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創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結范文
篇一：建設節(jié)約型校園工作總結
建設節(jié)約型校園工作總結
桑林子小學
厲行節(jié)約，崇尚節(jié)儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持科學發(fā)展觀，構建節(jié)約型校園，就是對這一傳統(tǒng)的現(xiàn)代傳承。為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學生健康良好的行為習慣，從小樹立節(jié)約意識，“小手拉大手”，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設，我校本著厲行節(jié)約的原則，強化意識，積極開展“節(jié)約型校園”建設工作。學校開展了系列教育活動。
一、 加強領導，完善制度，嚴格管理
學校成立了以校長為組長，教學主任、安全主任及學科組長為成員的節(jié)能減排領導小組，統(tǒng)籌安排學校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度：
1、建立起優(yōu)化配置與合理使用學院資源的各項制度，對各項日常工作和專項活動進行嚴格的成本核算和監(jiān)督管理，確保人力、物力、財力資源發(fā)揮最大效益；
2、出臺厲行節(jié)約的規(guī)定，建立責任制，把創(chuàng)建工作的責任落實到個人；
3、從制度建設上抓規(guī)范，從崗位職責上立規(guī)矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。
二、主題活動，構建節(jié)約型校園
1．加強節(jié)能減排理念解讀和宣教。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、宣傳板報等，向學生宣傳節(jié)能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因
“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達人”。
2．積極開展節(jié)能減排主題實踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素。
�。�1）開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng)文明班級和文明學生的標準中加入“環(huán)�！币�，激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。
�。�2）結合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。 “低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動、“參觀供暖設施，節(jié)能從我做起”主題活動等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低
碳過中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動，組織學生動手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學校校園科技節(jié)中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養(yǎng)學生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實施主題教育進家庭活動。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進家庭活動。我們先后組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調查”活動等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學習用品”，洗完手及時關水龍頭、用完電器及時關閉并及時拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報和征文比賽等，使學生時時想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學校教育融為一體，共同教育引導學生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國家。
三、下一步加強節(jié)約工作的幾點想法
�。ㄒ唬┮M一步強化對節(jié)約工作重要性、緊迫性的認識。
國務院在2006年關于加強節(jié)能工作的決定中把節(jié)約資源作為一項國策提出，同時也指出了我國人口眾多，能源相對不足，人均擁有量遠低于世界平均水平，能源問題己經成為制約經濟和社會發(fā)展的重要因素。進一
步強調要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識做好節(jié)能工作的重要性，高度重視能源安全，實現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展。指出解決我國能源問題，根本出路是堅持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)約優(yōu)先的方針，強調要增強憂患意識和危機意識，增強歷史責任感和使命感，把節(jié)能工作作為當前的緊迫任務，切實下大力氣，采取強有力措施，取得實效，促進國民經濟又快又好發(fā)展。
我校在發(fā)展中同樣存在資金緊缺，資源不足的情況，“創(chuàng)建節(jié)約型校園”關系到學校的可持續(xù)發(fā)展。希望通過每一位師生的節(jié)約行為、合理消費行為來盡可能地減少學校的支出，以便盡可能地增加隊伍建設、學科專業(yè)建設、條件改善等方面的積累性投入，來促進學校的健康發(fā)展。
�。ǘ┻M一步加強節(jié)約宣傳教育，開展形式多樣的節(jié)約活動，培育、增強師生節(jié)約的自覺性。 我們在節(jié)約工作上取得了初步成效，這只是一個起點，節(jié)約工作任重道遠。全校及各部門要建立長效機制，在全校倡導節(jié)約，用建設節(jié)約型校園的理念引導全面工作及校園建設，大力倡導節(jié)約風尚，培養(yǎng)節(jié)約意識，使節(jié)能成為每一個師生的良好習慣和自覺行動。
�。ㄈ┙⒔∪顧C制，推進節(jié)約工作的進一步開展。 各部門成立節(jié)約工作監(jiān)督機構，配合學校監(jiān)督組工作，及時發(fā)現(xiàn)節(jié)約活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事例，給予表彰和宣傳。節(jié)能工作成績顯著的班級和個人給予表彰和獎勵。同時長期面向全校征集節(jié)約“金點子”、發(fā)揮民主監(jiān)督的作用。積極聽取各方面的好建議，致力于節(jié)約工作長效機制的建設。
篇二：學校節(jié)約型校園創(chuàng)建工作總結
恰爾巴格鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建“節(jié)約型校園”工作總結
本校為把建設節(jié)約型校園工作落到實處，不斷提高資源利用效率和辦學效益，促進學校各項事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》（教發(fā)[2013]5號），為了深入開展節(jié)約型校園創(chuàng)建工作方案的通知等相關文件精神，我校積極開展節(jié)能工作，取得明顯成效，現(xiàn)總結如下：
一、廣泛宣傳，加強教育
