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小學(xué)校園足球活動總結(jié)
小學(xué)校園足球活動總結(jié)篇一
年關(guān)將至,茶埡小學(xué)校201x年足球工作總結(jié)如下:
一、201x年我校足球大事回顧
三月 組建新一屆校園足球隊兩支U-10,U-13,上報參賽名單。
四月 參加達州市校園足球聯(lián)賽U--10排名第十,U-13排名第十三,與足球明星馬明宇合影留戀。
五月 補交我校申請達州市校園足球布點學(xué)校申請。
六月 為配合校園廣播操比賽,足球隊解散。
九月 校園足球隊再次集訓(xùn),備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月 參加達州市足球領(lǐng)隊,指導(dǎo)員培訓(xùn),
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局、體育局銜接,完善我校申報的相關(guān)手續(xù)
參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載,
硬化足球場地
參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽
十二月 完善我校五人制足球場地,
籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽
茶埡賽區(qū)開賽,圓滿完成比賽接待任務(wù)
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載
校園足球隊?wèi)c祝元旦足球?qū)官?/p>
總結(jié)表彰
二、經(jīng)驗
我校足球活動有序的開展,主要有幾個點:1、足球團隊緊密團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開會議,商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關(guān)事宜,訓(xùn)練,參賽,住宿,交通等方面進行周密安排;協(xié)調(diào)老師,班主任和教練之間的關(guān)系;補交申報足球布點學(xué)校的手續(xù);自費派老師參加達州市組織餓領(lǐng)隊、指導(dǎo)員培訓(xùn);籌備資金完成足球場地的硬化、畫線;比賽期間,親自帶隊抓好安全,鼓勵隊員積極參加比賽,為校爭光,做球隊忠實的觀眾;籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃,畫線,設(shè)計開幕式,為圓滿完成比賽任務(wù)作保障。2、校園足球團隊緊密團結(jié),配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階,與我們這個團隊分不開。我校具體負責(zé)的幾位老師,分工明確,各司其職,在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,有條不紊的'完成了各自的工作,訓(xùn)練安排,日志更新,協(xié)調(diào)關(guān)系,攝影宣傳,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,圓滿完成任務(wù)。3、學(xué)生參與由于我校足球活動開展較早,在96年就曾組建由足球隊,學(xué)生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多,在訓(xùn)練比賽中,充分體現(xiàn)出了學(xué)生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦,極大地鼓舞了學(xué)生的參與性,學(xué)生積極地參加到足球活動中來。
三、不足
學(xué)生家長對足球活動的認識不到位,支持不夠。學(xué)生在足球與學(xué)習(xí)的關(guān)系上處理不和諧,部分教師對足球活動進校園的理解不夠,學(xué)生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習(xí)慣還需糾正,對體育精神,團隊意識還需培養(yǎng),教師自身的足球技術(shù)水平還有待提高。
新的一年即將開始,在達州市校園足球辦的領(lǐng)導(dǎo)下,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學(xué)校園足球活動總結(jié)篇二
希望小學(xué)園足球活動開展以來,在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在盛市校足辦的共同努力下扎實深入開展,成效顯著,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
一、 主要做法
(一)真抓實干,使開展校園足球工作落到實處
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié):一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓(xùn)工作,開展青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班,由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹,使校長和指導(dǎo)員、裁判員統(tǒng)一了思想,提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負責(zé),邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作,舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構(gòu)
1、成立聯(lián)賽組委會
由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽主任,建立健全了高效的工作機構(gòu),嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況,按照活動方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論,使大家統(tǒng)一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中,分工明確、職責(zé)明確,大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言,都能做到提前到達賽場,做好賽事信息收集整理工作,及時發(fā)布賽事信息,作好賽事監(jiān)督工作,為比賽的順利進行提供了堅強保障。
二、主要工作體會
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因為它已成為孩子們生活的一部分,成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝},甚至?xí)䦟⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點體會:
(一)爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視
如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題,我們在實際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦?塑造起著重要作用,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考,應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育?孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場,經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的,事實證明校園足球活動開展的好與不好,領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設(shè)
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會,廣泛征求意見,統(tǒng)一思想,主要是強調(diào)校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義,青少年足球的魅力是快樂,發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進來,從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識,鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識,抓住這次難得機遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績,注重普及工作
開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉(zhuǎn)變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進行總成績的最終評定,改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象,使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
三、存在的困難
(一)場地設(shè)施嚴重不足
在學(xué)校中,能進行正式比賽的草皮場地很少,大多數(shù)是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,很多參賽學(xué)校只能讓其它專業(yè)的教師兼職,影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)開展校園足球的學(xué)校布局不合理
學(xué)校參賽路途遙遠,造成經(jīng)費負擔(dān)過重和不安全隱患,對長期開展校園足球不利。
(五)經(jīng)費不制約著校園足球的發(fā)展
雖然開展校園足球全國校足辦,盛市校足辦撥出專項資金用于活動的開展,但是從青少年足球活動長遠發(fā)展來看還是遠遠不夠的,不能根據(jù)實際逐步增加這方面的投入。
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