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中學(xué)開展四在學(xué)校幸福校園活動工作情況總結(jié)范本
根據(jù)《省教育廳 省關(guān)工委 省文明辦 省婦聯(lián)關(guān)于在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)校、幸福校園”活動的通知》文件與《安龍縣中小學(xué)開展“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”活動方案》通知的精神（安教育字【2014】17 號），我校為了讓全體學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、 學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸�！保瑥亩_展了一系列的活動，現(xiàn)將開展活動的情況總結(jié)如下：
一、確定指導(dǎo)思想和主要要求，制定確實可行的實施方案。
1、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實黨的十八屆三中全會重要精神和省委第十一屆四次全會“深入開展‘四在學(xué)�！ば腋Ｐ@’活動”的重大決策部署有關(guān)精神，進一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深化課程改革，加強我校各項制度建設(shè)，全面提高我校管理水平和辦學(xué)水平，深入推進素質(zhì)教育， 促進我校走內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展之路。創(chuàng)人民滿意學(xué)校，建和諧幸福校園。按照“讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)的用心、玩得開心，促進教育教學(xué)和管理水平不斷提升，培育學(xué)生個性全面健康發(fā)展。確保學(xué)校建設(shè)出精品，文化活動上層次，制度建設(shè)有特色，師生生活有品位。使“幸福校園”成為全校師生人生追求的目標與境界，從而激發(fā)全校師生工作、生活、學(xué)習(xí)的激情與熱情。
2、“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”的要求：
讓學(xué)生在校“吃得放心、住得安心、學(xué)的用心、玩得開心”。
二、工作思路：
（一）、筑牢幸�；A(chǔ)
科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，加快學(xué)校標準化建設(shè)，配置優(yōu)質(zhì)教育資源,改善辦學(xué)條件，配齊配足教師和相關(guān)工作人員，滿足學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活所需，讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、玩得開心。
(二）、建設(shè)幸福文化
以促進學(xué)生全面發(fā)展增進學(xué)生幸福作為重要價值取向，從觀念文化、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、人際關(guān)系文化、 寢室文化等方面著手,構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展和奠基學(xué)生人生幸福的校園文化,促進教育教學(xué)和管理水平不斷提升。
(三)、培育幸福學(xué)生
學(xué)生在學(xué)校享有促進自身成長和發(fā)展的公平機會，德、智、體、美等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,個性特長得到充分發(fā)揮,身心健康，心態(tài)積極，人際關(guān)系和諧，為全面發(fā)展和幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。加強學(xué)校及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。按照..“十有”和“六化四園”要求，加快標準化學(xué)校建設(shè)。完善食堂、宿舍、廁所、浴室和運動場等配套設(shè)施建設(shè)，
加大班班通和圖書儀器等設(shè)施設(shè)備配置力度，按照省政府相關(guān)文件要求配齊配足農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿管、安保、校醫(yī)等工作人員。進一步實施好“貴州特色”營養(yǎng)改善計劃，確保農(nóng)村寄宿制學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。
(四)、加強德育體系建設(shè)提升綜合素質(zhì)
一是堅持立德“樹人，培育學(xué)生良好品德：通過開學(xué)第一課、國旗下的講話、主題教育活動、主題班會、校園廣播、宣傳黑板報、班級墻報等載體，培育學(xué)生良好品德，樹立社會主義核心價值觀。
二是樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀：堅持面向全體,尊重個體差異,尊重學(xué)生人格,每個學(xué)生均享有公平發(fā)展的機會。
三是建立關(guān)愛服務(wù)載體：堅持“以樂促學(xué)，以技促能，以情養(yǎng)德，以德育人 ”的育人理念。繼續(xù)農(nóng)村留守兒童之家等關(guān)愛服務(wù)載體建設(shè)和充分發(fā)揮載體育人功能。
四是重視學(xué)生心理健康教育：開好心理健康課，建設(shè)心理咨詢室，讓學(xué)生享有健全人格和陽光心態(tài)。
五是開展陽光體育運動：上好體育課、結(jié)合實際開展好形式多樣內(nèi)容豐富的大課間活動，保障學(xué)生增強體質(zhì)健康的權(quán)利。
（五)、加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理。
加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度,實現(xiàn)依法辦學(xué)、黨組織發(fā)揮政治核心作用，教代會民主決策，工會參與管理和監(jiān)督家長委員會參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理格局，堅持以人為本，強化人文關(guān)懷，優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦威學(xué)生健康成長的溫馨家園和精神樂園。讓學(xué)生在健康幸福的環(huán)境中成長和發(fā)展。
