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傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

時間:2020-09-07 16:16:10 活動總結(jié) 我要投稿

有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

  篇一:傳統(tǒng)節(jié)日實(shí)踐活動總結(jié)

  中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等傳統(tǒng)節(jié)日都是歷史文化精髓的積淀。一到過節(jié),舉國同慶,這與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。而它在今天正受到日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對誘惑與挑戰(zhàn),從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)日中傳承中華民族的優(yōu)秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責(zé)任。我校在提高教學(xué)質(zhì)量同時,大勢渲染德育教育氛圍,烘托愛國主義、集體主義、民族精神,開展形式多樣的德育活動,讓德育工作適時走進(jìn)課堂,走進(jìn)每一個師生的心里。

有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

  一、加強(qiáng)加深了師生對我國節(jié)日的認(rèn)識

  我國是一個多民族的國家,各民族都有自己的文化風(fēng)俗,眾多的民族節(jié)日,都是有待挖掘的文化寶藏,而傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的身份證和文化標(biāo)簽,然而當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時,人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶,作為一個中國人,真的不知道中國節(jié)日的由來,記不清中國傳統(tǒng)節(jié)日的時候,那就真的忘本了,也就枉做了一名中國人了。

  二、加強(qiáng)了組織和領(lǐng)導(dǎo)

  鑒于以上想法,我校成立了節(jié)日中重大活動領(lǐng)導(dǎo)小組并立即付諸于行動,組織開發(fā)落實(shí)德育校本教材,由政教處和團(tuán)委專門負(fù)責(zé)和安排。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折

  射著古老的中國文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無窮的智慧,每一個傳統(tǒng)節(jié)日無一不是讓同學(xué)們更多地了解國情,了解世界,從而更加熱愛自己的祖國,使我校德育工作有的放失地滲透到學(xué)生思想道德教育之中。

  三、取得的主要成效

  今年以來,我們學(xué)校統(tǒng)一部署,借國家法定節(jié)假日調(diào)整的有利契機(jī),充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,精心策劃、用心引導(dǎo),把傳統(tǒng)節(jié)慶活動和革命紀(jì)念日的紀(jì)念活動與精神文明創(chuàng)建活動有機(jī)結(jié)合起來,交叉開展主題教育活動,培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,使節(jié)慶活動內(nèi)容健康,形式多樣,特色鮮明。

  1、我們賦予每個節(jié)日以主題,在每個傳統(tǒng)節(jié)日到來之前,組織開展相應(yīng)的活動。如春節(jié)以“喜慶吉祥”為主題,學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,分別開展了活動;元宵節(jié)以“游戲”為主題,各班舉行元宵燈謎會,形成了班級特有的燈謎文化,學(xué)生們制作了精美的手抄報(bào),學(xué)校舉行了優(yōu)秀手抄報(bào)展評;清明節(jié)以“緬懷”為主題,開展了民族精神內(nèi)涵大討論、詩歌朗誦比賽、歌曲傳唱等活動;端午節(jié)以“愛國”為主題,讓學(xué)生親自動手做端午香囊,包粽子,通過班會了解屈原事跡,吟誦愛國詩詞,使學(xué)生對端午習(xí)俗產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感,于是愛國之情油然而生。

  2、利用假期、雙休日的時間,拓展學(xué)生的社會實(shí)踐活動領(lǐng)域,挖掘、收集相應(yīng)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)材料。通過板報(bào)、手抄報(bào)開展了傳統(tǒng)

  節(jié)日文化集中宣傳活動,通過班級節(jié)日文化知識競賽、手抄報(bào)等形式面向全體學(xué)生開展了民族傳統(tǒng)節(jié)日文化介紹,讓全體學(xué)生由點(diǎn)及面、由片面到系統(tǒng)地了解了傳統(tǒng)節(jié)日文化,形成了良好的文化氛圍。

  3、由于許多民族傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)生是在家里度過的,所以學(xué)校以此為契機(jī),開展了豐富多彩的家庭活動。沒到節(jié)前學(xué)校都先與家長溝通,提出活動要求,指導(dǎo)家長有目的地開展活動。如春節(jié)期間開展“做受歡迎的小客人”的實(shí)踐活動;在重陽節(jié)期間開展“我為爺爺奶奶做件事”的活動;在仲秋節(jié)期間開展“我愛我家”系列活動讓學(xué)生既感受了親情,又在輕松愉快的氛圍中接受了教育。

  4、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),提出不同的活動目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)選擇相關(guān)的活動內(nèi)容,如春節(jié)在小學(xué)低年級中開展了春節(jié)畫展;在小學(xué)中年級中開展了春節(jié)古詩詞選;在小學(xué)高年級中開展了年夜飯的變遷;在中學(xué)開展了春節(jié)攝影展、春節(jié)文化活動調(diào)查等,提高了活動的實(shí)效性。

  5、我國的傳統(tǒng)節(jié)日大都流傳下很多與之相關(guān)的文學(xué)作品以及文化名人,學(xué)校廣泛引導(dǎo)學(xué)生閱讀這些經(jīng)典的節(jié)日詩詞、散文、神話傳說、成語典故、趣聯(lián)妙對、諺語、歇后語等,使學(xué)生了解了與節(jié)日相關(guān)的歷史名人,既擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,又使學(xué)生進(jìn)一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

  總之,重要節(jié)日、紀(jì)念日是對學(xué)生進(jìn)行主題教育的好機(jī)會和載體,為進(jìn)一步豐富校園文化,濃厚育人氛圍,本學(xué)期我校開展節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動;顒踊咀龅搅巳巳藚⑴c宣傳,在班主任的'組織下,發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主體參與性,承擔(dān)校門口有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日宣傳報(bào)的設(shè)

  計(jì)、制作、展示等預(yù)期效果。今后我們還將不一余力的把此項(xiàng)活動開展下去。

  篇二:小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)

  我校積極落實(shí)《“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)”活動方案》,為扎實(shí)推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的

  開展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。 我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動的廣泛性和實(shí)效性。活動方案一經(jīng)公布,活動負(fù)責(zé)人及時召開了班主任會,落實(shí)了此項(xiàng)活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。

  發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報(bào)內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過?(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào),展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

  因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

  這次活動各班共上交小報(bào)作品近80多幅,每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

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