四新教育活動總結(jié)報告
自今年 “四新”教育大討論活動主題教育實踐活動開展以來,我校按照縣“四新”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，分享了四新教育活動的總結(jié)報告給你們。
四新教育活動總結(jié)報告1
按照縣委、縣四新辦的統(tǒng)一部署，大隊扎實開展“四新”主題教育實踐活動，緊緊圍繞“四新”主題教育實踐活動的目標(biāo)要求，堅持規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新的舉措，認(rèn)真抓好“宣傳發(fā)動、營造氛圍”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)”和“建章立制、總結(jié)提高”等階段的工作，取得了較好的成效。
一、多層次、多方位進(jìn)行思想動員，多角度、多樣式深化學(xué)習(xí)教育。
�。�、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。大隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次“四新”主題教育實踐活動，把“四新”主題教育實踐活動列入重要議事日程，并作為今年一項重要政治任務(wù)來抓。一是搞好調(diào)查摸底，為開展教育活動做好前期準(zhǔn)備工作。二是健全學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，召開班子會研究制定“四新”主題教育實踐活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)立辦公室、建立班子成員、“四新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系各中隊、科室等制度，為搞好教育活動做好組織領(lǐng)導(dǎo)保證。三是建立健全督查學(xué)習(xí)工作制度，明確職責(zé)任務(wù)，形成一級抓一級、層層抓落實的機(jī)制，確保教育活動有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、健康有序進(jìn)行。四是結(jié)合大隊實際制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，確保教育活動有計劃進(jìn)行。五是組織骨干集訓(xùn)抓落實。班子成員、“四新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員作為教育活動的第一責(zé)任人和具體責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，精心組織，積極帶頭，率先垂范，積極主動地投入教育活動，認(rèn)真扎實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內(nèi)容、人員、時間和效果真正落到實處。
二、深入開展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問題
三、認(rèn)真抓好整改工作，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分調(diào)研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)大隊討論研究情況，對存在問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，明確整改內(nèi)容，落實整改措施。一是及時與城東居委會、城關(guān)鎮(zhèn)小橋頭村、城關(guān)工商所聯(lián)系，多方“會診”方案。二是會同城東居委會、城關(guān)工商所、城關(guān)鎮(zhèn)小橋頭村村干部，對二中至海源燈泡廠公路兩側(cè)堆放的廢棄物、城東“十字路口”一帶的“馬路市場”進(jìn)行為期三天的專項整治。三是深入走訪城東居委會、城關(guān)鎮(zhèn)城東小橋頭村、服務(wù)對象等，不厭其煩地上門宣傳城市管理法律法規(guī)，積極征求市民和服務(wù)對象對城市管理的意見和建議。四是推行“人性化執(zhí)法”和“零罰款”的舉措，規(guī)勸和協(xié)助占道經(jīng)營戶糾正違章占道，用真情和行動感動違章占道經(jīng)營戶，讓市民群眾在理智和情感層面上認(rèn)同并自行糾正其違章占道行為。此外，大隊領(lǐng)導(dǎo)與小橋頭村村干部一起落實東城下山脫貧小區(qū)項目和農(nóng)民建房等問題。同時，大隊堅持從制度上鞏固整改成果，進(jìn)一步建立健全各項制度，探索建立改進(jìn)工作作風(fēng)的長效機(jī)制，調(diào)整和完善工作機(jī)制，堅持依法行政，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，確保工作不缺位，不越位，不錯位。結(jié)合本單位實際，按照“需要堅持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，從制度上保證作風(fēng)建設(shè)的有效性、規(guī)范性和長期性。
四、認(rèn)真開展專題警示教育
五、認(rèn)真總結(jié)，鞏固提高
認(rèn)真總結(jié)，鞏固提高，是檢驗開展“四新”主題教育實踐活動取得成效的有效方式。大隊及時召開全體干部職工大會，在認(rèn)真總結(jié)前三個階段的工作基礎(chǔ)上，對開展“四新”主題教育實踐活動進(jìn)行了全面書面總結(jié)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機(jī)制，把大隊作風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化的軌道；進(jìn)一步建全和完善學(xué)習(xí)、崗位責(zé)任考核、作風(fēng)建設(shè)等制度，努力通過制度來管人管事，用制度規(guī)范行為，使作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機(jī)制，發(fā)揮長效作用，確保“四新”活動真正取得實效，圓滿完成縣委、縣政府確定的年度目標(biāo)和工作任務(wù)，努力實現(xiàn)市容市貌的根本好轉(zhuǎn)，建設(shè)和諧安居的市民生活環(huán)境，提升城市品位和對外美譽(yù)度。
通過開展“四新”主題教育實踐活動，進(jìn)一步提高了廣大黨員、干部、職工的思想認(rèn)識，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了服務(wù)水平和辦事效率，形成了干凈干事的新氣象，使大隊各方面工作都邁上了新臺階。作風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚開展“四新”主題教育實踐活動中好的做法，在完善制度的基礎(chǔ)上建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為求真務(wù)實的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)而奮斗的理想信念，進(jìn)一步提高大隊依法行政、辦事高效、作風(fēng)廉潔、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的良形象
四新教育活動總結(jié)報告2
為了搞好“適應(yīng)新常態(tài)、落實新要求、樹立新形象、彰顯新作為” 主題教育活動，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，以“四新”為主題教育活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對“四新”教育有了更深入的`認(rèn)識。
一、 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到本次“四新”主題教育活動，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師結(jié)合我校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實"雙常規(guī)"；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，釋放出自己最大的能量，用自己最大的努力去爭取更好的業(yè)績。
三、落實行動，求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。
五、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過“四新”為主題教育活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
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