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開(kāi)放活動(dòng)日家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)范文
5月19日和21日兩天,我校開(kāi)展了教育教學(xué)"家長(zhǎng)聽(tīng)課周"活動(dòng),開(kāi)放活動(dòng)日家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)范文。這次活動(dòng),我們以"教師樂(lè)教,學(xué)生樂(lè)學(xué)"為主題,繼續(xù)秉承著以學(xué)生為本,讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的辦學(xué)理念,將素質(zhì)教育落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在探索中學(xué)習(xí),同時(shí)重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
·開(kāi)放日里,到校家長(zhǎng)達(dá)八百多人次。他們走進(jìn)課堂,和孩子們一起聽(tīng)老師授課,把自己當(dāng)年的中學(xué)生活與之相對(duì)比,感觸之深、感慨之多,難以言表。他們深深感受到老師們工作的艱辛,體驗(yàn)到孩子們學(xué)習(xí)的辛苦,更深刻地體會(huì)到了教育的艱辛和神圣。兩天來(lái),學(xué)校與家庭之間、家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與教師之間拉近了距離。在問(wèn)卷調(diào)查表中,家長(zhǎng)們對(duì)我校開(kāi)放周活動(dòng)給予了極高評(píng)價(jià)和充分肯定,感謝學(xué)校提供了家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),希望學(xué)校堅(jiān)持這一做法,形成制度。
當(dāng)然,本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)一些不足:個(gè)別教師課堂引導(dǎo)不到位,學(xué)生思考、練習(xí)時(shí)間少,課堂不夠活躍。在課堂教學(xué)中,還或多或少地可以找到新教材老教法,新湯煮舊藥的痕跡,有的教師還沒(méi)有從應(yīng)試教育的束縛中徹底的解脫出來(lái)。有些教師沒(méi)有處理好教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的關(guān)系,主體性不突出,不能較好地利用師生的互動(dòng)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂中有些老師對(duì)學(xué)生關(guān)注程度不高,教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不夠,學(xué)生思考欠充分。針對(duì)家長(zhǎng)們給我們提出的`寶貴意見(jiàn),我們教師更應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),虛心向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。關(guān)注細(xì)節(jié),尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生,努力提高課堂效率。
總之,本次的開(kāi)放周活動(dòng),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教師的積極參與和傾心投入,家長(zhǎng)的大力支持,效果是明顯的,達(dá)到了預(yù)期的目的。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),以教研為抓手,全面總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,讓我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新臺(tái)階。
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