關(guān)于局讀書月活動總結(jié)

　　篇一：農(nóng)業(yè)局“讀書月”活動工作總結(jié)

　　呼蘭區(qū)農(nóng)業(yè)局“讀書月”活動工作總結(jié)

　　按照區(qū)委宣傳部的安排，我農(nóng)業(yè)局從4月23日至5月23日在全系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛開展了以“文化周至、書香周至”為主題的讀書月活動，進(jìn)一步營造和鞏固了重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的良好氛圍�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，精心組織，讀書學(xué)習(xí)氛圍良好

　　農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，及時研究部署開展讀書月活動，層層落實責(zé)任，確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展。在局機(jī)關(guān)和基層6個事業(yè)單位、10個農(nóng)牧企業(yè)廣泛開展全民讀書、全民學(xué)習(xí)活動。以“文化周至、書香周至”為主題，激發(fā)廣大干部職工讀書熱情，進(jìn)而以“科技下鄉(xiāng)”促進(jìn)全區(qū)讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，營造了良好的學(xué)習(xí)讀書氛圍，提升了干部職工的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了農(nóng)民群眾科學(xué)種養(yǎng)水平的提高。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣，讀書月活動效果顯著

　　在本次讀書月中，著眼于提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)干部職工素質(zhì)提升，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

　　一是認(rèn)真開展“三個一”活動。活動月期間，局黨委結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、

　　周讀一刊、月讀一書”。每周一上午集中學(xué)習(xí)，其余時間采取個人自學(xué)。主要以黨委中心組學(xué)習(xí)叢書、黨報黨刊、農(nóng)業(yè)學(xué)科雜志等為主。讀書月期間，每名干部記學(xué)習(xí)筆記3000字以上。通過讀書月活動的開展，既豐富了干部職工的政治理論素養(yǎng)，又促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作能力的提高。全系統(tǒng)重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了進(jìn)一步的鞏固。

　　二是積極開展送科技書籍下鄉(xiāng)活動。近年來，在新型農(nóng)民培訓(xùn)過程中，我局已在全區(qū)50余村建立了農(nóng)家書屋。在這次讀書月活動中，我局結(jié)合“三問三解”下基層活動，基層各單位積極與幫扶村聯(lián)系，在深入幫扶村幫助村上搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，對幫扶村的農(nóng)家書屋進(jìn)行了進(jìn)一步完善，加強了圖書管理，補充了部分缺失的科技書籍，使農(nóng)家書屋的科技推廣作用得到了進(jìn)一步加強。

　　三是積極開展科技宣傳和科技下鄉(xiāng)活動。利用科技之春宣傳、科技宣傳周等機(jī)會，組織基層單位技術(shù)干部上街設(shè)立宣傳點，宣傳科學(xué)種養(yǎng)知識。并組織基層單位干部深入村組開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，努力提高群眾科學(xué)務(wù)農(nóng)水平。讀書月活動期間，共開展科技宣傳2次，制作科技展板20余個，發(fā)放宣傳科技資料3500余份，現(xiàn)場接待指導(dǎo)群眾300余人；在全區(qū)開展科技培訓(xùn)25場次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾1956人次，發(fā)放技術(shù)資料1800余份。

　　通過開展讀書月活動，在系統(tǒng)中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。在科技下鄉(xiāng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民群眾科技水平的同時，

　　也使我們的干部得到了進(jìn)一步鍛煉，干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。我局將把開展讀書活動做好一項長期的工作堅持不懈的進(jìn)行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為群眾提供更多、更好的科技服務(wù)，促進(jìn)我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。

　　篇二：XX工商局讀書月活動總結(jié)

　　XX區(qū)工商局讀書月活動總結(jié)

　　為深入推進(jìn)工商文化建設(shè)，營造良好的讀書風(fēng)尚， 4月下旬以來，XX區(qū)工商局開展了以“讀書，讓人生更美好”為主題的讀書育人系列活動，先后組織以學(xué)雷鋒關(guān)愛老年人、殘疾兒童為內(nèi)容的公益活動，深化“踐行核心價值觀，喜迎黨的十八大”主題教育，推動服務(wù)型工商和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入發(fā)展。

