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學(xué)校公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-09-13 11:27:12 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

學(xué)校公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

  【文章導(dǎo)讀】 將原有櫥窗宣傳欄迅速換成文明公益廣告宣傳活動(dòng)宣傳欄。營(yíng)造氛圍,加大宣傳力度。下面是小編收集的公益廣告宣傳工作活動(dòng)總結(jié) ,希望對(duì)大家有所幫助!

學(xué)校公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

  篇一:公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)。

  1. 成立“文明公益廣告宣傳活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)”,包括領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)宣傳辦公室。

  2. 擬定切實(shí)可行、行之有效的《文明公益廣告宣傳活動(dòng)方案》,并據(jù)此開展工作及進(jìn)行相應(yīng)考核。

  3. 大力宣傳文明公益廣告的重大意義,我校進(jìn)行了大力宣傳發(fā)動(dòng)全校上下形成了文明公益廣告宣傳活動(dòng)的良好氛圍。

  二、加強(qiáng)宣傳,形成氛圍。

  1.利用師生集會(huì)、校園廣播站、班會(huì)活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站向廣大師生廣泛宣傳文明公益廣告宣傳活動(dòng)的意義和要求。

  2.將原有的班級(jí)小報(bào)宣傳欄迅速換成文明公益廣告宣傳活動(dòng)宣傳欄,每周更新一次內(nèi)容。

  3.在醒目位置懸掛文明公益廣告宣傳活動(dòng)橫幅。在公路旁張貼公益廣告。

  4.深入開展“學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信”、“父輩,您為我們留下了什么”征文活動(dòng),學(xué)生根據(jù)自己在家庭生活中和父母一同外出時(shí),家長(zhǎng)的一些不良習(xí)氣特別是環(huán)境保護(hù)等方面的不良習(xí)慣,

  給家長(zhǎng)提出合理化的建議,增強(qiáng)文明公益廣告宣傳活動(dòng)的意識(shí)。在各班級(jí)開展主題征文活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀作品多篇。

  三、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。

  1.學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用,將文明公益廣告宣傳活動(dòng)教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明公益廣告宣傳活動(dòng)和習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到了文明公益廣告宣傳活動(dòng)教育有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià),確保了開課率達(dá)100%。

  2. 將“文明公益廣告宣傳活動(dòng)的具體要求貫穿于各項(xiàng)工作全程中,同時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  通過此次活動(dòng)的開展,對(duì)于宣傳黨的路線方針政策,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧社會(huì)主義具有重大意義,同時(shí),學(xué)校通過精心組織,把此項(xiàng)工作作為履行社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)群眾、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要抓手,也為家鄉(xiāng)建設(shè)做出了有力貢獻(xiàn)。

  篇二:公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

  我校積極貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告活動(dòng)》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,在校內(nèi)開展了一系列主題教育和宣傳活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組并制定方案

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)的順利開展,我校成立了以陸克海為組長(zhǎng),陶縣湖、馬繼飛為副組長(zhǎng),潘榮梅、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室由馬繼飛老師具體負(fù)責(zé)。深入研究,結(jié)合實(shí)際,領(lǐng)導(dǎo)小組編撰了邏輯嚴(yán)密且操作性強(qiáng)的《武鳴縣府城小學(xué)關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告活動(dòng)的實(shí)施方案》

  二、 開展展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)

  為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入本次宣傳活動(dòng)的重要議事日程,開展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)

  一) 傳授禮儀知識(shí)。積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、宣傳欄、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈

  二) 開展講文明活動(dòng)。一是開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再通過班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。二是開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我校開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)等。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的文明言行

  三) 發(fā)揮師德表率作用。為使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀

  四) 樹立文明禮儀之星。在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星”一直貫穿始終。“文明禮儀之星”的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序,當(dāng)選“文明禮儀之星”,同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng) 三、節(jié)約用水、愛護(hù)水源教育活動(dòng)

  以“一滴水,一滴淚”為主題,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

 。ㄒ唬┰谏靸x式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體師生立即行動(dòng)起來,從小事做起,從你我做起,號(hào)召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。

 。ǘ└靼嚅_展節(jié)水主題活動(dòng),如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會(huì),搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。

  通過開展一系列的主題教育和宣傳活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。學(xué)生掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

  篇三:公益廣告宣傳活動(dòng)總結(jié)

  我校積極響應(yīng)市文明辦及教育局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

 。ㄒ唬┬v禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

  積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的.養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

 。ǘ╅_展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

  1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再

  通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

  2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐,為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽, “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

 。ㄈ⿴煹卤砺剩腥緦W(xué)生。

  教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們

  的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

  (四)樹立典型,鞏固成果

  在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中, "爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序,當(dāng)選"文明禮儀之星",同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

  二、節(jié)約用水、愛護(hù)水源系列教育活動(dòng) 本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,珍惜、愛護(hù)水源。我們以 “一滴水,一滴淚” 為主題,開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

 。ㄒ唬┰谏靸x式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來,從小事做起,從你我做起,號(hào)召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。

 。ǘ└靼嚅_展系列節(jié)水主題活動(dòng),如:展覽節(jié)約用水手抄板,召開節(jié)約用水主題班會(huì),搜集節(jié)約用水妙招,開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,讓學(xué)生通過觀看同伴作品,進(jìn)行自我教育,提高節(jié)水意識(shí)

  近段時(shí)間,通過開展一系列的主題教育活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園


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