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九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-12 18:01:42 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

  把握“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動(dòng)。以下YJBYS小編為大家收集了九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié),供大家參考!

九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

  篇一:九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

  在重陽節(jié)到來之際,我校在廣大少先隊(duì)員中開展了“九九會(huì)重陽”活動(dòng)。其目的就是教育隊(duì)員在生活中要懂得尊老、敬老、愛老、助老,要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮的傳統(tǒng)美德。其活動(dòng)總結(jié)如下:

  認(rèn)真做好宣傳工作

  我校利用10月15的國旗下講話,大力向廣大少先隊(duì)員宣傳“九九會(huì)重陽”

  活動(dòng)的重要目的和意義。

  具體活動(dòng):

  在廣大少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng)”。即:為老人做一件好事、為老人唱一首歌、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一封“感恩信”。

  召開“夕陽無限好”---九九重陽節(jié)故事會(huì)。

  一、二年級的學(xué)生將制作的“感恩卡”評選出2~3份上交存檔;三至六年級的學(xué)生,每班選出2~3份“感恩信”上交存檔,并利用國旗下講話進(jìn)行朗讀。

  活動(dòng)效果

  通過“九九會(huì)重陽”活動(dòng)的開展,尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深

  深地扎根、發(fā)芽。有的隊(duì)員還用電話傳遞著對老人的問候和祝福;用自己的行動(dòng)敬老、愛老,同時(shí)也帶動(dòng)了爸爸媽媽的敬老、愛老的行為。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂……

  看,這是一、二年級的小同學(xué)為老人親手制作的“感恩卡”,這里蘊(yùn)藏著他們對老人最真摯的祝福……

  看,這是三至六年級的學(xué)生為老人寫的“感恩信”。字里行間中都蘊(yùn)含著他們對老人的感恩和說不盡的貼心話……

  看,三(3)中隊(duì)的隊(duì)員們正在召開“夕陽無限好”---九九會(huì)重陽故事會(huì),真是內(nèi)容豐富多彩。

  有的隊(duì)員講發(fā)生在自己身邊與老人的感人故事……

  有的隊(duì)員講老革命家為我們的幸福生活而付出的千辛萬苦……

  三(3)中隊(duì)的輔導(dǎo)員李老師也滿懷激情地講起了她小時(shí)候和奶奶的趣事……

  瞧,大隊(duì)輔導(dǎo)員孔老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員李老師還為隊(duì)員們唱起了《最美不過夕陽紅》呢!

  篇二:九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

  10月9日是農(nóng)歷的九月初九,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實(shí)際,學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機(jī),展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”,。通過一系列活動(dòng)加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識,展示了師生的風(fēng)采,讓老教師和教師的老人度過了一個(gè)祥和、快樂的重陽節(jié)。

  一、 加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德

  為了更好的落實(shí)上級的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動(dòng),利用前一周的晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié),在校園中張貼宣傳畫,給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡,了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動(dòng)中,不但把宣傳落手到位,更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分,讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。

  二、 服務(wù)社會(huì)、從我做起

  為了把尊老、愛老的精神落到實(shí)處,切實(shí)讓老年人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,確定“為身邊的老人做一件好事”,過一個(gè)有意義的重陽節(jié),通過親身體驗(yàn)來加深印象,讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施:一是每一位教師在重陽節(jié)前后,利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚,溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動(dòng),讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì),開展尊老、愛老、幫老活動(dòng),使師生真正去關(guān)愛老人,為學(xué)生樹立了榜樣,也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。

  三、老友相聚,共度佳節(jié)

  召開了老教師座談會(huì),學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂,石校長代表學(xué)校致辭,在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康,并簡要匯報(bào)了一年來學(xué)校取得的成績,面臨的壓力。接著,退休教師就健康話題暢所欲言,坦誠交流,并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心,對學(xué)校工作給予了高度評價(jià),對學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會(huì)結(jié)束后,老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置,并參觀了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為,在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下,茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展,并相約明年再相會(huì)。

  尊老活動(dòng),不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿,同時(shí)也彰顯了學(xué)校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)!!

  篇三:九九重陽節(jié)敬老活動(dòng)總結(jié)

  秋風(fēng)徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我校舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶;顒(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié):

  一、活動(dòng)時(shí)間

  10月1日—10月10日

  二、參加人員

  全體師生、退休老教師

  三、活動(dòng)過程

  (一)學(xué)校各類主題活動(dòng)

  1.深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  通過主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會(huì)、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。

  2.賞重陽經(jīng)典詩詞,揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德

  通過校園紅領(lǐng)巾廣播,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力,使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。

  3.積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)

  (1)開展“家書寄真情”活動(dòng):由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。

  (2)開展“清茶表孝心”活動(dòng):讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

  (3)開展“重九共登山”活動(dòng):利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  (4)開展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場所,讓老人先活動(dòng)。

  (5)開展“頌重陽詩篇”活動(dòng):由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  (二)開展重陽慰問老教師活動(dòng)

  五一路小學(xué)一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。九月三十日下午,我校領(lǐng)導(dǎo)來到三位退休老教師家中慰問,三位老教師非常激動(dòng)而高興,“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們!”一句樸實(shí)的話表達(dá)了老教師的全部心聲。

  我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立起了對社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來。

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