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化學社團活動總結
學生社團組織和活動的目的是活躍學校的學習空氣,提高學生自己管理自己的能力,豐富學生的課余生活。本文特意為大家收集整理了化學社團活動總結,希望大家喜歡!
化學社團活動總結
本學年按學期初制定的計劃,我和陳老師組織學生進行了多次調查、實踐活動、化學趣味實驗活動,收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升,社會接觸面增大,化學知識在生活中的應用得以實現(xiàn),用已有的知識解決實際問題的活動已經(jīng)開展。學生獲取知識,培養(yǎng)技能的場所得以拓展,已不僅僅局限于在教室和實驗室,現(xiàn)把本學期活動的體會小結如下:
一、興趣是很好的老師。
開學初,我們就對小組活動內容進行了廣泛的征求意見,同學們各抒己見,想做的事很多,每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做,這就為我們進一步開展認真細致的活動奠定了好的基礎,我讓他們在興趣小組活動之前先查資料,做好活動的.計劃、準備工作,結果在很短時間內,這項工作順利完成,而且準備的還比較充分。
二、活動中學科知識得以拓展、鞏固。
興趣小組的課題選好,所需解決問題知識資料查閱完畢,活動計劃擬定完成后,進入實施階段,實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題,這就需要我們指導老師進行幫助指導,發(fā)揮作用。例如有些學生在測定河水和土壤的PH值時,不在意污染對自己的傷害,用手直接拿被測物進行回收實驗。再如學生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實驗時,往往對農(nóng)家肥不進行分類,不知不能混用
的是農(nóng)家肥中的草木灰,細微處他們仍然處理不到位,通過活動拓寬了視野,擴展了知識面,同時也鍛煉了他們的勞動技能。
三、互相協(xié)作,共同完成任務的合作精神得以提升。
社會實踐活動、趣味實驗活動、調查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式,都培養(yǎng)了學生們互幫協(xié)作、共同完成任務的合作精神。每次活動中同學們都能互相幫助,共同完成實驗。
綜上所述,化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質量的提高,對實施素質教育提高學生綜合素質,對培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識、有公民素質、有學習能力的人有很大的促進作用。我們在今后的工作中,應精心策劃、認真安排、細心指導,讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。
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