充分利用學校廣播臺、講報告、演講比賽等活動，宣傳建設節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的少先隊活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發(fā)揮學校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚。將建設節(jié)約型社會的理念納入教育教學的過程中，進一步提高認識，增強做好節(jié)約工作的緊迫感和責任感，取得較好的效果。
二、抓住重點，狠抓落實
1.加強管理節(jié)約水、電、紙等資源。加強用水管理，節(jié)約水資源。積極制定出相關供水和用水制度，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥，用完
水隨手關閉龍頭，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生；管好公用水龍頭，禁止用自來水沖洗私車。充分利用周邊的水資源，并提倡一水多用，科學適時地進行綠地養(yǎng)護，并盡量采用噴灌、微灌、等節(jié)水灌溉方式，校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設備出現(xiàn)問題要及時向主管人員反映，盡量減少損失。
加強用電管理，節(jié)約電資源。各辦公室、會議室、各功能室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據(jù)實際情況打開較少的燈具；教學樓走廊的照明系統(tǒng)要盡量采用聲光控制避免浪費。學校辦公室做到定時節(jié)約用電。辦公電腦電源應設置節(jié)電模式，要盡量減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時要及時關閉；下班時要關閉辦公室電腦等各類電器設備的電源。進一步規(guī)范大功率用電設備的審核制度確保用電安全。
加強取暖管理，減少取暖期煤炭資源的浪費。學校在采暖期前后做好爐子和煙囪的檢修工作，保證采暖的效率，及時排除故障，減少浪費。盡量避免寒假期間煤炭資源的浪費。根據(jù)天氣的變化，及時進行調節(jié)用煤量，達到節(jié)能的效果。
加強宣傳教育，節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標語和宣傳畫，學生在就餐時，購買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。積極接受廣大師生的監(jiān)督。
2. 加強辦公及通信管理，減少費用支出
加強辦公用品管理，節(jié)約辦公經費。嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，盡快推行辦公經費和辦公用品包干制度；對辦公用品要正確使用，并加強維護，盡量保證電腦、打印機、傳真機等設備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴格控制紙質文件的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、電報和工作簡報要盡量傳閱，減少復印。充分利用校園網、計算機等資源，加大網絡辦公平臺的建設，推行無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。
加強通信管理，降低話費支出。根據(jù)實際情況，正確選擇固定電話、移動電話、傳真和郵件等通信方式和通信設備；提倡能見面通知的事情不用電話，能用內線的不用市話，能用市話的不打手機；打電話要言簡意賅，盡量縮短通話時間, 嚴禁利用辦公電話閑談、聊天。
3.嚴格資產設備管理，提高資產設備及實驗室的利用率
嚴格執(zhí)行學校關于教學、科研、行政設備添置和更新的審批制度，加強對設備的管理和利用，認真對現(xiàn)有設備進行盤點，提高利用率。加強對報廢固定資產的管理，運用市場經濟的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報廢固定資產的處理和清理成本。
堅持學校物資采購由相關部門和專家進行統(tǒng)一論證，避免重復購置或不合理的購入，實行公開招標制度。
嚴格控制實驗用化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的領購和使用�？茖W管理各種教學、科研儀器設備，充分發(fā)揮公開實驗室的作用，最大限度地共享學校優(yōu)勢的實驗室資源。
4.加強對學�；窘ㄔO的管理，節(jié)約學校開支
基建項目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光，從長遠考慮，并充分聽取各相關部門的意見，努力減少重復施工，節(jié)約學校開支。充分掌握市場情況，嚴格按照程序做好材料和設備供應的招投標工作，降低建設成本。從設計入手，對單體建筑充分采用自然采光，自然通風并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設施建設應選用節(jié)能建材和節(jié)能產品，如：節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。
5.加強財務管理，努力減少財務開支
嚴格控制差旅費用，可去可不去的會議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴格按照學校制定的標準報銷出差期間的住宿、用餐、交通等費用，超出部分一律由個人負擔。
嚴格執(zhí)行教育收費“收支兩條線”的管理規(guī)定，進行教育成本核算，實行“大額支出申報制度”。加強對科研經費的使用管理，降低課題經費中的公務費用支出的比例，最大程度的提高科研項目的投入產出比。
涉及到國有資產轉讓，土地置換，校辦企業(yè)的轉讓等，要做好科學論證并多方面進行成本控制，切實做好節(jié)約工作。
6.加強人事管理，降低人力資源成本
加快崗位編制的制定工作，嚴格核定工作職數(shù)，控制人員成本，制定合理的人才流動計劃，杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強對臨時用工制度的清理和審定，科學合理地核定
每一個崗位，做到因崗設人，降低用工成本。
三、建立機制，確保實效
1.建立健全責任人制度
本著“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確責任單位和責任人。各處室主要負責人為本部門建設節(jié)約型校園的第一責任人。各處室要按照學校統(tǒng)一部署，結合本部門實際，創(chuàng)新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報督查辦公室備案，及時總結，檢查實施效果。要明確各辦公室、實驗室、會議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場所水電及耗材的管理者和責任人，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，把各項工作和措施落到實處。
2.建立健全監(jiān)督檢查機制
切實落實各項節(jié)約措施，堅決制止鋪張浪費的做法和行為。各責任主體部門要定期不定期地自查。學校辦公室、總務處、監(jiān)察、紀委等部門要對各部門節(jié)約措施的執(zhí)行情況進行檢查。督察辦公室要對發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評；對違反規(guī)定或拒不整改的，要及時處理；情節(jié)嚴重的要進行相應處罰。
3.建立健全群眾監(jiān)督舉報制度
設立舉報電話、舉報箱和電子信箱，隨時接受群眾對浪費現(xiàn)象的舉報；對每次舉報都要如實記錄，并及時向有關部門反饋相關情況。 舉報電話：8256413（總務）8224628（學校辦公室）
4.建立健全考評機制
將建設節(jié)約型校園納入校內各單位的日常工作內容，并成為各單位工作業(yè)績及成效的評定指標，與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢
篇三：武都中學創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結報告
