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幼兒園2020年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，一定有不少可以總結(jié)的東西吧�？墒窃鯓訉懟顒�(dòng)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園2020年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊張而又忙碌的四月份，在我們不斷努力、不斷摸索中結(jié)束。這個(gè)月來以科研為契機(jī)，積極營造自我追求、自我加壓的環(huán)境，老師們在教研中成長，在鍛煉中精彩，進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園的自主發(fā)展。
依照三月底制定的教科研月活動(dòng)方案，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、亮點(diǎn)
（一）抓實(shí)常規(guī)管理，提高《指南》學(xué)習(xí)的有效力度，助推教師的專業(yè)成長。
1.這個(gè)月通過組織教師研讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，提高教師貫徹《指南》的能力。組織教師學(xué)習(xí)《指南》領(lǐng)域當(dāng)中——語言領(lǐng)域的內(nèi)容，并運(yùn)用實(shí)例幫助教師解讀《指南》精神，用《指南》的理念解決教育活動(dòng)中遇到的問題。
2.進(jìn)一步加大了常態(tài)課質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期聽課進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo)，切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。
�。ǘ┰鷮�(shí)園本研訓(xùn)，提升園本教研實(shí)效
本月我們以“文學(xué)活動(dòng)”為切入點(diǎn)，每周通過集體研討活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，幫助教師理清文學(xué)作品的特點(diǎn)，讓教師在研討中提高自已的教學(xué)能力。
�。ㄈ┨撔膶W(xué)習(xí)，提升自己業(yè)務(wù)水平
通過積極組織教師參加園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，如：參加安海鎮(zhèn)領(lǐng)域教研組的活動(dòng)、法律法規(guī)比賽、參觀幼兒園等活動(dòng)，提高老師的教學(xué)能力，開闊老師的視野。
�。ㄋ模┱故境晒�，促進(jìn)幼兒發(fā)展
文學(xué)的語言、文學(xué)活動(dòng)的意境其實(shí)是一種“美”的載體。4月28日下午，幼兒園全體師生在多媒體室開展以“我愛朗誦”為主題的師生同臺朗誦活動(dòng)。小班的兒歌、中班的詩歌、大班的散文詩朗誦，還有老師們的傾情表演，可以說是精彩紛呈。整個(gè)活動(dòng)中孩子們用他們的童言稚語譜寫童年的七彩畫卷，老師們則是用他們充滿感情的朗誦表達(dá)對生活的熱愛。
詩歌朗誦表演，不僅為老師、小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達(dá)能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣，也培養(yǎng)了幼兒對文學(xué)作品的興趣，為老師和小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。
二、不足
（一）利用文學(xué)作品，改編成劇本，讓幼兒進(jìn)行表演，須要進(jìn)一步努力。由于全園教師比較年輕，能力參差不齊，因此在這一方面還有待不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
（二）文學(xué)活動(dòng)的開展，這個(gè)月只針對一部分教師，接下去我們將普及到每一位教師身上，而“家長開放日”的活動(dòng)，我們將在下周舉行，請各班教師向家長展示一節(jié)“文學(xué)活動(dòng)”，以促進(jìn)家長對“文學(xué)活動(dòng)”的理解和喜愛。
為時(shí)一個(gè)月的教科研活動(dòng)，已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)中收獲良多，當(dāng)然這不是終點(diǎn)，是下一個(gè)階段的起點(diǎn)。我們將再接再勵(lì)，在教育教學(xué)上更上一層樓，為幼兒的成長不懈努力。
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