù)加大惠民工程的投入。
鎮(zhèn)政府將在上級幫扶單位的支持下，利用現(xiàn)有條件，大力發(fā)展集東村的各項事業(yè)，促進該村經(jīng)濟、社會各項事業(yè)全面發(fā)展，營造民族團結(jié)的和諧局面。下一步，集東村在鎮(zhèn)政府的幫持，著力發(fā)展下面幾項工作：
1、加大新農(nóng)合、新農(nóng)保、玉米保險等籌資力度，讓更多的群眾享受黨的惠農(nóng)政策。
2、向上積極爭取項目資金，改造集東村村室，爭創(chuàng)全市一流村室。
3、結(jié)合集鎮(zhèn)規(guī)劃，抓好專業(yè)市場建設，重點是家俱一條街市場的形成和宣傳。
少數(shù)民族活動總結(jié)7
自20xx年5月份開始至今，按照上級部門相關要求指導，為營造民族團結(jié)大好氛圍確保民族團結(jié)全盤工作有條不紊的進行，貫徹執(zhí)行黨的民族政策的自覺性、積極性，民族關系密切性，維護和穩(wěn)定民族團結(jié)的良好局面。我校全體教職工通力合作、共進共退，在教育教學工作中，起到了極其重要的積極作用。
一、領導重視，常抓不懈。
杜來提鄉(xiāng)中學是一所民漢合校的多民族校園，針對這一實際情況，領導班子堅持學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，對民族團結(jié)工作的重要性有比較深刻的認識，切實把民族團結(jié)作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，列入議事日程，加強了對民族團結(jié)工作的領導。并從自身做起，堅持學習馬克思主民族理論和黨的民族政策制度，經(jīng)常檢查在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強民族團結(jié)方面的問題。
二、堅持抓民族團結(jié)月，以月促年，把民族團結(jié)的集中教育同經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來。
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，結(jié)合實際制定了開展第32個民族團結(jié)教育月活動的計劃安排，并認真組織開展了民族團結(jié)教育月活動，深入學習貫徹實施《自治區(qū)民族團結(jié)教育條列》，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。在日常教育中做到“兩個堅持”，一是堅持經(jīng)常性組織職工學習民族團結(jié)知識，二是堅持因人施教、各有側(cè)重，側(cè)重向他們宣傳民族團結(jié)的好人好事，介紹本地區(qū)少數(shù)民族的歷史傳統(tǒng)、風俗習慣，提倡和表揚各族職工間的互幫互助。使“三個離不開”的思想在全校深入人心。
三、大力培養(yǎng)少數(shù)民族職工。
充分挖掘少數(shù)民族職工的工作潛力，發(fā)揮出少數(shù)民族職工的積極作用。在正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策過程中，我校堅持把大力培養(yǎng)少數(shù)民族職工作為加強民族團結(jié)的重要保證。在學習生活上優(yōu)先照顧，生活上對其進行關照，在工作上培養(yǎng)他們勇于挑重擔，以不斷提高少數(shù)民族職工的綜合素質(zhì)和適應能力。
四、關心少數(shù)民族職工。
關心少數(shù)民族職工工作生活的各個方面，及時了解少數(shù)民族職工的思想動態(tài)、工作生活情況，認真做好幫扶工作，積極為少數(shù)民族職工排憂解難，少數(shù)民族職工有什么困難、要求都可以得到學校的幫助和支持。在肉孜節(jié)到來之際，學校專門改善了食堂伙食，并給他們放假三天。平時多給他們講解民族團結(jié)的重要性，促進了少數(shù)民族職工的身心健康。
本學期的工作即將結(jié)束了，回顧一年來我校民族團結(jié)的工作方面所做出的努力以及成果，有好有壞，好的方面我們將會繼續(xù)推行下去，不足之處在新學年來臨之際我們將會商討制定出切實可行的實施方案、計劃，以便于在今后的民族團結(jié)工作中真正使民族團結(jié)深入人心，為社會大局穩(wěn)定作出應有的貢獻。
少數(shù)民族活動總結(jié)8
20xx年，可可托海水電站項目部始終認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，加強黨的民族理論和民族知識的宣傳教育工作，使各族職工包括外用工不斷提高對民族團結(jié)和黨的民族政策重要性的認識，更加注重珍惜和維護民族團結(jié)，貫徹執(zhí)行黨的民族政策的自覺性、積極性大大提高，民族關系更加密切，維護和穩(wěn)定了民族團結(jié)的良好局面。
一、領導重視，常抓不懈。
