重大節(jié)日活動(dòng)總結(jié)的參考
我校有一支朝氣蓬勃、樂(lè)于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、積極合作的德育隊(duì)伍。我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量同時(shí),大勢(shì)渲染德育教育氛圍,烘托愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神,開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng),讓德育工作適時(shí)走進(jìn)課堂,走進(jìn)每一個(gè)師生的心里。充分利用我國(guó)的重大節(jié)日,紀(jì)念日為載體開(kāi)張活動(dòng)。
一、加強(qiáng)加深了師生對(duì)我國(guó)節(jié)日的認(rèn)識(shí)
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己的文化風(fēng)俗,眾多的民族節(jié)日,都是有待挖掘的文化寶藏,而傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽,然而當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶,作為一個(gè)中國(guó)人,真的不知道中國(guó)節(jié)日的由來(lái),記不清中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候,那就真的忘本了,也就枉做了一名中國(guó)人了。
二、加強(qiáng)了組織和領(lǐng)導(dǎo)
鑒于以上想法,我校成立了節(jié)日中重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并立即付諸于行動(dòng),組織開(kāi)發(fā)落實(shí)德育校本教材,由德育處和團(tuán)委專門負(fù)責(zé)和安排,其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國(guó)”標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧,教本教材的字里行間、插圖說(shuō)明,無(wú)一不是讓同學(xué)們更多地了解自己國(guó)家的國(guó)情,了解世界,從而更加熱愛(ài)自己的祖國(guó),使我校德育工作有的.放失地滲透到學(xué)生思想道德教育之中。
三、取得的主要成效
今年以來(lái),我們學(xué)校統(tǒng)一部署,借國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整的有利契機(jī),充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,精心策劃、用心引導(dǎo),把傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)和革命紀(jì)念日的紀(jì)念活動(dòng)與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合
起來(lái),交叉開(kāi)展主題教育活動(dòng),培育和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,使節(jié)慶活動(dòng)內(nèi)容健康,形式多樣,特色鮮明。
。ㄒ唬┦谴汗(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間,以“講平等、重親情、促和睦”為重點(diǎn),緊緊圍繞“尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)”三個(gè)方面,著力打造良好的家庭關(guān)系和鄰里關(guān)系。深入開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心四個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng),廣泛開(kāi)展“靠道德傳家,贏鄰里贊譽(yù)”實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴眉彝コ蓡T”活動(dòng),促使廣大師生自覺(jué)營(yíng)造和睦共處的生活環(huán)境。
。ǘ┦ “五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命紀(jì)念日期間,以“懂感恩、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)事業(yè)”為重點(diǎn),緊緊圍繞“銘記歷史、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)回報(bào)”三個(gè)方面,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)師生的革命傳統(tǒng)教育和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。教育引導(dǎo)大家弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、永葆進(jìn)取精神。
。ㄈ┐龠M(jìn)了校園文化建設(shè),《學(xué)記》中說(shuō):“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也!闭墙鑼W(xué)校開(kāi)發(fā)節(jié)日由來(lái)校本課程的契機(jī),教師們義無(wú)返顧走上一條“博學(xué)而篤志”的經(jīng)典學(xué)習(xí)之旅。對(duì)于《節(jié)日的由來(lái)》教學(xué)內(nèi)容,教師不單單要會(huì)教,還要有更多的知識(shí)儲(chǔ)備。每位任課教師堅(jiān)信:“學(xué)習(xí)活動(dòng)是潤(rùn)澤人的一生中最積極,最有意的生命過(guò)程!蔽覀円呀(jīng)進(jìn)入一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一生一世的事,學(xué)習(xí)是生活,學(xué)習(xí)是工作。在每節(jié)課前都應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、收集。例如:我校教師在上《春節(jié)》的由來(lái)時(shí),教師不光講了過(guò)年的由來(lái),而且還向?qū)W生介紹了有關(guān)過(guò)年的習(xí)俗,象:講年、送灶神、貼門神、貼對(duì)聯(lián)、食年夜飯、祭拜祖宗、守歲的故事,同時(shí)為了配合過(guò)年的歡樂(lè)氛圍,教師又和同學(xué)一起詠起宋朝王安石的《元日》詩(shī)句:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。 只有通過(guò)對(duì)教師的培訓(xùn)才能使教師積蓄豐富的文化內(nèi)涵,才能在講臺(tái)上教態(tài)自若、出口成章、談吐高雅、駕輕就熟、創(chuàng)設(shè)濃郁的中華傳統(tǒng)文化的氛圍,同時(shí)也提升了教師自身的文化底蘊(yùn)。
總之,重要節(jié)日、紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育的好機(jī)會(huì)和載體,為進(jìn)一步豐富校園文化,濃厚育人氛圍,本學(xué)期我校開(kāi)展節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。活
動(dòng)基本做到了人人參與宣傳,在班主任的組織下,發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主體參與性,承擔(dān)校門口有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日宣傳報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、展示等預(yù)期效果。今后我們還將不一余力的把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。
奎屯市二中
20xx年12月
【重大節(jié)日活動(dòng)總結(jié)的參考】相關(guān)文章:
2022小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)活動(dòng)總結(jié)12-28
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)12-19
我們的節(jié)日元旦活動(dòng)總結(jié)(精選11篇)12-21
元旦節(jié)日優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)11-19
2022我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)12-28