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關(guān)于城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng),主要目的是讓少先隊(duì)員們走向農(nóng)村生活,走向純樸的生活。通過(guò)城鄉(xiāng)少先隊(duì)員之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知社會(huì),從而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,培養(yǎng)樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
在此次的手拉手活動(dòng)中,我校在原有“手拉手”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,增加了一些有新意的東西。手拉手活動(dòng)當(dāng)天,我校的33名少先隊(duì)員,參觀源口學(xué);锇榈淖∷迗(chǎng)地,體會(huì)源口伙伴們的寄宿體驗(yàn)。參觀完以后,便是兩所學(xué)校小伙伴們的“手拉手,找朋友”交流會(huì),在交流會(huì)上每個(gè)人都找到了自己的“對(duì)子”,隊(duì)員們開(kāi)心的交換了禮物,并且開(kāi)心的交談著。在開(kāi)心自由的交流中,兩所學(xué)校的隊(duì)員們便展現(xiàn)了他們精心準(zhǔn)備好的才藝,在一陣陣的歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了 “手拉手,好朋友”野炊會(huì),少先隊(duì)員們帶著自己準(zhǔn)備好的材料和炊具來(lái)到了源口水庫(kù),在30分鐘的船程中,少先隊(duì)員們領(lǐng)略了源口水庫(kù)天然好風(fēng)光,源口水庫(kù)的水清澈無(wú)污染,甚至連一點(diǎn)白色垃圾都沒(méi)有,源口的山和樹(shù)也是那么的美麗,這給同學(xué)們留下了非常美好的印象,輔導(dǎo)員老師以此為契機(jī),在隊(duì)員中宣傳環(huán)保意識(shí),這么美麗的水庫(kù),我們一定要好好的保護(hù)她,不讓她受到污染和破壞,保護(hù)環(huán)境從我做起。隊(duì)員們?cè)诶蠋焸兊慕逃,開(kāi)始很有意識(shí)的注意自己的行為,不再隨意的把吃完的零食袋亂丟棄,而是把它們放進(jìn)一個(gè)專門的垃圾袋以便丟進(jìn)垃圾桶里面,隊(duì)員們一路上高興的談?wù)撝纯谒畮?kù)的秀美風(fēng)景,隨著不斷的交流,“手拉手”結(jié)對(duì)子的同學(xué)也在交流和溝通中建立起了色和濃厚的友誼,有些源口的隊(duì)員們更是自己當(dāng)起了小導(dǎo)游,給縣城來(lái)的朋友們介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及瑤家文化,源口是一個(gè)有著幾千年文化的古老瑤族鄉(xiāng),在這里,瑤族人們還保留著傳統(tǒng)的瑤族生活方式,比如每天打油茶,出門背瑤簍,交流用瑤話,開(kāi)心唱瑤歌,過(guò)年烘臘肉等等,江永一小的所有的老師和少先隊(duì)員們深深的感受到了瑤族鄉(xiāng)親們的真誠(chéng)和樸實(shí),濃厚的瑤族文化吸引著這一群90年代末的孩子們,雖然孩子們出生在一個(gè)瑤族縣,但是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代化步伐的不斷加大,外界新的文化和知識(shí)在不斷洗禮著孩子們的大腦,這就會(huì)讓孩子們不斷的在追求社會(huì)上的新事物而往往忽略掉本土文化,在孩子的教育過(guò)程中如果從小就不知道熱愛(ài)生自己養(yǎng)自己的家鄉(xiāng),那么長(zhǎng)大后又從何而來(lái)的愛(ài)祖國(guó)和報(bào)效祖國(guó)?在開(kāi)展手拉手的活動(dòng)中,隊(duì)員們加強(qiáng)了愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)文化的情感。
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