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一評三管好活動總結(jié)（通用6篇）
經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編整理的一評三管好活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一評三管好活動總結(jié) 1
20xx年4月以來，鐵石中學(xué)響應(yīng)市、縣的號召，在全校師生中開展“一評三管好”系列活動。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的道德建設(shè)，強(qiáng)化全校師生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和人文素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量。
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立“一評三管好”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、擬定評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
“一評”，即評選“美德少年”。
具體評選標(biāo)準(zhǔn)為：
1、對父母長輩的愛要說出口；
2、常跟親人進(jìn)行心靈溝通；
3、仔細(xì)聆聽長輩的往事；
4、親自為父母長輩做飯；
5、適當(dāng)參與父母的活動； 代中倫 熊華 李興林
6、節(jié)假日與父母長輩一起度過；
7、為父母排憂解難；
8、支持父母長輩的業(yè)余愛好；
9、陪父母長輩拜訪他們的`老朋友；
10、孝敬父母長輩、尊敬師長，對人有禮貌；
11、幫助老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；
12、積極參加班級集體活動、社區(qū)志愿者活動；
13、熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)；
14、有一定的才藝表演；
15、去敬老院獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人；
16、陽光向上、自信快樂；
17、品學(xué)兼優(yōu)，以德為主。
“三管好”即管好“自己的口、手、腳”。
目標(biāo)任務(wù)：
1、管好自己的口。語言文明，不說臟話、粗話；不給同學(xué)起侮辱性綽號；不起哄，不惡意嘲諷他人；不大聲喧嘩，不高聲怪叫；不開低級玩笑，不刺探他人隱私；不在背后直呼老師姓名，不給老師起綽號；不邊走邊吃；不隨地吐痰。
2、管好自己的腳。不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶；不用腳踢門、踢墻；課間活動不追逐；進(jìn)出校門不奔跑；上下樓道不沖撞、不跳躍。
3、管好自己的手。不亂扔廢棄物；不亂涂亂刻；不破壞公物；不勾肩搭背；不攀折花木；不攀爬、拉吊高處；不隨意翻拿他人物品；作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
三、具體工作
1、宣傳工作 學(xué)校利用國旗下的講話、板報、廣播等宣傳窗口，營造氛圍，讓“一評三管好”內(nèi)容深入人心。
2、活動啟動
學(xué)校于4月13日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生700余人參加，在啟動儀式上蔡校長作講話，傳達(dá)“一評三管好”活動的相關(guān)指導(dǎo)意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內(nèi)容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。
3、活動開展
(1)開展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生曰常行為規(guī)》《校訓(xùn)》等系列專題知識競賽，讓學(xué)生從身邊小事做起，循序漸進(jìn)步入正軌。
(2)開展義務(wù)社會實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生到馬路坡老年公寓參加社會實踐活動，為老人文藝展演，豐富了公寓里老人的文化生活，學(xué)生德智體美勞各方面都得到了實踐。
(3)開展了安全從我做起活動。周五是本地趕集日，學(xué)校安排團(tuán)委組織“我是優(yōu)秀交警”系列活動，讓學(xué)生親身體驗社會生活。
(4)開展“書香校園”讀書活動。讓學(xué)生在讀書活動中領(lǐng)悟人生意義。
4、設(shè)置學(xué)生“不雅行徑曝光臺”和“文明行為展示臺”，建立《中學(xué)生不雅行徑通報制度》，利用每周的升降旗時間、大型集會等進(jìn)行通報，督促學(xué)生改進(jìn)不良行為，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、豐富積德榜。每學(xué)期對全校評選出的“美德少年”進(jìn)行一次大型獎勵，頒發(fā)“美德少年”證書，全力推進(jìn)“一評三管好”活動，第二學(xué)期開學(xué)將他們的典型事跡優(yōu)秀照片載入積德榜，為豐富德育教育的內(nèi)容，提高德育實效，進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀提供保障，為和諧德育環(huán)境的構(gòu)建提高更豐富的營養(yǎng)。
一評三管好活動總結(jié) 2
根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“一評三管好”活動的通知》、《中共黔西縣委辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈黔西縣關(guān)工委20xx年工作要點〉的通知》、《黔西縣教育局關(guān)于印發(fā)〈黔西縣教育系統(tǒng)“一評三管好”活動實施方案〉的通知》的要求，我校制定了《“一評三管好”活動實施方案》并認(rèn)真組織開展各項活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。
學(xué)校結(jié)合“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育活動，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定“一評三管好”實施方案。