　　讀書月活動開始后，我局在辦公平臺上設(shè)臵《學(xué)習(xí)園地》欄目，精心挑選了《平凡的世界》、《快樂是自找的》、《雷鋒日記》等30余本健康陽光、催人奮發(fā)向上的書籍，將書籍上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，并由專人負(fù)責(zé)定期上傳更新，搭建起信息化的閱讀平臺。該局干部可隨時從該平臺下載所需書籍至電腦或手機(jī)之上，利用休息時間隨時隨地進(jìn)行閱讀�；顒映�議每名干部從推薦書籍中選擇一本自己喜歡的進(jìn)行閱讀，每人撰寫一篇讀后感。同時，基層黨支部每半月組織開展一次讀書學(xué)習(xí)交流活動，每位干部職工積極發(fā)表自己的讀書體會，交流對人生的感悟、對工作的思考。截至目前，網(wǎng)絡(luò)讀書平臺欄目的點擊下載率已超過1000人次，基層黨組織開展讀書交流活動31次，收到撰寫的心得體會100余篇。

　　讀雷鋒書籍，做雷鋒傳人，讀書活動期間我局積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。5月初，我局志愿者服務(wù)隊來到工人養(yǎng)老院，同老人們一起聊天，傾聽老人的心聲。并為老人們理發(fā)、清理環(huán)境衛(wèi)生，活動受到老人們的熱情歡迎和好評。六一國際兒童節(jié)來臨

　　前夕，我局和XX區(qū)個私協(xié)會共同組織20余名青年志愿者來到XX區(qū)啟智學(xué)校，為那里的孩子們送去了夏被、涼席、遮陽帽等價值5000余元的生活用品。通過和孩子們真誠交流，共同游戲，讓智障兒童們明白他們并不孤獨，社會上還有很多人在關(guān)心、關(guān)注他們，期盼他們能夠健康快樂成長。

　　讀書活動中，我局也涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀的讀書成才典型。XX，現(xiàn)任XX工商所副所長。在剛轉(zhuǎn)業(yè)到工商局時，面對全新的知識領(lǐng)域，他深感學(xué)識不足，工作中力不從心。經(jīng)過2年的艱辛努力，他先后閱讀了《中國工商行政管理概論》、《工商行政管理典型案例研究》等十余部專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)掌握了近百部行政執(zhí)法法律、法規(guī)，考取了工商行政管理執(zhí)法證。兩年來，他共接待各種消費咨詢300余次，受理投訴133件，幫助消費者挽回經(jīng)濟(jì)損失20萬余元。今年，他被XX省工商局評為“書香紅盾”讀書先進(jìn)個人。

　　通過讀書系列活動，培養(yǎng)了廣大工商干部的讀書興趣，激發(fā)了讀書熱情，提升了閱讀品味，崇尚讀書、重視學(xué)習(xí)的氛圍在我局日益濃厚，終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念深入人心。下一步，我們著力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的動力，結(jié)合為企業(yè)商戶辦實事，解難題等具體活動，確保將讀書活動實效推向深入。

　　篇三：讀書月活動總結(jié)

　　xxxxx“全民閱讀·書香印江”讀書活動總結(jié)根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展2015年“全民閱讀·書香印江”讀書月活動的通知》精神，我校積極在師生員工中開展以“全民閱讀·書香印江”為主旨的全民閱讀活動，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學(xué)校。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行

　　自活動開始以來，制定了主明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展

　　二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

　　學(xué)校舉行了讀書月活動啟動儀式，在學(xué)校醒目地方懸掛宣傳標(biāo)語，通過校園網(wǎng)、廣播室、國旗下講話、板報等開展宣傳活動；學(xué)校全天開放圖書館，提供讀書條件；學(xué)校師生積極開展人人讀書活動，營造書香校園、師生共讀的深厚氛圍，掀起一個人人愛讀書，人人讀好書、人人會讀書，以書為紐帶，傳遞正能量的讀書熱潮。

　　三、抓好讀書月活動

　　在整個讀書月中，要求全體師生要做到三個“一”：讀一本好書、寫一篇讀后感、參加一次讀書心得的交流會，將“讀書月”活動推向高潮。此次活動極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的文化審美水平，幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣，為我校全體師生同圖書室建立了良好的橋梁，營造了書香校園的良好氣氛。

　　四、讀書活動效果

　　通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

　　教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。把這種反思和感悟記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫助。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的

　　活動，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉�！睂W(xué)校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香印江”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

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