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防火、防震自救演習(xí)活動(dòng)工作總結(jié)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,為此要做好工作總結(jié)。那么問題來(lái)了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的防火、防震自救演習(xí)活動(dòng)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我校根據(jù)上級(jí)的指示精神,又經(jīng)過研究,結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分,xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí),活動(dòng)取得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
。ㄒ唬﹛年x月x日上午召開了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下:
1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號(hào);
2、集隊(duì)形式:以班為單位,從教室直接緊急逃離(要求不驚慌、不騷亂);
3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排;
4、明確逃走路徑;
5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作;
6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間(1分左右)
7、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹立防火、防震意識(shí),在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用,及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。
8、班主任在班上,多搞宣傳,讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的知識(shí),并增強(qiáng)意識(shí)。
。ǘ 全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下:
1、本次演習(xí)的意義是什么;
2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí);
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;
4、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理;
5、冷靜心理培養(yǎng);
6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng);
7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神;
8、逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。
二、 工作人員安排
總 指 揮:x
副總指揮:x
三、 演習(xí)活動(dòng)
x年xx月x日下午3:20分,總指揮xx校長(zhǎng)在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開座位躲在桌子底的練習(xí),再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí);揪毩(xí)完成以后,一切準(zhǔn)備就緒。3:30分,廣播聲敲起,全校師生齊動(dòng)員,僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。
四、 活動(dòng)總結(jié)
先由xx校長(zhǎng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練,由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練,最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。
五、 安全離場(chǎng)
本次演習(xí)是成功的,但也有一些令人不滿的地方。
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1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位;
2、學(xué)生動(dòng)作迅速;
3、秩序良好;
4、師生提高防范意識(shí)和防范能力。
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1、個(gè)別老師不到位。
2、學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,造成不必要的慌張。
3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順,要做到合理、科學(xué)。
4、行進(jìn)間,隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。
5、目的地的位置未明確,有站錯(cuò)位現(xiàn)象。
6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。
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1、健全演習(xí)方針。
2、落實(shí)工作人員分工。
3、縮短演習(xí)時(shí)間。
4、改變集隊(duì)形式,原走廊集隊(duì),現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì),聽到警報(bào),有教師帶隊(duì),從教室直接跑出,要求各班主任平時(shí)多練習(xí)(從教室到操場(chǎng)的練習(xí))。
5、行進(jìn)間,要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序。
6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù),動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。
7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗,力求保障學(xué)生安全。
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