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動開展情況。
1.學(xué)校于4月13日上午舉行“一評三管好”活動啟動儀式，全體師生2500余人參加，在啟動儀式上黨支部副書記xxx作講話，傳達(dá)“一評三管好”活動的相關(guān)指導(dǎo)意見，使全校師生了解“一評三管好”活動的內(nèi)容，并對開展“一評三管好”活動提出要求。
“一評”即評選美德少年。評選條件為：自覺踐行社會主義核心價值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，有良好的價值準(zhǔn)則和品格，德智體全面發(fā)展，事跡突出感人。
“三管好”即針對中小學(xué)生容易出現(xiàn)的一些不良行為，倡導(dǎo)中小學(xué)生自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具體細(xì)化為：
管好自己的口，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不講臟話，不說謊，不在校門外攤點買零食吃等。
管好自己的手，不亂拿別人東西，不打架，不帶管制刀具進(jìn)校園，不隨地亂扔垃圾，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫，不損壞公物等。
管好自己的腿，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧電玩城，不踐踏綠地草坪，課間上下樓梯不擁擠，不私自到河塘洗澡等。
2.要求所有學(xué)生熟背“一評三管好”內(nèi)容。
3.設(shè)立宣傳專欄，在校園內(nèi)張貼“一評三管好”活動開展的文字資料和圖片資料。
4.4－10月，充分利用主題教育宣講、國旗下的講話、主題黑板報、手抄報、主題班會、家長學(xué)校等平臺進(jìn)行宣傳，讓廣大師生及家長對“一評三管好”的具體內(nèi)容入腦入心，真正領(lǐng)會到“一評三管好”的實質(zhì)要求。
5.各班于5月20日前召開了一次主題班會，對班級“美德少年”進(jìn)行初評。學(xué)校于“六一”活動時對40名“美德少年”進(jìn)行了表彰。
6.6月12日開展《守則》、《規(guī)范》知識競賽活動，讓守則、規(guī)范入腦入心，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和“三管好”的意識。
獲獎名單為：
一等獎（3名）：四（2）班 四（4）班 五（6）班
二等獎（3名）：五（4）班 五（3）班 五（2）班
三等獎（4名）：六（6）班 六（5）班 四（3）班 六（4）班
7.繼續(xù)加強(qiáng)“文明監(jiān)督崗”工作，使“文明監(jiān)督崗”同時成為“三管好”監(jiān)督崗，在值班領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下對學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督。對不文明行為進(jìn)行登記，對文明行為進(jìn)行宣傳，納入班級管理考核及班主任績效考核，及時做好“三管好”活動情況小結(jié)。
8.以各年級段養(yǎng)成教育的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，7月份學(xué)校共表彰x名（每班2名）行為習(xí)慣優(yōu)秀的“文明之星”，樹立“一評三管好”的榜樣。
9.10月份開展了法制、安全教育專題講座，把“三管好”的.內(nèi)容結(jié)合交通安全知識，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，還組織學(xué)生觀看了交通安全教育展板，令人觸目驚心的交通事故使學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化了“管好自己的腿”的安全意識。
10.定期開展管制刀具、危險品收繳，使學(xué)生“管好自己的手”。 11.10月份學(xué)校評選出事跡突出的校級“美德少年”1名：五（1）班xxx報上級表彰，于11月榮獲市級“美德少年”稱號。
通過多種形式的“一評三管好”活動的開展，使廣大學(xué)生接受社會主義核心價值觀教育，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年健康成長，為廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀打下良好的基礎(chǔ)。
一評三管好活動總結(jié) 3
為了進(jìn)一步深入開展第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面落實“五個規(guī)范”，確實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。全面打造學(xué)生喜愛的教師隊伍，師生信任的校長隊伍，家長滿意的規(guī)范學(xué)校。我校接到上級通知，積極地開展了“學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校、校長教師訪家長”的“三評一訪”活動，具體做法如下：
一、校長組織全體教師召開了會議，慎重的傳達(dá)了會議精神，使每位教師提高了對本次活動的認(rèn)識。
二、成立“三評一訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任，副組長由各班主任擔(dān)任。做到實事求是、公開、公正的測評原則。
三、學(xué)生評教師的問卷調(diào)查，首先班主任交叉班級調(diào)查，調(diào)查后當(dāng)著學(xué)生面整理、統(tǒng)計調(diào)查問卷結(jié)果，再交學(xué)校進(jìn)行審核。
四、教師評校長，首先在教委人員的監(jiān)督下教師單人單桌進(jìn)行評分。
五、教師評學(xué)校，首先由學(xué)生把問卷帶回家中，再由家長對學(xué)校的全面工作進(jìn)行打分，最后交回學(xué)校進(jìn)行匯總。
六、校長教師訪家長，采用了電話訪問、手機(jī)短信訪問、走村入戶訪問等形式，其中收到50條意見。真正的聽到了家長的心聲，了解到自己工作中的不足，為以后的`教學(xué)工作起到了很好的幫助。
七、所以學(xué)生、家長的答卷經(jīng)整理匯總后對學(xué)校、教師的滿意程度達(dá)100%。
