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母親節(jié)感恩愛心活動的總結(jié)

時間:2020-10-29 13:20:11 活動總結(jié) 我要投稿

母親節(jié)感恩愛心活動的總結(jié)

  篇一:母親節(jié)感恩愛心活動總結(jié)

  在母親節(jié)即將來臨之際,xx中學開展了主題為 “五月濃情 情獻母親”系列感恩活動。活動如下:

母親節(jié)感恩愛心活動的總結(jié)

  一是大力宣傳母親節(jié)信息。以“溫馨五月天 感悟母親節(jié)”作為周一國旗下講話;利用廣播、板報等陣地,大力宣傳“關心母親理解母親 贊頌母親 感恩母親”的新風尚。

  二是召開“我說母親 我贊母親”的主題班會。班會活動中,介紹了母親節(jié)的由來,贊頌了母親的平凡、偉大,同時倡導學生學會感恩,做一個心存感激的人。

  三是相繼開展了“感恩母親四個一活動”:獻上一份自己精心制作的禮物;送上一句自己最想對母親說的話;唱上一曲母親最愛聽的歌;做好一件自己力所能及的家務事。

  通過以上活動,弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德,營造了“感恩母親,歌頌母愛”的良好氛圍,促進了學生與父母之間的溝通,讓學生學會了寬容、理解,體驗了感恩,感悟到愛的真諦,從中受到教育。

  篇二:母親節(jié)感恩愛心活動總結(jié)

  一、聽媽媽說生日故事,了解"十月懷胎,一朝生子"的艱辛。

  二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

  感恩:

  一、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  二、 一次主題隊會:以"感恩母親"為主題開一次主題隊會。

  三、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  四、設計感謝媽媽的5種方式:

 。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)

  五、為媽媽寫一首詩,一篇文章,表達對媽媽的愛。

  報恩:

  在母親節(jié)里,根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案,開展感恩行動,將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的`行動等獻給最偉大的母親。

  在學生的日記中,我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

  篇三:母親節(jié)感恩愛心活動總結(jié)

  今年5月13日是母親節(jié),我們學校借此機會在學生中開展了一次"報恩父母,奮發(fā)圖強"的系列教育活動,得到了同學們的熱烈響應,收到了良好的教育效果,下面是我們的活動總結(jié):

  一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動,教育學生牢記父母恩情,感謝父母的辛勞養(yǎng)育,表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

  二、親手制作獻祝福。學生在美術老師的指導下,親自制作賀卡,融入濃濃深情。在活動中,教育學生懂得感恩。

  三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案,了解家人的生日、愛好、特殊的日子等,把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn),自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等,父母很了解,可自己卻不了解自己的父母,在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

  四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃,從學習、生活等方面給自己定出目標,邁出堅實的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。

  五、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事,并記錄經(jīng)過,寫下感想。在做的過程中,孩子們體會到父母的辛勞,體會到小區(qū)清潔工人的辛勞,促進家庭和諧,社會和諧。共評出24個愛心小天使。

  這次活動不僅營造了孩子們共同"感恩母親,體驗親情,傳承美德"的良好氛圍,而且讓學生體會到了父母的艱辛,增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

  篇四:母親節(jié)感恩愛心活動總結(jié)

  母親節(jié)是西方紀念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說服了當?shù)氐慕虝,于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶;顒樱心钅赣H教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激,就讓我們在母親節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動,愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神,進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排,來向母親節(jié)獻禮!

  1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  活動要求:

 、儆蓪W生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子(女)親情的節(jié)日卡

 、诟星榱髀墩鎸嵏腥

 、壑、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。

  2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地,要給媽媽打個電話進行問候,做為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽。)

  3、為媽媽表演一段節(jié)目:如:一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。

  4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。

  第一步:5月9日—11日,每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵護。每天放學前,由中隊長統(tǒng)計誰的雞蛋沒碎,并引導學生找出碎的原因,體會媽媽關愛自己所付出的辛苦,并用一句話寫出自己的心情。

  第二步:三天后,即5月11日,最后一次統(tǒng)計沒碎雞蛋的數(shù)量,并引導學生將這只雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關)。

  第三步:5月11日(周五)班隊會,各中隊以“感謝母親”為主題,召開隊會,評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

  5、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。

  課間,各中隊動員學生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞,后邊的人拉著前邊人的后衣襟,站成一,一人扮老鷹在對面站,跑來跑去抓雞媽媽身后的雞。雞媽媽張開雙手,左攔右擋,保護自己的“孩子們”),但是,它卻可讓孩子們在游戲中體驗媽媽對自己濃濃的愛護之情。

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