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學雷鋒活動月總結(jié)怎么寫

時間:2022-07-04 17:04:01 活動總結(jié) 我要投稿
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學雷鋒活動月總結(jié)怎么寫

  學習雷鋒日全稱學習雷鋒紀念日,為每年的3月5日。1963年3月5日,毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞在**發(fā)表,該紀念日由此而來。學雷鋒活動月總結(jié)怎么寫,我們來看看。

學雷鋒活動月總結(jié)怎么寫

  【范文一:學雷鋒活動月總結(jié)】

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛開始的三月,是我校的學雷鋒活動月。

  20**年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞50周年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在校園的號召下,我們高一(1)班師生積極開展“向雷鋒同志學習”主題活動。

  一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神

  三月伊始,我班響應校園團委發(fā)出的號召,結(jié)合班級實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神

  學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,各班出一期關于該主題的.黑板報。在班主任和實習老師的帶領下,全班學生以小組為單位到校園內(nèi)的班級認養(yǎng)綠地打掃衛(wèi)生、清潔校園車棚的自行車、打掃校園圖書館衛(wèi)生。活動形式多樣,頗有成效。

  三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  雖然三月快過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

  【范文二:少先隊學雷鋒活動月總結(jié)】

  3月份是每年一度的學雷鋒月。我們校園為迎接這次學習活動,提早計劃、安排,使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力,讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

  第一階段:發(fā)揚雷鋒精神

  為了讓學生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征,進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒,明確提出了“三個一”活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。

  第二階段:實踐體驗

  大家本著向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,向社會奉獻愛心。

  學生在老師帶領下在校園內(nèi)進行義務勞動,清除了衛(wèi)生死角,還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生,體會到“勞動最光榮”。

  第三階段:活動總結(jié)

  因為雷鋒生前說過“力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體

  同學們通過參加學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校。通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的.并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

  繁花似錦的三月,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。

  【范文三:學雷鋒活動月總結(jié)】

  今年的3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在鳳城團市委的號召下,我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動,號召從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

  一、積極營造學雷鋒氛圍,展現(xiàn)雷鋒精神。

  校園利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲,如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等,讓學生在學唱歌曲的同時,得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內(nèi)的好人好事,讓同學感受到,雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物。

  二、組織系列活動,發(fā)揚雷鋒精神。

  學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

  1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

  2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

  3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展,選出優(yōu)秀作品予以獎勵。

  4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

  5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

  6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

  充分利用雙休日,在家里做一些力所能及的家務活。有能力的`同學還可以做一天小主人,給家人送上一份愛。(如做家務活:洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經(jīng)過或感受寫成稿件。

  7、做一名小發(fā)現(xiàn)家

  在“學雷鋒”的日子里,同學們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事,并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡,宣傳雷鋒精神。

  8、尋找一位朋友

  每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難,有的生活上需要幫助,尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等,每位學生和老師尋找一位需要幫助的人,定期為他們做些力所能及的事情,讓他們感到:雷鋒精神永存!

  9、節(jié)約每一滴水、每一度電

  從自己做起,隨手關電燈,關水龍頭,養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。

  10、做一名合格的值日生

  校園和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心,大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生,不在任何一個角落亂扔亂放,人人做到主動撿起室內(nèi)的垃圾,并能做到主動撿起校園內(nèi)的果皮紙屑等。

  為了使活動真正落到實處,讓同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長,徹底克服形式主義,校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查,并對手抄報展優(yōu)秀作品,文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。

  三月,“學雷鋒月”已經(jīng)過去,但“雷鋒”并沒有遠去,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

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