武都中學
創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結
一、加強宣傳教育，營造節(jié)約氛圍
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內提出了建設節(jié)約型社會的要求。武都中學作為一所擁有近1300名師生的綿陽市示范初中校，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動員大會，站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識創(chuàng)建活動的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。
二、加強組織領導，強化過程監(jiān)督
為加強管理，學校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入2009年學校的工作重點，并成立了以校長為組長的領導小組、具體負責創(chuàng)建活動的開展。為把各項活動落到實處，強化管理的獎懲功能，我們修改了學校的部分規(guī)章制度，制定了《武都中學創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的實施細則》，要求把節(jié)約資源降低成本當作一種理念貫穿于學校的教育教學管理工作中�！都殑t》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標。學校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設中，進行細致分工，做到人人有責，人人負責，并對節(jié)約措施的執(zhí)行進行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，
對執(zhí)行情況好的個人和班級學校給予表彰，發(fā)現(xiàn)浪費行為將給予批評教育，情節(jié)嚴重的將進行通報批評并責令整改。對在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中工作成績突出的班級和個人給予表彰，并與期末評優(yōu)評先掛鉤，對在創(chuàng)建活動中工作不力，浪費嚴重的班級、個人在評優(yōu)評先中實行一票否決制，以制度來保證創(chuàng)建活動落到實處。
三、具體措施活動
�。ㄒ唬┘訌娦姓芾�，降低運行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請，在我校舉行的縣級教研活動如需用餐一律設在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。
3、出差和學習培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行有關標準，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙?zhí)岢倮�，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公，對于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，盡量減少會議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經費比上學年減少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制會議數(shù)量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議；內容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規(guī)模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師大會會議時間控制在1小時內。
�。ǘ┘訌娯斘锕芾恚p少開支
1、堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經費支出嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)定的開支范圍及開支標準，預算外資金實行“收支兩條線管理”。
2、學校添置教育教學設施設備，嚴格執(zhí)行政府采購制度；采購物品單價在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬元以上的必須逐級報批由政府采購，學校設施設備采購或更新時，要積極采用高效節(jié)約新技術、新產品，逐步實現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。
3、加強校產管理，學校專門委派總務處領導負責校產登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產流失。
�。ㄋ模┕�(jié)約用水用電，珍惜水電資源
經計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達7500多元，假設每個班級，每個科室一天省1度電，累計起來也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。
1、學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具，校內道路及校內廣場照明燈要有專人負責，定時開
關，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。總務處、政教處專門負責監(jiān)督考評，此項舉措大大節(jié)省了校園水電的開支。
2、辦公電腦應設置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。
4、加強了用水設備的日常管理，及時更挽老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。
從每個細微處如手，管理好每一個細節(jié)，經過大家堅持不懈的努力，學校僅水電費這一項較上一年度節(jié)省了近一萬元。
�。ㄎ澹┙Y合德育教育，提高節(jié)約意識
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創(chuàng)建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過“中小學弘揚和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我
自豪”學生演講比賽。另外，在學期臨近結束時，學校將開展節(jié)約型學生評選活動，樹立典型，表彰先進，同時也使“節(jié)約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。
在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節(jié)約的氛圍濃了，學生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水、無人扇的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個漫長而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細節(jié)入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經驗的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動、強化細節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優(yōu)的人才。
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