關(guān)于愛心支教活動的總結(jié)
XX年7月19日,萬里愛心會義工志愿者一行18人從沈陽xx新區(qū)出發(fā)前往沈陽市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進行為期7天的愛心支教活動。在此期間,我們與村里的孩子們朝夕相處,友愛互助,建立了深厚的情誼。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛,還深切地體會到孩子們強烈的求知欲望和對美好未來的渴望,我們也認識到愛心和責任所賦予我們的意義。下面我對整個團隊的支教活動進行如下總結(jié):
本次愛心支教活動是我們這個團隊社會服務(wù)實踐中的核心部分,包括三個部分:課程輔導、公開課和文娛體活動。
(1)課程輔導:面向小學到初中不同年齡階段不同學習情況的30多名孩子進行教科書輔導,輔導范圍為語文、數(shù)學、英語這三門科目。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況,我們實行小組輔導制,即:把孩子們按年級分組,同一個年級的分為一組,然后由我們隊員分別輔導,這樣提高了對孩子們輔導課程的效率和質(zhì)量。
。2)公開課:面向大多數(shù)輔導的孩子,開設(shè)心理輔導、健康知識、音樂學習、讀書交流、百科知識這五門公開課,讓孩子們在學習課本知識的同時,拓寬視野,開發(fā)思維,掌握更多課外知識。
(3)文娛體活動:本次支教活動除了課程輔導和公開課以外,還利用課余時間開展文娛體活動,我們組織了鄉(xiāng)村運動會,帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩、搖小繩、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活動,增強孩子們身體素質(zhì),豐富他們的課外生活,幫助他們健康成長。
以上是我對本次愛心支教活動的簡單介紹,通過本次支教活動,不僅鍛煉了隊員們自身的文化素質(zhì),而且增強了隊員們的社會責任感和使命感,我認為本次活動的意義有以下兩個方面:
。1)通過我們?nèi)w隊員的.努力,給孩子們帶去知識和快樂。短短七天,孩子們和我們隊員建立了深厚的友誼,相親相愛一家人,我們也被他們的天真無邪和歡聲笑語所感染,所打動。孩子們在我們這里了解到大山外面的世界,增強了他們的求知欲和上進心,而我們也感動于他們的淳樸善良。
(2)我們隊員在支教過程中,重新學習和鞏固了基礎(chǔ)知識,這也是對隊員們文化素質(zhì)的一次考驗和鍛煉,讓隊員們重新檢驗自己,認識自己,提高自己;我們參加支教,也成為了一名“老師”,這不僅增強了我們的責任感,鍛煉了能力,包括與孩子的溝通能力、與家長的交流能力、傳達知識能力、講解能力和語言表達能力等,而且讓我們切身體會到“老師“這個職業(yè)的不易和偉大,深刻理解了“師者,傳道授惑解業(yè)也”這句千古名言,更加珍惜我們和自己老師的師生情誼,
通過本次支教活動,我們整個支教隊都受益匪淺,但我們的支教活動不可避免地存在一些問題。
。1)課程輔導方面:由于孩子們進入輔導班的時間不同,導致同一年級的進度不同,這就需要不同的隊員來輔導,使得輔導的隊員有時出現(xiàn)人手不足的情況,影響孩子們的學習,要解決之一問題,需要在前期做好宣傳工作,盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導班的時間和進度。
。2)公開課方面:下鄉(xiāng)之前準備公開課的時候力求面向所有孩子,但是在隊員講授公開課的時候,我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準備的公開課都能吸引孩子,所以以后的支教活動中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進來的公開課,比如:音樂課,百科知識,心理輔導等。
(3)除了輔導內(nèi)容以外,我們的輔導方式也存在一些問題。由于我們事先沒有孩子們的教材,無法進行備課,所以輔導都是即興進行的,這樣難免在輔導過程中出現(xiàn)失誤而耽擱時間;另外,隊員除了支教,還有做飯、維持紀律等工作,所以不能保證每個隊員在7天里輔導一個或幾個同一年級的孩子,一個孩子會面臨幾個“老師”的情況,這樣不利于孩子對知識的掌握。
雖然我們的支教存在一些問題,整個過程或許沒有那么完美,但我們每個隊員在整個支教過程中都認真負責,盡自己最大的努力,為我們這次活動奉獻巨大,使得支教活動順利進行并圓滿結(jié)束。相信我們的努力會不斷解決這些問題,相信我們的隊員會越來越成熟,相信我們沒有最好,只有更好,不斷追求卓越,崇尚一流,不斷完善我們的支教! 我們每年都會組織這樣的活動,希望大家踴躍報名參加,多為社會做貢獻。
xx新區(qū)xx愛心會
XX年7月31日
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