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學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-19 23:59:19 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

  在國慶節(jié)67周年來臨之際,我們會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng),下面就是YJBYS小編為大家整理的學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié),僅供參考!

學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

  篇一:學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

  xx路小學(xué)根據(jù)市教體局要求,于9月25日圓滿完成,F(xiàn)對本次比賽活動(dòng)總結(jié)如下。

  一、計(jì)劃周密,步驟合理,組織得力。

  在制定本次詩歌朗誦比賽計(jì)劃的時(shí)候,就對各班推選選手的名額、比賽的時(shí)間、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行了周密地安排,并報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn),從而保證了活動(dòng)的計(jì)劃性、科學(xué)性。在活動(dòng)中期,教導(dǎo)處對各班推選選手的情況以及選手訓(xùn)練的情況進(jìn)行了調(diào)控、督促,確保比賽的效果。在具體組織比賽的時(shí)候,分工明確、各司其責(zé)、忙而不亂,使整個(gè)比賽順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

  二、目標(biāo)定位準(zhǔn)確,群體參與積極性很高。

  本次詩歌朗誦比賽的定位是師生全體參與,而不是搞成精英的表演賽。這樣做的目的是讓更多的師生覺得這個(gè)活動(dòng)和自己有關(guān),讓更多的師生主動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來,在這個(gè)活動(dòng)中得到鍛煉,取得成就感,從而增強(qiáng)師生的主人翁責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

  事實(shí)證明這個(gè)目標(biāo)定位是準(zhǔn)確的。在各班選拔參賽選手的時(shí)候,有些落選的同學(xué)懇求語文老師、班主任給個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。語文教師、班主任到教導(dǎo)處要求給自己的班級增加名額,這充分說明了我校師生參加本次活動(dòng)的熱情是高漲的。在參賽選手確定以后,這些同學(xué)利用課余時(shí)間在教室里、在家里展開了訓(xùn)練。有些學(xué)生纏著語文教師利用午休時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。有的語文教師怕自己輔導(dǎo)不了,就聯(lián)合多名教師進(jìn)行輔導(dǎo),很多參賽選手是由多名教師輔導(dǎo)的。有的老師對參賽選手的發(fā)型都作了要求。在選手進(jìn)行比賽的時(shí)候,賽場上掌聲不斷,尤其是本班選手參加比賽的時(shí)候,本班的同學(xué)更是熱烈鼓掌,充分體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感。雖然比賽長達(dá)兩個(gè)多小時(shí),但學(xué)生能堅(jiān)持看完比賽,充分說明學(xué)生參與本次活動(dòng)的積極性是很高的。

  三、參賽選手水平較高,評委評判公正,賽后影響深遠(yuǎn)。

  本次詩歌朗誦比賽的參賽選手水平普遍較高,有些選手表現(xiàn)非常突出,超出預(yù)料。通過本次比賽我們既鍛煉了學(xué)生,又發(fā)現(xiàn)儲備了一部分人才,為今后開展類似的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。由于比賽組織周密、評分公正,沒有留下不良問題,在比賽過后師生們談?wù)摰亩际菂①愡x手的表現(xiàn),沒有人談?wù)摮煽儾还,有力地提升了我校的校園文化氛圍。

  四、學(xué)校各部門配合密切,保證了比賽過程的流暢。

  團(tuán)委組織學(xué)生搭建比賽舞臺,懸掛比賽條幅;德育處派專人到場指導(dǎo)并維持會(huì)場秩序;各班班主任一直在賽場維持秩序;老師們在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)不但明確了每個(gè)字的語音、高低、輕重,而且還給學(xué)生一次又一次地做示范性誦讀,使學(xué)生在朗誦時(shí)得以更好地發(fā)揮。比賽的成功舉行也是全校師生共同努力的結(jié)果。

  正是有了以上工作的保證,參賽選手用一首首詩歌傳達(dá)出對祖國母親的真摯祝福,他們用自己的真情謳歌祖國改革開放的偉大成就,抒發(fā)了自己作為一個(gè)中國人的自豪感。各班的精彩朗誦,不時(shí)博得陣陣的掌聲。經(jīng)過激烈的競爭,經(jīng)過評委老師的嚴(yán)格把關(guān),最終評選出了本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。

  此次“三愛”詩歌朗誦比賽活動(dòng),積極弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化精神,陶冶了青少年情操,激發(fā)了青少年的愛國熱情,彰顯了當(dāng)代學(xué)子青春風(fēng)采,對傳承中華文明、提高青少年的思想道德素質(zhì)、推進(jìn)青少年的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

  當(dāng)然,此次比賽中仍然有一些不盡如人意的地方,需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善,創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。

