快樂校園活動(dòng)總結(jié)三篇
篇一：快樂校園活動(dòng)總結(jié)
在春暖花開的時(shí)節(jié)，經(jīng)學(xué)校全體老師、少先隊(duì)精心策劃、積極籌備和周密布署，我�！翱鞓沸@”活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)共有6個(gè)班級(jí)的40位同學(xué)參加了比賽，是一次全校規(guī)模的大型活動(dòng)。在廣大師生的共同努力下，活動(dòng)已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持。 本次活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步豐富我校青少年的文體生活，促進(jìn)青少年德智體全面發(fā)展，展現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的文體活動(dòng)，擴(kuò)大文體活動(dòng)規(guī)模，提高活動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。與時(shí)同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)班級(jí)之間的交流。為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)參與運(yùn)動(dòng)、擁有健康、享受快樂的舞臺(tái)。
積極開展快樂活動(dòng) ，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。學(xué)校始終突出學(xué)生的主體地位，讓他們?cè)诨顒?dòng)中“唱主角”。 每天早讀不少于半小時(shí)，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦；大課間學(xué)生堅(jiān)持做廣播體操、跳校園集體舞等活動(dòng)，開展以學(xué)校為單位的各種游戲活動(dòng)。課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)生主要以自己的個(gè)性特點(diǎn)，興趣愛好，在自愿參加的前提下選定活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校先后舉行了跳繩、呼啦圈、等比賽。舉辦評(píng)選出跳繩之星、呼啦圈之星等，大大地提高了學(xué)生的興趣，樹立了學(xué)生的成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。
在整個(gè)活動(dòng)期間，各位參與的班主任及與教職員工認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、一起加油喝彩，活動(dòng)秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場(chǎng)上，全體學(xué)生繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、
更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，充分體現(xiàn)了“愛南街愛學(xué)習(xí)，我健康我快樂！”的精神面貌，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。整個(gè)活動(dòng)期間沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)沒有留下一片垃圾。
相信通過(guò)這次活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)全校師生積極組織和參與豐富多彩的文體活動(dòng)的熱情，扎實(shí)地提高南街學(xué)子的身體素質(zhì)，為我校加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新一代青年接班人起到應(yīng)有的效果。
篇二：快樂校園活動(dòng)總結(jié)
在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，經(jīng)學(xué)校全體行政、團(tuán)委精心策劃、積極籌備和周密布署，我�！翱鞓沸@”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)共有XX個(gè)班級(jí)的XXX位同學(xué)參加了XX個(gè)項(xiàng)目，是一次全校規(guī)模的大型活動(dòng)。在廣大師生的共同努力下，本次活動(dòng)已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持。
本次活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步豐富我校青少年的文體生活，促進(jìn)青少年德智體全面發(fā)展，展現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的文體活動(dòng)，擴(kuò)大文體活動(dòng)規(guī)模，提高活動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。與時(shí)同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)班級(jí)之間的交流。為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)參與運(yùn)動(dòng)、擁有健康、享受快樂的舞臺(tái)。
在整個(gè)活動(dòng)期間，各位參與的班主任及與教職員工認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、一起加油喝彩，活動(dòng)秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場(chǎng)上，全體學(xué)生繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，充分體現(xiàn)了“愛梅北愛學(xué)習(xí)，我健康我快樂！”的精神面貌，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。整個(gè)活動(dòng)期間沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)沒有留下一片垃圾。
相信通過(guò)這次活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)全校師生積極組織和參與豐富多彩的文體活動(dòng)的熱情，扎實(shí)地提高梅北學(xué)子的身體素質(zhì)，為我校加強(qiáng)素質(zhì)教育。
篇三：“快樂校園”階段性總結(jié)
