節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)
節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)的開展是為了進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。下面是小編推薦給大家的節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)，希望大家有所收獲。
節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)一
為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)(國(guó)管辦[20xx]216號(hào))的文件要求，于6月12日至18日舉辦20xx年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體內(nèi)容匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真制定了節(jié)能活動(dòng)周實(shí)施方案，成立了以jú長(zhǎng)為組長(zhǎng)節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有各科室負(fù)責(zé)人全體工作人員，制定了實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)周期間的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署。
二、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)
“綠色辦公、低碳生活”，是今年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的主題，緊緊圍繞主題組織開展形式多樣的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)。
(一)開展能源緊缺體驗(yàn)
6月12日是“綠色出行日”，倡導(dǎo)局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)。6月17日是“能源緊缺體驗(yàn)日”，景洪市林業(yè)局內(nèi)除特殊場(chǎng)所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場(chǎng)所(如門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領(lǐng)導(dǎo)積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。
(二)開展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)
于6月12日上午在孔雀湖進(jìn)行宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳周活動(dòng)主題橫幅，放置節(jié)能宣傳活動(dòng)圖片，發(fā)放節(jié)能宣傳周活動(dòng)材料及節(jié)能手冊(cè)2000余份。對(duì)農(nóng)村節(jié)能改造宣傳，推廣沼氣池、節(jié)柴灶，以及節(jié)能的措施，積極推廣節(jié)能工具和節(jié)能技術(shù)。
三、突出主題，效果明顯
通過公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排“節(jié)能減排宣傳周”活動(dòng)的開展，在深入貫徹了，大力宣傳及今后節(jié)能減排工作計(jì)劃，營(yíng)造了濃厚的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳氛圍，增強(qiáng)了全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，有效地推進(jìn)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。廣大干部職工通過“能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而從自覺節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。此次“節(jié)能減排周”活動(dòng)圓滿落幕，得到社會(huì)的廣大好評(píng)，我們會(huì)以更加飽滿的工作熱情、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，全面提高公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)。
節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)二
根據(jù)上級(jí)通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。學(xué)校決定從12月20--26日開展為期6天的節(jié)能減排專題教育活動(dòng)�，F(xiàn)將我校開展的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立教育活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人和班主任為成員的志題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。專題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級(jí)組實(shí)施，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織考核各年級(jí)各班學(xué)生節(jié)能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、班干部的作用。將這項(xiàng)活動(dòng)與“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)相結(jié)合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、進(jìn)家庭相結(jié)合。
二、節(jié)能減排知識(shí)進(jìn)教學(xué)課堂，作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。
要求班主任利用朝會(huì)課、班團(tuán)隊(duì)課上一至二堂以節(jié)能減排為內(nèi)容的專題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽課記錄。重點(diǎn)向?qū)W生講明節(jié)能減排的重大意義及相關(guān)措施。針對(duì)學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，組織討論克服浪費(fèi)的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節(jié)能減排與自己時(shí)時(shí)相關(guān)，以班級(jí)小主人、學(xué)校小主人、社會(huì)小主人的責(zé)任感投入到節(jié)能減排活動(dòng)中去。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
三、校園節(jié)能減排文化氛圍濃。
學(xué)校團(tuán)委會(huì)安排專人出環(huán)保節(jié)能墻報(bào)一期四版。校園廣播站每天播送節(jié)能減排專題內(nèi)容一期長(zhǎng)達(dá)15分鐘。各班出環(huán)保節(jié)能板報(bào)一期，開展一次“節(jié)能杯”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出30份優(yōu)秀的節(jié)能手抄報(bào)。學(xué)校團(tuán)委還組織開展了一次“節(jié)能環(huán)保知識(shí)”有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳知識(shí)單。
四、開展節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)進(jìn)言活動(dòng)。
各班開展了以“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生交流討論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點(diǎn)子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈;教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員;各處路燈改用聲控節(jié)能燈。
五、開展節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
以爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社區(qū)宣傳節(jié)能知識(shí)，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動(dòng)，各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級(jí)綠色環(huán)保銀行。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以年級(jí)組班級(jí)為主，學(xué)生、團(tuán)員、隊(duì)員積極參與活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節(jié)能減排的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能減排的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能減排的相關(guān)日常生活行為。
節(jié)能減排宣傳周系列活動(dòng)總結(jié)三
按照市節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件要求，我校緊緊圍繞“節(jié)能低碳 綠色發(fā)展”這一主題，對(duì)今年的宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，既營(yíng)造了良好的氛圍，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將我校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)
為確保宣傳周活動(dòng)的順利開展，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、開展宣傳教育，樹立綠色理念
1、召開全校師生大會(huì)，做“節(jié)能低碳 綠色發(fā)展”的主題報(bào)告，在全校師生中進(jìn)行大力宣傳。
2、在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”的氛圍。
3、印發(fā)《節(jié)能減排 綠色生活》宣傳資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的'教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。
三、舉行主題活動(dòng)，開展綠色行動(dòng)。
1、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。
2、開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋”三個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。
3、教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
四、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來(lái)水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�，�?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。
5、節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
本次節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了師生的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我校形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。
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