總之，這項活動的開展時使每位教師真正認(rèn)識到自己工作中存在的問題，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。在今后的工作中，全體教師將齊心協(xié)力、出謀劃策，真正把學(xué)校辦成一所上級放心、家長認(rèn)可、學(xué)生贊美的一流學(xué)校。
一評三管好活動總結(jié) 4
為進(jìn)一步扎實推進(jìn)深入科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)、教育局、中心校要求，在各校開展了“評班子”、“學(xué)生評”、“評”三評活動�，F(xiàn)就我校開展此次活動做以下。
一、高度重視，積極認(rèn)真對待
自從中心校11月中旬下達(dá)文件后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風(fēng)，師風(fēng)建設(shè)來抓。
1、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 由校長任組長，其他任組員，配合協(xié)調(diào)好此次。
2、制定，嚴(yán)格嚴(yán)格 開展此次活動較長，由活動組制定活動計劃，11月20日至11月25日，組織學(xué)習(xí)；11月26日至11月30日，安排學(xué)生和學(xué)生；12月1日到12月5日，活動領(lǐng)導(dǎo)組歸納上報。
二、活動開展形式多樣
在制定計劃后，我校在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項事宜。其中11月22日，組織組員專題學(xué)習(xí)，提出要求，確保完成。11月26日，組員班級宣傳，廣泛了解。11月27日由各組員在班級組織填寫“學(xué)生評老師”表格，并收集，裝訂。11月30日下午，召開家長會，由組員強(qiáng)調(diào)要求，填寫“社會評學(xué)�！北砀�。 為了使活動目的更加明確，評選更廣泛，在班級組織學(xué)生填寫的時候，可不受年級，不受授課老師限制，可任意老師填寫。在組織填寫“社會評學(xué)�！北砀駮r，要求各班學(xué)生家長到校，而且邀請社會其他人員，認(rèn)真填寫，來真實反映學(xué)校情況。 三、活動總結(jié) 12月2日，由活動領(lǐng)導(dǎo)組，以兩次評價表進(jìn)行歸納，總結(jié)，了解情況。 在“學(xué)生評老師”測評表中，共收150份，含我校七個老師的`測評。其中對我校老師“工作態(tài)度”，“平”兩項都了優(yōu)。而“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”一項為“良”，“合格”較多。 在“社會評學(xué)�！北碇校彩占�150份，總體對我校滿意。而在“家訪聯(lián)系”一項上突出，多為“沒有”，“一般”。 通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機(jī)，努力工作，改進(jìn)不足，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺階。
一評三管好活動總結(jié) 5
根據(jù)教體局、中心校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹執(zhí)行新密創(chuàng)組“關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨組織和黨員‘一述三評’工作的通知”精神，僅僅圍繞以“堅持實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動和諧校園建設(shè)”為中心議題，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、開展“一述三評”工作與和諧校園文化建設(shè)的理念相滲透。學(xué)校黨支部依據(jù)上級黨委文件精神，大力營造和諧的干事文化，凝聚力量，融合中心，集思廣益，共謀大計，傳承創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強(qiáng)保證�！耙皇鋈u”工作在我校開出了鮮艷之花，結(jié)出了豐碩之果�，F(xiàn)就我校開展此次活動情況做以下總結(jié)。
自從中心校下達(dá)文件精神后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風(fēng)，師風(fēng)建設(shè)來抓。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、“四中全會精神”、 “開展‘一述三評’工作的通知”，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的一系列部署為堅實抓手，廣大黨員教職工自主開展各種類型的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)中認(rèn)真記筆記，寫心得體會。在工作之余，同級段、的黨員教職工自覺開展了學(xué)習(xí)討論活動，以求更快更深刻地理解上級黨委關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員力爭把全體黨員、教職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、人人創(chuàng)先爭優(yōu)的'大局上來，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立發(fā)展意識、愛校愛崗意識、教書育人質(zhì)量意識、道德校園道德課堂意識、以德治校以法治校意識，促進(jìn)黨員、教職工爭先創(chuàng)優(yōu)干勁不斷高漲。
開展此次活動時間較長，由活動組制定活動計劃，組織專題學(xué)習(xí)；活動領(lǐng)導(dǎo)及時歸納、總結(jié)，上報材料。通過日常每周一次的教研活動和教研，提高教師的理論水平；通過骨干教師講壇，“師徒幫帶結(jié)對”，讓骨干教師的作用引領(lǐng)輻射全體教師；通過課堂教學(xué)觀摩提高教師的常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。青年教師觀摩課活動和“同題并購”、“同類型課堂教學(xué)”研討活動，利用走出去請進(jìn)來，讓老師們從專家名師的報告中、課堂上都能得到許多有益的啟迪，開闊了教師的眼界，活躍了教師的思維，提高了教師的理論水平和實踐能力。
