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2016開展中秋節(jié)慰問活動總結(jié)
金秋送爽，丹桂飄香。在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來之際，我們也要開展慰問活動，下面就是YJBYS小編為大家整理的2016開展中秋節(jié)慰問活動總結(jié),僅供參考!
篇一：2016開展中秋節(jié)慰問活動總結(jié)
中秋節(jié)期間，xx街道景園社區(qū)開展中秋慰問活動。社區(qū)工作人員帶著節(jié)日的問候和慰問品到社區(qū)90歲高齡孤寡老人楊xx家進行慰問。
楊xx，這一年90歲高齡老人，老伴和兒子都已經(jīng)逝世，自己獨自居住。社區(qū)大學生村官常潔自己出錢給老人買了香蕉、南國梨、葡萄、伊利牛奶、月餅等慰問品，因為楊彩霞年紀大了，牙口不好，常潔特意挑比較軟的、利于消化、老年人能吃的食物。大家陪老人聊天、談心、了解老人近期的身體狀況，楊彩霞感動的對社區(qū)工作人員說：“感謝黨和政府、大家對我的關(guān)心關(guān)懷，謝謝你們在節(jié)日里來看望我，讓我感受到了家的溫暖”。
通過此次活動，讓更多的人感受到了關(guān)心關(guān)愛獨居老人的重要性，也讓獨居老人感受到了社會的更加和諧幸福。
篇二：2016開展中秋節(jié)慰問活動總結(jié)
一、活動背景
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點：教室、自己家里
四、活動內(nèi)容：
活動一 秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二 月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三 網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。課利用紅網(wǎng)、湖南文明網(wǎng)、常德網(wǎng)、常德新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，開展中小學生網(wǎng)上過中秋活動。
活動四 協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。
六、反思與拓展
1、通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
2、各班開展活動的同時，請做好相關(guān)文字、影像、圖片資料的收集整理工作。
篇三：2016開展中秋節(jié)慰問活動總結(jié)
為弘揚中華民族尊老、助困的傳統(tǒng)美德，9月12日，xx區(qū)xx社區(qū)及團員志愿者們看望慰問了轄區(qū)孤寡、獨居老人，為他們送上了中秋節(jié)日的祝福和禮品，用實際行動體現(xiàn)了社區(qū)對轄區(qū)居民的關(guān)懷之情。
在孤寡老人王xx中，有的志愿者們與他交談，有的表演節(jié)目，有的幫助老人打掃房間、整理內(nèi)務(wù)。志愿者們真誠的關(guān)心和服務(wù)，讓老人十分高興。臨走時青志愿者們還叮囑老人要注意保重身體，今后會常來看望他的。
中秋節(jié)慰問活動為社區(qū)老年人家庭帶去了滿滿的中秋祝福，同時也帶去了黨和政府對他們的關(guān)心，更是精神上的慰藉，希望他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日。
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