各類活動(dòng)總結(jié)模版參考
活動(dòng)總結(jié)模版(一)
一、活動(dòng)背景
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
�。�、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證；
�。病⑻崆跋蚪虅�(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；
�。场⑻崆跋蛉w同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。
四、活動(dòng)基本情況
（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時(shí)代的叛逆；
3 、大學(xué)時(shí)代的彷徨。
（二）活動(dòng)的過(guò)程：
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動(dòng)的效果
（一）、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。
�。ǘ⒁曰脽羝问秸归_(kāi)，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭??透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿無(wú)限遐想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧�！弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的`發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的！他們的眼神可以告訴你“營(yíng)銷(xiāo)系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” �！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
�。ǘ┙ㄗh
1 、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；
2 、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。
營(yíng)銷(xiāo)系營(yíng)銷(xiāo)策劃班
2009 年 11 月 20 日
活動(dòng)總結(jié)模版(二)
1.青春不散場(chǎng)—電力學(xué)院2013屆畢業(yè)生晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：2013年6月16日 活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)電報(bào)告廳
活動(dòng)參與人員：電力學(xué)院09級(jí)全體學(xué)生 負(fù)責(zé)部門(mén)：
主辦：電力工程學(xué)院文藝部 承辦: 協(xié)辦:
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1、前期準(zhǔn)備
�。�1） 宣傳部通過(guò)制作海報(bào)的方式宣傳活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，并通過(guò)走訪宿舍的方式邀請(qǐng)各年級(jí)同學(xué)與會(huì)。
�。�2） 文藝部組織參演人員進(jìn)行彩排，并提邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師在學(xué)生會(huì)活動(dòng)室對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行最后審核。
（3） 文藝部開(kāi)會(huì)安排晚
活動(dòng)總結(jié)模版活動(dòng)總結(jié)模版(三)
關(guān)于圍繞“十七大”開(kāi)展的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)各團(tuán)支部而定
活動(dòng)規(guī)模：人文與管理學(xué)院07級(jí)全體團(tuán)員
活動(dòng)情況：活動(dòng)一:以個(gè)團(tuán)支部為單位開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
本次活動(dòng)緊密?chē)@“學(xué)習(xí)貫徹十七大精神”，各團(tuán)支部根據(jù)十七大相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“學(xué)習(xí)十七大，爭(zhēng)做新一代”的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽活動(dòng)。針對(duì)十七大的新觀點(diǎn)，新概括，新舉措——科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題，民生問(wèn)題，和諧社會(huì)等方面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，讓各團(tuán)員參與了解十七大精神，讓十七大精神更加透徹更加深入到團(tuán)員之中。使他們更加堅(jiān)定理想信念，要用科學(xué)的理念體系武裝自己的頭腦，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十七大精神上來(lái)。
就十七大的基本知識(shí)各團(tuán)支部進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，形式包括有十七大相關(guān)知識(shí)的搶答，簡(jiǎn)答題的討論等。雖然各團(tuán)支部知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容不盡相同，但總體來(lái)說(shuō)各團(tuán)員團(tuán)干大都能踴躍參與，各抒己見(jiàn)，甚至有些還能做到對(duì)答如流，并能結(jié)合大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)等實(shí)際情況提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。這不僅顯現(xiàn)出大家學(xué)習(xí)十七大的熱情，還可從中看出作為一名團(tuán)員對(duì)國(guó)家大事應(yīng)有的關(guān)注程度！附照片 活動(dòng)二：環(huán)保設(shè)計(jì)大賽
為了更好地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和配合“永遠(yuǎn)跟黨
走，爭(zhēng)做新一代”的團(tuán)日活動(dòng)主題，將建設(shè)我們綠色環(huán)保廣東醫(yī)的觀念深入人心，提高同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，提升同學(xué)們的創(chuàng)新水平，我們決定開(kāi)展以每個(gè)團(tuán)支部為單位的環(huán)保設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽。（此項(xiàng)目由實(shí)踐部負(fù)責(zé)）
附照片
活動(dòng)三：各團(tuán)支部自主開(kāi)展的主題團(tuán)日活動(dòng)
全年級(jí)上下齊心,共建和諧校園,在學(xué)院團(tuán)委團(tuán)總支的密切關(guān)注和科學(xué)指導(dǎo)下我們組織部認(rèn)真準(zhǔn)備,科學(xué)組織各團(tuán)支部,研究如何圍繞主題展開(kāi)實(shí)施.各團(tuán)支部精心組織,寓學(xué)于樂(lè).開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng).例如:第一至四團(tuán)支部請(qǐng)來(lái)了輔導(dǎo)員為同學(xué)們傳達(dá)十七大精神，并且精心準(zhǔn)備了一系列相關(guān)視頻供大家一同觀賞學(xué)習(xí)，第十四團(tuán)支部于十二月八日開(kāi)展了”十七大之詩(shī)歌朗誦”活動(dòng),第九團(tuán)支部于十二月十二日開(kāi)展”溝通,信任,協(xié)助,團(tuán)隊(duì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，及其他團(tuán)支部開(kāi)展諸如觀看十七大精神相關(guān)影片,十七大交流會(huì),十七大林野拾萃……這些活動(dòng)提高了廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)十七大精神的主動(dòng)性,積極性.同時(shí)也使得廣大青年團(tuán)員之間關(guān)系更加融洽.年級(jí)整體氛圍更加和諧.我組織部通過(guò)積極的引導(dǎo),科學(xué)的策劃和組織.各團(tuán)支部采用了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,開(kāi)展一系列的宣傳教育活動(dòng),使得主題團(tuán)日活動(dòng)的精神內(nèi)涵更加豐實(shí).并得到廣大師生的一致好評(píng).