學(xué)校黨員高度重視對教師和學(xué)生的思想道德教育，學(xué)校德育工作以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮青年團(tuán)的“做文明人，做文明事”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，讓良好的習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我們在每周確立一個好習(xí)慣的目標(biāo)，督促學(xué)生，并且要時時發(fā)現(xiàn)問題，時時改進(jìn)問題，使同學(xué)們能夠有效鞏固良好的行為習(xí)慣的意識，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全方位行為素質(zhì)的提高。
校興我榮，校衰我恥，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，在今后的工作中，我們黨員仍將牢牢抓住“一述三評”工作這個堅定地抓手，引領(lǐng)廣大黨員、教職工增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，珍惜機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，敢于創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，精心打造文明和諧校園、道德校園，為開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面而繼續(xù)努力工作。
通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加了解了工作中存在的不足、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機(jī)，努力工作，改進(jìn)不足，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺階。
一評三管好活動總結(jié) 6
一、活動背景與目的
“一評三管好”活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分認(rèn)識新時期學(xué)校中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性和緊迫性。通過評選“美德少年”和倡導(dǎo)學(xué)生管好自己的口、手、腳，以促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動內(nèi)容與實施
“一評”：評選“美德少年”。評選條件包括自覺踐行社會主義核心價值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，有良好的價值準(zhǔn)則和品格，德智體全面發(fā)展，事跡突出感人。通過班級初評、學(xué)校終評的方式，選拔出符合條件的“美德少年”進(jìn)行表彰。
“三管好”：
管好自己的口：要求學(xué)生語言文明，不說臟話、粗話，不給他人起侮辱性綽號，不大聲喧嘩等。同時，還要求學(xué)生不在校園外攤點買零食吃，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
管好自己的手：要求學(xué)生不亂扔廢棄物，不亂涂亂刻，不破壞公物，不隨意翻拿他人物品等。此外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)不抄襲，考試不作弊，以樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
管好自己的腳：要求學(xué)生不隨意踐踏草坪和穿越綠化帶，課間活動不追逐打鬧，進(jìn)出校門不奔跑等。同時，還要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不進(jìn)網(wǎng)吧電玩城等場所。
三、活動宣傳與發(fā)動
學(xué)校通過廣播、班會、公告欄等宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動，使師生明確活動的意義、目標(biāo)任務(wù)、措施等。同時，還開展了承諾宣誓儀式等活動，營造促進(jìn)學(xué)生積極參與主題活動的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生主動參與活動的自覺性。
四、活動成效與亮點
學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善：通過活動的開展，學(xué)生普遍能夠遵守“一評三管好”的要求，行為習(xí)慣得到了明顯的改善。
涌現(xiàn)出一批“美德少年”：在活動中，學(xué)校評選出了一批事跡突出的“美德少年”，他們成為了全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
校園文化氛圍更加濃厚：活動的開展促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，使得校園文化氛圍更加濃厚，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了提升。
五、存在問題與改進(jìn)措施
存在問題：在活動開展過程中，也存在一些問題，如部分學(xué)生對活動的認(rèn)識不夠深刻，參與積極性不高；部分班級在活動組織上存在不足，活動效果不夠明顯等。
改進(jìn)措施：針對存在的問題，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)活動的宣傳和教育力度，提高學(xué)生的認(rèn)識水平和參與積極性。同時，還將加強(qiáng)對班級活動的.指導(dǎo)和監(jiān)督，確保活動取得更好的效果。
六、總結(jié)與展望
“一評三管好”活動的開展取得了顯著的成效，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯的改善，校園文化氛圍更加濃厚。然而，也存在一些問題和不足需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。未來，我們將繼續(xù)深化“一評三管好”活動的內(nèi)涵和外延，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加有力的支持。
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