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小學(xué)第六個(gè)四課提質(zhì)月的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-05-28 08:34:52 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)第六個(gè)四課提質(zhì)月的活動(dòng)總結(jié)

  圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面,積極探索有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新機(jī)制,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、教師專(zhuān)起來(lái)、課堂活起來(lái)、校園樂(lè)起來(lái),以提升辦學(xué)品味。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年11月

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李xx

  成員:李xx

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)課程建設(shè)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程實(shí)施方案,開(kāi)齊開(kāi)足課程。

  2.在嚴(yán)格按省頒課程開(kāi)齊開(kāi)足必修課的同時(shí),以發(fā)展學(xué)生為核心,使用學(xué)生喜歡的校本教材《傳統(tǒng)游戲真有趣》《安全,撐起生命的天空》,并納入學(xué)校的課程表。

  3.精心組織學(xué)校興趣小組,本學(xué)期新組建籃球興趣小組,盡量滿(mǎn)足學(xué)生多元化學(xué)習(xí),幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長(zhǎng),充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。

  4.加強(qiáng)行政巡課,認(rèn)真落實(shí)“每日兩巡”制度,實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促整改到位。

 。ǘ┱n堂教學(xué)

  1.制定扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,制定合適的課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制,改革課堂模式,運(yùn)用“學(xué)習(xí)、思考、互助、成長(zhǎng)”范式打造我們的有效課堂。

  2.用心備課,教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),通過(guò)集體備課,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)做到心中有數(shù),準(zhǔn)確定位,精確講解。課堂精講多練,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,教學(xué)過(guò)程流暢。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),創(chuàng)新作業(yè)批改方式。

  3.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日----觀(guān)課、說(shuō)課、議課、賽課,引領(lǐng)全體教師改變教學(xué)方式、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),追求“教得輕松,學(xué)得輕松”的課堂教學(xué)。落實(shí)行政推門(mén)聽(tīng)課制度,每周一至兩次,和執(zhí)教者交流課后反思,共同進(jìn)步,切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。

  4.家校配合,有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。借助家長(zhǎng)委員會(huì),深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)及建議,開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)實(shí)地清楚教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,共同研討教學(xué)策略與學(xué)生學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而提質(zhì)增效

  5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”及“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對(duì)“三同”活動(dòng)為課堂提質(zhì)的抓手,積極開(kāi)展校內(nèi)亮課,參加教學(xué)點(diǎn)曬課;扎實(shí)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),讓師徒同研、同上、同評(píng)一節(jié)課,研磨出日常課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)、高效。

  (三)課題研究

  將課題研究與校本教研相結(jié)合,互相滲透,提高課題研究的真實(shí)性、實(shí)效性。樹(shù)立課題、科研、教學(xué)一體化理念,繼續(xù)引導(dǎo)教師了解校本教研小課題研究的方法,鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題找到研究的方向,提升為自己的小課題。做好鎮(zhèn)級(jí)小課題的結(jié)題工作,重視課題成果的推廣與借鑒。

  (四)課業(yè)減負(fù)

  1.堅(jiān)決落實(shí)“零書(shū)面作業(yè),周三無(wú)作業(yè)日、家長(zhǎng)免簽字、作業(yè)免做券”等措施,與教師簽訂減負(fù)協(xié)議書(shū),減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),還睡眠于孩子。

  2.創(chuàng)新勞動(dòng)教育,建立勞動(dòng)實(shí)踐基地,開(kāi)辟開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),讓14個(gè)班級(jí)都有自己的“一畝三分地”,自主管理,自由耕作,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織本校小記者外出參觀(guān)采風(fēng),開(kāi)展多樣的實(shí)踐活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,提高對(duì)學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),扎實(shí)上好每一堂體育課,開(kāi)展好每一天的陽(yáng)光體育活動(dòng),結(jié)合校本課程《傳統(tǒng)游戲真有趣》,玩轉(zhuǎn)大課間及課外體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

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