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三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

時(shí)間:2024-03-19 11:15:12 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

  艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。昨天還是被認(rèn)為只有佼佼二字的80、90的孩子,在為期一周的“三進(jìn)三同”或一月的“帶薪實(shí)習(xí)”中卻將自己的青春閃光,讓老師和家長(zhǎng)看到了他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。還記得同學(xué)們“三進(jìn)三同”到江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)秀莊村花椒地里摘花椒的情景,從最初只能呆呆地看著長(zhǎng)滿刺的花椒樹到后來(lái)的熟練采摘,即使汗水濕透了衣服,即使?jié)M手沾滿了被刺扎后流出的鮮血,也滿不在乎,而擁有了一種快樂(lè)。我把這個(gè)過(guò)程叫收獲,收獲的不僅僅會(huì)做某事了,更是一種從蛹到蝶的成長(zhǎng)。

三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

  這個(gè)過(guò)程是在實(shí)踐中教育自己,也教育他人的過(guò)程,在揮灑汗水中收獲超越自我,完善自己。就像同學(xué)們?cè)诔袔綄?shí)習(xí)時(shí)一樣,水產(chǎn)部、銷售部、接待部......每一種看似簡(jiǎn)單的工作,卻要花費(fèi)無(wú)盡的精力,每一天的工作,就意味著距離化蝶不遠(yuǎn)了。一天一天,打我電話訴苦,甚至哭鼻子的少了,匯報(bào)實(shí)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和收獲多了。認(rèn)真仔細(xì)閱讀同學(xué)們的心得體會(huì),總會(huì)為他們每一天的變化驚喜,看他們從懵懂到熟知,我仿佛看到了另一個(gè)全新的世界,他們是那么的青春飛揚(yáng),那么的自信滿滿。這些變化,都是“三進(jìn)三同”和“帶薪實(shí)習(xí)”帶給他們的,社會(huì)實(shí)踐為他們提供了一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái),“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地舞動(dòng)青春,發(fā)揮所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

  “向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”,學(xué)生們?cè)谧哌M(jìn)社會(huì)實(shí)情,了解國(guó)情中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。他們?cè)趯?shí)踐中虛心向人民群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格。不管是“三進(jìn)三同”的同吃、同住、同勞動(dòng),還是帶薪實(shí)習(xí)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,都積極轉(zhuǎn)變角色,融入其中認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)、信息、觀念等方面的優(yōu)勢(shì),認(rèn)清自己在生活經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)驗(yàn)等方面的不足,達(dá)到“知行合一”。有人說(shuō),現(xiàn)在的孩子,聰明更多,懂事卻少,接受的教育越多,卻是變得更加脆弱的玻璃,而我要說(shuō),他們?cè)趯?shí)踐中書寫出了屬于他們堅(jiān)強(qiáng)而偉大的“青春”二字。青春之于他們得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊賞,他們以青春之力了解農(nóng)村、企事業(yè)單位真實(shí)情況,了解身邊群眾的真實(shí)需求,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,為當(dāng)?shù)氐娜罕娮鰧?shí)事,為新農(nóng)村建設(shè)及企事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們不是只會(huì)一碰就破的玻璃,他們同樣是可塑可造的泥巴。

  七月流火,同學(xué)們?cè)赬X年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱鍛煉。活動(dòng)中,有酸、有甜、有苦也有辣,一位同學(xué)在日記中這樣寫到:參加社會(huì)實(shí)踐,不管體會(huì)的是何種味道,它之于我來(lái)都是一種收獲,一種進(jìn)步,更值得我們用一生時(shí)間去回味和珍藏。和這位同學(xué)一樣參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)有所獲,學(xué)有所思的還有很多,他們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、明白了作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,懂得了“實(shí)踐出真知”的深刻道理。他們?cè)谶@個(gè)酷熱的七月,流過(guò)汗水,中過(guò)暑,還有最開始面對(duì)辛苦工作的淚水,甚至還有打退堂鼓的思想。而只有一周或一月,他們就以全新面貌出現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師面前,孩子家長(zhǎng)無(wú)不列外的表達(dá)了孩子參加社會(huì)實(shí)踐后的變化,認(rèn)為孩子在社會(huì)實(shí)踐中超越了自己,解決了自身成長(zhǎng)中的困惑。

  而我們的學(xué)生在這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同樣收獲了太多,雖然在破蛹前,擁有太多的艱難困苦,而這本身就是一個(gè)教育的過(guò)程。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身變化,超越自我的時(shí)候,他們的青春便得到蝶化,燦爛而美麗,而這個(gè)七月,注定是他們收獲的七月。

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