(六)、深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂。
加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力.開展民族民間文化進校園活動，,弘揚和傳承民族民間傳統(tǒng)文化，踐行陶行知鄉(xiāng)村教育思想,讓教育與生活緊密結(jié)合,挖掘農(nóng)村教育教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展勞技教育，滲透職業(yè)教育思想。
(七)、辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，豐富課外活動。
通過社團活動、興趣小組、校本課程、社會實踐等途徑，豐富學(xué)生課外活動，為學(xué)生成長提供個性化可選擇的學(xué)習(xí)機會，幫助學(xué)生發(fā)展興趣特長、發(fā)揮獨特優(yōu)勢，辦適合學(xué)生發(fā)展的教育；讓學(xué)生多元發(fā)展，節(jié)假日、周末和課余時間向?qū)W生開放功能室等學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生課外活動和個性發(fā)展提供基本的物質(zhì)條件保障；積極探索利用社會資源，各類社會實踐基地等校外教育資源豐富學(xué)生課外活動和促進學(xué)生發(fā)展。
三、實施過程：
1、宣傳過程：通過校園廣播、張貼海報、制作宣傳展板等形式，將“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”的活動全面推向校園、家庭、社會。
2、團隊活動：
（1）、開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列專題教育活動。
全校范圍內(nèi)開展“激情五月·唱響紅歌”、“憶‘五·四’頌青春祖國好家鄉(xiāng)美”、“國旗下講話”、“國旗下才藝展演”、“紀念12·9系列活動”、“2014年校運會”、 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮《中國夢·我的夢》文藝展演”、主題黑板報、主題班會等豐富多彩的活動，讓學(xué)生深切感受到：“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、 學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸�！薄亩龠M學(xué)生健康成長，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)，爭做社會棟梁之才。
�。�2）、開展“感動XX中學(xué)道德模范”評選活動。
學(xué)校把“立德樹人”放在教育教學(xué)的首位。為了實現(xiàn)此目標，學(xué)校幾經(jīng)醞釀，數(shù)番思量，屢次商討，多方探究。決定每學(xué)期在全校師生中分別選拔出感動XX中學(xué)的道德模范，（其中包括：愛崗敬業(yè)，教書育人模范；孝敬父母，尊師重教模范；愛護環(huán)境、熱愛勞動模范；勤奮學(xué)習(xí)、努力進取模范；嚴潔自律、自尊自愛模范。）并進行感動XX中學(xué)的學(xué)生道德模范評選活動，意在贊揚他們的同時，把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣先進的代表，校園的標兵，做人的楷模，全校師生朝他們看齊，向他們靠攏，充分發(fā)揮榜樣的作用。
�。�3）、開展“校園之星”的評選活動。本年度確定評選七類校園之星：“節(jié)儉之星”、“孝敬之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“才藝之星” “禮儀之星”“環(huán)保之星”各班一星一名和“校園十佳”10名。
�。�4）、開展“掃街一日行”、“關(guān)愛孤寡老人”、“安全專題講座”等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛護環(huán)境、樂于助人的社會主人翁意識，樹立“安全第一”的思想。
�。�5）開展鄉(xiāng)村少年宮活動。 鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了“舞蹈社團”、“聲樂社團”、“美術(shù)社團”、“田徑社團”、“籃球社團”、“足球社團”、“排球社團”、“乒乓球社團”、“跆拳道社團”、“象棋社團”、“文學(xué)社團”、“書法社團”等社團培訓(xùn)班，充分利用學(xué)生課余時間，調(diào)動學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�6） 邀請專家到校進行宣傳教育活動。
關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)工程，工作任重而道遠。我校邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）宣講團到我校進行宣講，與廣大師生分享他們成功的經(jīng)歷，讓中學(xué)生們對生活充滿自信心；講解法律知識，幫助中學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀；宣講八榮八恥，讓中學(xué)生分清美丑、善惡，找到人生正確答案；鼓勵中學(xué)生們樹立遠大志向，勤儉自強、明禮誠信，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，就一定能健康成長。
3、成果展示：利用“周一升旗”、“五·四”、“一二·九”等特別日期，組織班級才藝展示、籃球賽、文藝匯演、田徑運動會、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮《中國夢·我的夢》文藝展演等活動，為學(xué)生提供特長展示平臺，讓學(xué)生將自己完美的展示出來，并將學(xué)生作品、活動圖片等成果以裝裱懸于校園、開辟專題展板等形式充分呈現(xiàn)于學(xué)校、家庭、社會，樹立學(xué)生探索創(chuàng)新、服務(wù)社會、自立自強的行為意識。
4、形成總結(jié)：每個學(xué)期期末對本學(xué)期的工作、開展的活動等進行全方位總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗，做到精于求精。
我校從開展“四在學(xué)校，幸福校園”活動以來，師生上下團結(jié)一心，校園活動豐富多彩，
學(xué)生精神面貌有了很大改變，得到了家長、社會的一致好評。同時，也為下一步深入開展“四在學(xué)校，幸福校園”活動積累了豐富的經(jīng)驗。相信“四在學(xué)校，幸福校園”活動在我校有聲有色的開展，定能更有力地助推精神文明建設(shè)在我校生根、發(fā)芽，落地并開花。
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