創(chuàng)建快樂校園是本學(xué)期的重點(diǎn)工程，快樂校園的創(chuàng)建實(shí)施將有效促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面生動(dòng)活潑、全面和諧的發(fā)展，從而把素質(zhì)教育的目標(biāo)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)方面。為此，我校在實(shí)施快樂校園工程、整體推進(jìn)素質(zhì)教育方面有了良好的開端并取得了初步的效果。
一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) ，創(chuàng)建快樂校園環(huán)境。
這學(xué)期，我校積極采取得力措施，加大資金投入，積極改善校園環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
首先，我們組織全校教教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，并專門成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，精心制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并把各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到人，使全校教師都認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建快樂校園活動(dòng)是自己份內(nèi)的職責(zé)和義務(wù)，使他們教育思想更加端正，教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，從思想認(rèn)識(shí)和運(yùn)行機(jī)制上為快樂校園工程的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造快樂和諧的校園文化氛圍。結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，我校進(jìn)一步開展了綠化、凈化、美化校園活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手參加教室、文化走廊、宣傳欄、板報(bào)、作品展示窗的布置，營(yíng)造具有本校特色、體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)的校園文化氣息，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中欣賞美、創(chuàng)造美、開闊視野、陶冶情操、提高實(shí)踐能力。
二、積極開展快樂活動(dòng) ，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。
學(xué)校始終突出學(xué)生的主體地位，讓他們?cè)诨顒?dòng)中“唱主角”。 每天早讀不少于半小時(shí)，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦；兩個(gè)大課間、下午課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生堅(jiān)持做眼保健操、廣播體操、跳校園集體舞，開展以學(xué)校為單位的各種游戲活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉不少于60分鐘。課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)生主要以自己的個(gè)性特點(diǎn)，興趣愛好，在自愿參加的前提下選定活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校先后成立了跳繩、踢毽、投沙包、書畫、呼啦圈、兵乓球6個(gè)興趣活動(dòng)小組，全校學(xué)生人人參與，為真正使每一個(gè)學(xué)生都能在愉快的活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校要求每一名教師必須遵循因材施教的.原則，在活動(dòng)中既要體現(xiàn)“揚(yáng)長(zhǎng)培優(yōu)”，又要注意“扶弱補(bǔ)短”。特別是對(duì)少數(shù)后進(jìn)生，要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，努力把潛在的能力轉(zhuǎn)化為預(yù)期的成功。激發(fā)他們的自信心和成就感，并逐步轉(zhuǎn)化成要求上進(jìn)、獲取新知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。在這些活動(dòng)中，使學(xué)生們獲得成功的喜悅，也使他們?cè)诨顒?dòng)中自我領(lǐng)悟，自我創(chuàng)新，學(xué)生中再?zèng)]有被另眼看待的“差生”，校園里再?zèng)]有“被遺忘的角落”。利用晨讀時(shí)間開展唐詩(shī)宋詞、道德經(jīng)為主的《經(jīng)典誦讀》，提高了學(xué)生的文化涵養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校成功開展各種評(píng)選活動(dòng)，十月份學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，還進(jìn)行一月一賽，評(píng)選出跳繩之星、踢毽之星、勞動(dòng)之星等，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立了學(xué)生的成就感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。
三、取得成效
通過(guò)努力，我們也取得了一定的成績(jī)。我校在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。學(xué)生的行為習(xí)慣得到極大的改善，校園中聽不到一句臟話，看不到一次打架斗毆，無(wú)一學(xué)生逃學(xué)。
四、存在不足
1、由于多方面的因素，距建設(shè)快樂高效課堂還有一定的距離。
2、快樂校園的創(chuàng)建工作還需要進(jìn)一步向精細(xì)化發(fā)展，向內(nèi)涵發(fā)展。
創(chuàng)建快樂校園活動(dòng)是一個(gè)新課題，在這方面我們雖然取得了一定的成績(jī)。但今后，我們將認(rèn)真領(lǐng)悟上級(jí)指示精神，借鑒他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，真抓實(shí)干。在上級(jí)部門的統(tǒng)一安排布置領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力，也一定能夠在較短時(shí)期內(nèi)把我校創(chuàng)辦成為有深厚內(nèi)涵的快樂校園 。
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