可可托海水電站項目部位于富蘊縣可可托海鎮(zhèn)，駐地少數(shù)民族多。針對這一實際情況，領導班子堅持學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，對民族團結(jié)工作的重要性有比較深刻的認識，切實把民族團結(jié)作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，列入議事日程，加強了對民族團結(jié)工作的領導。并從自身做起，堅持學習馬克思主民族理論和黨的民族政策制度，經(jīng)常檢查在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強民族團結(jié)方面的問題。
二、堅持抓民族團結(jié)月，以月促年，把民族團結(jié)的集中教育同經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來。
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，項目部根據(jù)各級黨委的安排意見，結(jié)合實際制定了開展第29個民族團結(jié)教育月活動的計劃安排，并認真組織開展了民族團結(jié)教育月活動，深入學習貫徹實施《自治區(qū)民族團結(jié)教育條列》，學習中央和自治區(qū)黨委關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，在項目上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。在日常教育中做到“兩個堅持”，一是堅持經(jīng)常性組織職工學習民族團結(jié)知識，二是堅持因人施教、各有側(cè)重，對廣大基層職工，側(cè)重向他們宣傳民族團結(jié)的好人好事，介紹本地區(qū)少數(shù)民族的歷史傳統(tǒng)、風俗習慣，提倡和表揚各族職
工間的互幫互助。使“三個離不開”的思想在全項目深入人心。
三、大力培養(yǎng)少數(shù)民族職工。
充分挖掘少數(shù)民族職工的工作潛力，發(fā)揮出少數(shù)民族職工的積極作用。在正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策過程中，項目部堅持把大力培養(yǎng)少數(shù)民族職工作為加強民族團結(jié)的重要保證。在學習生活上優(yōu)先照顧，生活上對其進行關照，如每天的伙食同漢族職工分開，食堂單獨給少數(shù)民族開小灶，以保證在工地上同樣可以享受自己民族的風俗習慣。在工作上培養(yǎng)他們勇于挑重擔，以不斷提高少數(shù)民族職工的綜合素質(zhì)和適應能力。
四、關心少數(shù)民族職工。
項目部關心少數(shù)民族職工工作生活的各個方面，及時了解少數(shù)民族職工的思想動態(tài)、工作生活情況，認真作好幫扶工作，積極為少數(shù)民族職工排憂解難，少數(shù)民族職工有什么困難、要求都可以得到項目的幫助和支持。在肉孜節(jié)到來之際，項目部專門為食堂改善了伙食，并給他們放假三天。平時多給他們講解民族團結(jié)的重要性，促進了少數(shù)民族職工的身心健康。
五、大力支持和關心駐地少數(shù)民族群眾。
項目部位于少數(shù)民族聚居區(qū)，搞好民族關系十分重要，因此，項目部把為駐地少數(shù)民族辦好事、辦實事作為一項重要工作來抓。夏秋兩季正是項目部大干180天勞動競賽的黃金時間，但是，只要少數(shù)民族群眾有困難，項目部總是把他們的事放在第一位。收到了駐地少數(shù)民族的高度贊揚。同時也維護了民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
少數(shù)民族活動總結(jié)9
近年來，學校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面推進素質(zhì)教育，大力加強民族團結(jié)教育。今年，我們根據(jù)教育教學的實際，以突出民族團結(jié)宣傳教育年為載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結(jié)教育活動。堅持民族團結(jié)教育與學科教學相結(jié)合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結(jié)合；學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合，盡量貼近學生實際，由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結(jié)教育活動。加強了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
一、高度重視把民族團結(jié)教育納入學校日常教學活動中。
我校通過開展民族團結(jié)教育課程的學習，加強了學校的精神文明建設，促進了民族團結(jié)，增強了學校的凝聚力，相互關愛，彼此尊重，共同進步的良好校園氛圍。