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過(guò)這次活動(dòng)讓深刻而且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“十七大精神”，讓同學(xué)們受益匪淺。這次活動(dòng)的亮點(diǎn)主要有：
1、通過(guò)老師對(duì)“十七大”的點(diǎn)評(píng)和講解，使團(tuán)員們領(lǐng)會(huì)和把握十七大報(bào)告的主題和精髓，深刻領(lǐng)會(huì)十七大黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想、基本經(jīng)驗(yàn)。
2、通過(guò)對(duì)“十七大”的基本知識(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，使同學(xué)們更深入的學(xué)習(xí)了“十七大”，了解更多有關(guān)十七大的知識(shí),讓團(tuán)員們可以自由地發(fā)表自己對(duì)十七大的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，交流自己對(duì)十七大的看法和意見(jiàn)，可以讓同學(xué)們互相協(xié)作、互相學(xué)習(xí)。
3` 通過(guò)環(huán)保設(shè)計(jì)大賽,讓大家能明白,學(xué)習(xí)十七大精神要從膚淺的認(rèn)識(shí)過(guò)渡到對(duì)本質(zhì)的理解,不應(yīng)停留在理論的學(xué)習(xí),更要應(yīng)用于實(shí)際生活之中,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起.節(jié)約資源,變廢為寶,保護(hù)環(huán)境.
�。ㄖ鬓k部門(mén)或負(fù)責(zé)人署名）和
�。ㄈ掌冢�
活動(dòng)總結(jié)模版(四)
市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)模板
一、活動(dòng)準(zhǔn)備情況............................................................................................................ 2 二、市場(chǎng)活動(dòng)執(zhí)行效果..................................................................................................... 2
1、客戶情況統(tǒng)計(jì) ...................................................................................................... 2 2、市場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況 ............................................................................................... 2 3、費(fèi)用統(tǒng)計(jì) ............................................................................................................. 2 4、媒體傳播 ......................
活動(dòng)總結(jié)模版活動(dòng)總結(jié)模版(五)
*****關(guān)于舉辦********* （封皮標(biāo)題：一號(hào)、宋體、加粗、居中）
�。ㄐ〕�、宋體、加粗、居中）
（封皮落款：三號(hào)、宋體、加粗、后空一格）
�。ńM織單位）系別或組織完整名稱
�。ㄈ缬邢略O(shè)組織或部門(mén)可以寫(xiě)在中間）
（日期）****年**月**日
*****關(guān)于舉辦******活動(dòng)總結(jié)
�。ㄕ臉�(biāo)題：二號(hào)或小二號(hào)、宋體、加粗、居中）
一、基本格式
(小標(biāo)題：小三、宋體、加粗)
�。�1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因總結(jié)的方向側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同�？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
�。�2）前言：即寫(xiě)在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)練的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題，或者說(shuō)明總結(jié)的問(wèn)題.時(shí)間.地點(diǎn).背景.事情的大致經(jīng)過(guò)。
�。�3）正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述.成績(jī)經(jīng)驗(yàn).存在的問(wèn)題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績(jī)經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問(wèn)題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題等。
�。�4）結(jié)尾
�。�5）署名和日期
二、活動(dòng)總結(jié)需包含要素
�。�1）活動(dòng)背景
�。�2）活動(dòng)目的
�。�3）活動(dòng)對(duì)象(活動(dòng)執(zhí)行范圍)
�。�4）活動(dòng)時(shí)間（起止時(shí)間）
�。�5）活動(dòng)開(kāi)展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持）
�。�6）活動(dòng)總體評(píng)價(jià)
�。�7）活動(dòng)要求
三、活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求
（1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色
�。�2）首部：活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
�。�3）主題：主要寫(xiě)明此次活動(dòng)的口號(hào)、中心內(nèi)容
�。�4）人員：主要參加的人員和單位
�。�5）流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén) 階級(jí)標(biāo)題為 一、二、……
�。ㄒ唬ǘ�
1、 2、……
�。�1） （2）……
�。�6）正文：做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)
四、活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)
寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫(xiě)作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。
�。ㄗⅲ赫拿慷伍_(kāi)頭空兩格，字體為宋體、四號(hào)、單倍行距。）
（總結(jié)落款在右下方：楷體_GB2312、三號(hào)、加粗、后空一格） （組織單位）系別或組織完整名稱 （如有下設(shè)組織或部門(mén)可以寫(xiě)在中間）
�。ㄈ掌冢�****年**月**日
附錄一：
（三號(hào)、宋體、左對(duì)齊）
�。ㄈ缬谢顒�(dòng)相關(guān)內(nèi)容，應(yīng)體現(xiàn)在附錄材料中。）
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