幼兒家長開放日活動總結(jié)
幼兒家長開放日活動的開展能讓學(xué)生家長來學(xué)校深入學(xué)生課堂聆聽教師的講課。以下是小編為大家精心整理的幼兒家長開放日活動總結(jié),歡迎大家閱讀。
篇一:幼兒家長開放日活動總結(jié)
為了讓家長安心工作,全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容,以便更好的與幼兒園合作,達(dá)到家園共育,昨日,我們藍(lán)天幼兒園小班、中班、大班分別向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動。
本次家長開放日不同于以往的家長開放日,我園自承接《新科學(xué)啟蒙整合教育》以來,就一直在探索摸索之中,也取得了階段性的成果,借著本次家長開放日活動,我們舉辦了我園 “ 第一屆科技節(jié) ” ,展出了由家長和孩子共同制作的手工作品,以 “ 廢物利用 ” 為主,既環(huán)保又鍛煉了孩子的動手動腦能力。開放日活動中,很多家長看到 “ 科技節(jié) ” 展出的各種作品,都驚嘆不已,有些家長覺得自己沒有太重視本次活動,實在是一大失誤,因為這些作品都是很出人意料的。
在開放日中,不僅孩子的爸爸媽媽來了,爺爺奶奶也一起跟來了,把教室擠得滿滿的。當(dāng)看到各種廢舊物品,在師生們靈巧的雙手下?lián)u身一變,成了孩子們手中各種各樣可愛的玩教具時,家長們贊嘆不已。在開放啟發(fā)式的教學(xué)活動中,孩子們天真童趣的言行,不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。幼兒的動手活動則更讓家長們大開眼界,在活動中孩子們成了主人,家長們成了服務(wù)對象,天真的孩子們興致盎然地拉著爸爸媽媽一起游戲、一起活動。
本次活動中,我班進(jìn)行的教學(xué)活動是《報紙先生的故事》,活動請幼兒穿著報紙做的衣服表演,引起幼兒極大的興趣,老師趁此機(jī)會給幼兒講解報紙也可廢物利用,最后請幼兒用廢報紙來制作東西,家長們也都參與進(jìn)來,與幼兒一起動手制作,不管是孩子,還是家長,一個個興趣盎然,陣陣笑聲也在活動室中回蕩。戶外活動中,家長們也都很配合,不管是做操,還是游戲,也都能夠讓家長參與進(jìn)來。
開放活動結(jié)束了,家長們有很深的感觸,也有的家長提出了建議:如希望這種活動多舉辦,多鍛煉孩子的觀察能力,就算自己不能獨立完成等等。但家長們也由衷地感到:老師工作真的很辛苦,當(dāng)個好老師確實不容易。而在我們心中, “ 一切為了孩子,為了孩子的一切 ”—— 將永遠(yuǎn)是我們每個老師不變的信條。
家長開放日暨 “ 第一屆科技節(jié) ” 取得了良好的效益,在以后的工作中,我們會一如既往的進(jìn)行各種教育活動,并把 “ 科技 ” 這一概念出不得讓幼兒有所了解,為了孩子,為了家長。
篇二:幼兒家長開放日活動總結(jié)
一直堅信“一分耕耘,一分收獲”,付出總會有回報的。家長開放日過去了,忙碌過后,收獲甚多。
通過本次家長開放日活動,我們與家長的心貼得更近了,給家園共育提供了強(qiáng)而有力的輔助推動;我們的教育水平也大有提升,人的潛力是無限的,因為壓力讓它爆發(fā)了,但是更多有待不斷“挖掘”;小朋友是每個能干的個體,,如同鮮花,給他們機(jī)會與陽光,他們會綻放與眾不同的絢麗色彩!
從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結(jié)束,不但關(guān)乎一個班,還關(guān)乎整個幼兒園。家長走進(jìn)校園,我們老師是累了點,可是因為打開了這扇“方便之門”,家長對我們工作有了進(jìn)一步了解,從而更方便了以后的家園工作開展。
家長開放日那天,我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn),一個又一個活動有條不紊地組織、開展,家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌,他們都是請假過來的,他們臉上始終帶著笑容,偶爾幾下閃光燈,我們知道自己的辛勤付出是值得的,瞧,大家都不想錯過精彩瞬間!特別是結(jié)束后,創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的贊許:“老師,你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊!活動真豐富!你們辛苦了!”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師,能夠得到她們的認(rèn)同,我們真的是想眼淚霎下!還有月月爸爸,平時意見多多,幾次家長活動過后,他對我們的態(tài)度有了非常大的改善!同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人,只是雙方工作不理解。家長開放日那天,月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的`!
家長開放日,如果是當(dāng)年,對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊,雖然“初生牛犢不怕虎”,但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信,所以我要感謝家長開放日,它讓我經(jīng)歷了許多,成熟了許多!能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力,類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒!
家長開放日,累的不單是我們,還有孩子們,他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看,之前的“幼兒才藝展示”,孩子們通過老師和自己的努力,盡量突破自己,像維維、奇奇、敏敏等等小朋友,那么多的叔叔阿姨面前,他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色,走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚!不但是家長們驚喜萬分,我們也特感欣慰!看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子,給他多點愛、多點機(jī)會、多點鼓勵,也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出,可是出到外面磨練努力了,他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!
“漫長”而短暫的家長開放日過去了,但它不是一陣風(fēng),它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思,也許有些人會忘記,然而積累的經(jīng)驗是不會丟的,經(jīng)歷的我們也不會忘記,孩子們也不會忘記,在自己“年少無知”的幼兒時期曾經(jīng)有那么一段美好回憶——“我在許多陌生的臉孔面前表演了!他們都對我微笑!”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分!感謝本次家長開放日的順利開展!感謝前來參與的家長朋友們!大家辛苦了!謝謝大家!
篇三:幼兒家長開放日活動總結(jié)
日前,幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家園聯(lián)系,該園開展了“家長開放日”活動。活動內(nèi)容包括:晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、等等。
在活動中,小班的《 胖廚師和小老鼠》讓孩子根據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象,《水果串》請家長與孩子一起串水果、認(rèn)識水果、品嘗水果,體驗了親子活動的快樂;中班進(jìn)行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數(shù)字》等活動;大班在排圖講述《小狐貍》和《學(xué)畫統(tǒng)計圖》的活動中進(jìn)行了一番腦力的大比拼。集體活動后,各班還開展有趣的戶外活動,充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們,也使家長們躍躍欲試。
活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大,家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時,也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動后,家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”, 老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,今后要多參加類似活動,以便及時了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
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