在開展民族團結(jié)教育課程的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多學生對少數(shù)民族常識知之甚少。為此，學校領導意識到，學校加強各民族團結(jié)，必須加強對學生的民族常識教育，并按國家教育部辦公廳、國家民族事務委員會辦公廳發(fā)出的關于《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》的通知精神，在全校各班開展了民族常識教育，上好民族團結(jié)教育教材，教材的學習納入課程中，教學內(nèi)容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了
解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教師認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關資料，并結(jié)合時勢開展教育教學活動。學校教務處進行日常教學考核，并視其為實施素質(zhì)教育的重要方面，確保教學時間和教學質(zhì)量。為此，學校精心安排每個學期課程的實施方案，制定好教學計劃、教學進度、真正做到民族常識教育進入課堂。
二、開展豐富多彩的活動，將民族團結(jié)教育落到實處。
我們在扎實上好民族常識教育課的同時，充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結(jié)教育的形式，開展豐富多彩的活動。一是在全校開展“歌頌中華大家庭”主題班隊會；二是以班級為單位，辦了以“民族團結(jié)教育”為主題的黑板報；三是各班開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會；四是舉辦“中華大民族，我知我愛”及“民族精神代代傳”手抄報比賽。
三、積極進行校本課程的開發(fā)，突出民族教育特色。
學校根據(jù)學生的學習需要，開設了在音樂、美術、體育、民族常識等方面充實一些內(nèi)容作為提高學生藝術修養(yǎng)的特色課程。體育課上，踢毽子、拔河、沙包、民族團結(jié)接力等都列入了教學內(nèi)容，使學生直接參加一些具有少數(shù)民族特色的傳統(tǒng)體育運動。利用美術課及興趣小組學習繪畫，具有民族特色的版畫、香燙畫、刮畫、布貼畫、毛線畫、染紙等，學習少數(shù)民族的手工制作剪紙，學生動手學習制作簡單的少數(shù)民族工藝品，如：穿編、插花、剪紙等，培養(yǎng)了學生的動手能力和審美情趣。
四、與德育結(jié)合，突出愛國主義，加強民族團結(jié)教育。
中共中央關于《進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中指出：“要把增強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一列為學校愛國主義教育的重要內(nèi)容”。因此，我校在民族團結(jié)教育中特別突出愛國主義教育這一重點，與德育教育緊緊結(jié)合在一起，做到了四講：一講祖國悠久的歷史，使學生知道我國五千年的文明史，是四大文明古國之一；二講祖國幅員遼闊，講各民族共同開拓了祖國疆域，擁有960萬平方公里的國土，居世界第三位；三講祖國物產(chǎn)資源豐富，土地肥沃；各民族人民共同保衛(wèi)著祖國的領土完整，維護著國家的統(tǒng)一；四講勤勞勇敢的各族人民，民族共同創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，56個民族和睦的大家庭，共同建設有中國特色的現(xiàn)代化國家13億多人，居世界第一。利用各種節(jié)日和學校展板，結(jié)合民族常識向?qū)W生介紹祖國的日益強大。我們還通過開展民族常識知識競賽、熱愛祖國作文競賽、歌頌祖國大合唱比賽等活動，激發(fā)同學們的自豪感，使愛國主義教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。
事關國家大局的穩(wěn)定和社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，學校對學生進行民族團結(jié)教育功在當代，利在千秋。民族團結(jié)教育活動在我校的開展，有效地促進了我校校園文化建設，提升了學生的綜合素質(zhì)，使師生樹立了民族團結(jié)的思想理念，強化了鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關系的思想，也使我校各項工作進入了和諧發(fā)展的境界。我校被評為“管理規(guī)范化學�！奔� “德育示范學校”。
【少數(shù)民族活動總結(jié)】相關文章：
少數(shù)民族樂器有哪些11-14
少數(shù)民族舞蹈的要領10-02
婚慶策劃必備少數(shù)民族婚禮習俗11-14
關于中西南少數(shù)民族法學論文09-26
少數(shù)民族維族民間舞介紹09-15
少數(shù)民族教學工藝美術論文08-26
少數(shù)民族比較文學教學思考論文08-28
少數(shù)民族春節(jié)習俗手抄報內(nèi)容08-06
關于教學中西南少數(shù)民族法學論文09-29