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教育局學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)
面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，真正促進(jìn)幼兒在原有基礎(chǔ)上更好的成長。以下就是小編整理的教育局學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)范文，一起來看看吧!
篇一：教育局學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)
5月23日，xx市學(xué)前教育宣傳月觀摩活動在平湖市林埭鎮(zhèn)中心幼兒園舉行，嘉興市教育局幼教干部陳春艷，平湖市教育局副局長陸忠民，林埭鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長姚良弟等出席，各縣市區(qū)幼教干部、教研員、園長代表，教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人及平湖市幼教姐妹近200人參加。本次活動由嘉興市教育局主辦，平湖市教育局、林埭鎮(zhèn)中心幼兒園承辦。
本次活動主題為一日活動的規(guī)范和優(yōu)化。陸忠民副局長為活動致辭，他向來賓介紹了我市學(xué)前教育的基本情況，分享了平湖市在區(qū)域推進(jìn)一日活動規(guī)范與優(yōu)化的做法。
活動的第一個(gè)板塊是戶外自主體育活動的展示，孩子們在“自主挑戰(zhàn)場”上與輪胎、油桶、梯子、布繩等材料自由互動，靈動陽光的身影給觀摩老師留下了深刻印象。
第二個(gè)板塊是集體活動展示，由林埭鎮(zhèn)中心幼兒園魯春老師帶領(lǐng)中四班小朋友展示了數(shù)學(xué)活動《搶紅包》，本活動圍繞中班幼兒“10以內(nèi)數(shù)量比多少”的核心經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們有趣的游戲中，由具體到抽象，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力;劉曉麗老師和中三班小朋友展示了主題《找聲音》開展前談話活動，活動從孩子找到的聲音切入，在交流中層層展開，埋下了“還有什么聲音?”“聲音會變化”“制造聲音”“關(guān)于聲音的問題”等線索，為開展主題教學(xué)提供前期的`準(zhǔn)備。讓孩子們隨主題不斷展開發(fā)現(xiàn)和解決問題，積累獨(dú)特而豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第三個(gè)板塊是體驗(yàn)場游戲的展示。近年來，林埭鎮(zhèn)中心幼兒園逐漸凸顯自主游戲的亮點(diǎn)，尤其是戶外自主游戲多次向平湖市幼教姐妹展示。活動當(dāng)日雖然下雨，但是現(xiàn)場啟動了雨天體驗(yàn)場游戲展示方案，各功能室、廊、道游戲的開展，形式豐富、內(nèi)容多樣，讓大家看到了孩子游戲的精彩。
第四版塊是一日活動的研討，首先觀看了林埭鎮(zhèn)中心幼兒園半日活動的視頻短篇，讓大家對半日活動的組織流程有了清晰而完整的印象，隨后園長胡秀玉做了題為《行走在一日活動的變革中》的發(fā)言，從園務(wù)管理的角度，讓大家感受到了林幼所特有的人文管理、精細(xì)管理,漸進(jìn)而扎實(shí)的推動幼兒園一日活動的變革。副園長馮曉英從研訓(xùn)的角度與大家分享了《在問題思辨中優(yōu)化幼兒一日活動》，展示了林幼扎實(shí)而富有成效的研訓(xùn)，清晰看到教師的成長和幼兒的發(fā)展;其中例舉的兩個(gè)案例——大班俞敏超老師介紹的數(shù)學(xué)個(gè)別化學(xué)習(xí)《斗獸棋》、大班金麗老師介紹的主題微課程《我上小學(xué)了》，體現(xiàn)了林幼堅(jiān)持兒童立場，關(guān)注幼兒興趣和需要的課程觀，看到了以解決問題為主的課程行走過程。
活動最后，xx市教育局幼教干部陳春艷做總結(jié)引領(lǐng)。陳老師鼓勵全市幼兒園教師要不忘初心，面向全體幼兒，關(guān)注孩子的真實(shí)需要，以常態(tài)和樸素的教育，真正促進(jìn)幼兒在原有基礎(chǔ)上更好的成長。
篇二：教育局學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)
為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動方案、及系列宣傳活動計(jì)劃
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效
(1)、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的.通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。
(3)、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月27日開展果實(shí)班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
(5)、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
(6)、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。
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