關于中學學雷鋒活動的總結
篇一:2017年中學學雷鋒活動總結
2017年瓊中中學 “學雷鋒志愿服務月”活動總結
2017年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”52周年,也是第16個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機,為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風正氣,以“弘揚雷鋒精神,傳播社會正能量”為主題,在校園內(nèi)外開展學雷鋒系列活動。 為進一步弘揚雷鋒精神,更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展,認真踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,我校提早謀劃,精心組織了多項活動:
一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。
3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式,在現(xiàn)場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告,讓思想和精神得到教育和洗禮,同時也為活動創(chuàng)造了良好的氛圍,為活動的順利開展打下堅實的基礎。
二、開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。
啟動儀式結束后,全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告,活動現(xiàn)場氣氛十分濃烈,大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告,用實際行動倡導文明,踐行社會主義核心價值觀。
三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。
在3月27日下午,正清明放假期間,考慮到人流較多的情況下,我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動,在市交警支隊警官的帶領下,組成交通安全勸導志愿服務小分隊,在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行,從我做起”的交通安全勸導,向過往行人宣傳文明交通安全知識,發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。
活動期間,我校還充分利用媒體網(wǎng)絡平臺,通過廣播,微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭做網(wǎng)絡文明志愿者倡議書,及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動,倡導廣大師生通過網(wǎng)絡平臺互動、轉發(fā)、評論、點贊,引導廣大師生積極參與志愿服務,為建設文明、和諧瓊中,推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。
篇二:2017年中學生學雷鋒活動總結
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的陽春三月正是人們外出踏青的好時節(jié),更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的時節(jié)。即將過去的三月,我校師生舉行的如火如荼的學雷鋒活動,為期一個月。
今年是雷鋒逝世44周年,為弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園,構建和諧社會,在3月1日的教師大會上,我校副校長鄧國宏校長向全校教師發(fā)出“學習雷鋒精神”的倡議,并要求把這一活動深入到每個學生當中去。在三月里,全校師生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,同學們也正在悄悄地發(fā)生著變化。
為了構建和諧班級,促進優(yōu)良的班風建設,我們初二一班也不例外,緊緊圍繞“學習雷鋒月”積極的開展了班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。雷鋒精神就像春風化雨一樣滋潤了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中成長了,成熟了。現(xiàn)就我們開展的工作做如下總結:
一、 奠定堅實的思想基礎。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,深入到學生的思想中去,再3月5日的主題班會我們班就以《雷鋒精神伴我成長》為主題開展了一次主題班會。這次主題班會的目的是讓學生了解雷鋒精神的內(nèi)涵,并動員學生們學習雷鋒精神中助人為樂和樂于奉獻的精神。號召同學們從自我做起,從身邊的小事做起。我們的口號是“讓自己的生命為他人開一朵花,就是提高了自己生存的質量”;3月12 日正值植樹節(jié),所以這周我們班的主題班會就是“種下一棵樹,就收獲一種品德”,號召同學們愛護綠色,保護綠色;3月19日,我們班的主題班會為“文明美德伴我成長”,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合;3月26號的`主題班會是“感恩教育”,讓學生懂得感恩,學會感恩,為班級,
為社會貢獻自己的微薄力量,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、落實實際行動。
1、利用周會讓學生學習雷鋒精神,明白雷鋒精神實質。改變學生對雷鋒精神的淺薄認識。許多學生認為學雷鋒只是做做好事而已,但就這一點平常也沒有落到實處。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒精神的精髓在于他的奉獻精神、樂于助人的精神、刻苦鉆研的釘子精神和服從安排的精神。由此,我為同學們概括出了雷鋒精神的實質——熱情、無私。
2、以學雷鋒為主題辦了一期黑板報和一次征文活動,并要求每位同學為身邊的人至少做一件好事。所以,這期間隨手拾起地上的垃圾成了同學們的習慣,幫老師打水、打掃衛(wèi)生成了同學們的榮譽;而“學習雷鋒”成了孩子們的口頭禪。
3、開展了集體學雷鋒的活動。組織了班級學生到食堂去幫忙打掃過衛(wèi)生幾次;號召同學們親手種下一棵樹或其他植物;響應學校的安排,組織了志愿者到校外去撿過垃圾;讓學生自愿報名為班級生態(tài)園澆水;學生還自發(fā)報名為班級作了一次衛(wèi)生大掃除。
4、結合“文明美德伴我成長”活動,讓學生們明白尊師重教的意義和孝敬父母的重要性。為了提高學生的認知意識和寫作水平,就這次活動,在本班舉行了小規(guī)模的作文大賽。
5、班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。 雖然,學雷鋒的三月即將過去,但學雷鋒活動并未終止。也許對全校的師生來說,這只是個開始。我們將繼續(xù)弘揚雷鋒精神,把學雷鋒落到實處,讓雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。在日常的生活當中我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。
讓自己的生命為別人開一次花,讓自己的生命變得更有意思。讓這醉人的春風把雷鋒精神吹散到世界的每個角落,讓雷鋒精神永放光芒。
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