  一、在活動(dòng)開始之前沒有讓主持人進(jìn)行彩排并說明活動(dòng)中的一些要點(diǎn)以及可能出現(xiàn)的問題,導(dǎo)致比賽剛開始時(shí)節(jié)目之間不夠緊湊。

  二、經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果不夠及時(shí),羅列獲獎(jiǎng)名單時(shí)未標(biāo)記清楚,導(dǎo)致宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)弄錯(cuò)了一個(gè)學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  三、主持人在最后宣布讓評委到臺上為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),顛倒了評委的級別,下次理應(yīng)注意。

  四、主持人宣布學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),未及時(shí)報(bào)清受獎(jiǎng)學(xué)生的姓名和獎(jiǎng)項(xiàng),導(dǎo)致領(lǐng)獎(jiǎng)臺下一時(shí)混亂。

  總的來說這一次“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題詩歌朗誦比賽是成功的,是令人滿意的。

  最后,對本次活動(dòng)辛勤的組織者——德育處、團(tuán)委、所有班主任表示誠摯的感謝,對積極組織參與的班級和獲獎(jiǎng)班級及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  篇二:學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

  在慶祝建國六十七周年之際,為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于慶祝新中國成立67周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的意見,依據(jù)上級有關(guān)部門《關(guān)于做好新中國67年教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》的指示,結(jié)合我校的實(shí)際情況和政教科工作計(jì)劃,我校于國慶前后開展了為期一個(gè)多月的“我愛我的祖國”愛國主義教育系列活動(dòng),取得良好效果,現(xiàn)將該活動(dòng)的實(shí)施情況總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,計(jì)劃周密,責(zé)任落實(shí)

  自接到《關(guān)于做好新中國67年教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》起,我校黨委周書記立即召集政教科部門負(fù)責(zé)人召開專門會(huì)議,討論通知的精神及我校政教工作計(jì)劃中的相關(guān)活動(dòng),明確了此次愛國主義教育些列活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間和各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。做到部署周密,責(zé)任落實(shí)。(詳見《慶祝建國67周年“我愛我的祖國”主題活動(dòng)方案》)

  二、主題鮮明,活動(dòng)豐富,形式多樣

  此次愛國主義教育系列活動(dòng),以活動(dòng)為載體,旨在通過形式多樣的教育活動(dòng),對全體師生深入進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)廣大師生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程,弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神,增強(qiáng)民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛國熱情和報(bào)效祖國、服務(wù)人民的的責(zé)任感和使命感。圍繞這一目標(biāo),我們開展了 “新中國67年”主題圖片展、觀看“2015年國慶閱兵式”、 “我愛我的祖國”主題班會(huì)及主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、高一年級“我愛我的祖國”主題演講比賽及高一高二年級“我愛我的祖國”征文比賽,此外還組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

  這一系列活動(dòng)的安排在時(shí)間和內(nèi)容上循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,起到了較好的教育效果。如,“新中國67年”主題圖片展安排“新中國67年教育掛圖走進(jìn)XX中小學(xué)校園”啟動(dòng)儀式之后。該啟動(dòng)儀式XX省教育廳、新華社XX分社聯(lián)合舉辦,于2015年9月23日下午在我校舉行舉行。為我校的愛國主義教育活動(dòng)拉開了序幕,營造了氛圍。儀式結(jié)束后,我們在學(xué)校綜合樓一樓展出了《新中國67年教育掛圖》,并要求各班組織學(xué)生觀看。隨后,在國慶放假期間,我們要求學(xué)生在家里通過電視、網(wǎng)絡(luò)觀看“2015年國慶閱兵式”。這兩項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生深刻了解我國67年社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就,目睹了中國人民解放軍的軍威、中華人民共和國的國威和中華民族的浩然正氣,為開展隨后的主題班會(huì)打下了基礎(chǔ)。

  在前面兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們要求各班召開主題班會(huì),組織同學(xué)們通過座談、論壇等方式,抒發(fā)愛國主義情懷,增強(qiáng)國家和民族自豪感。在主題班會(huì)充分討論的基礎(chǔ)上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學(xué)生均能夠有感而發(fā)。寫出了有質(zhì)量的講稿和征文。

  三、要求明確,執(zhí)行到位,效果顯著

  此次系列活動(dòng)除了活動(dòng)之前下發(fā)總的活動(dòng)方案外,其中的某些活

  動(dòng)在實(shí)施之前還下發(fā)了具體的通知,讓學(xué)生明確要求,執(zhí)行到位。如在“我愛我的祖國”主題班會(huì)及主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽中,我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛我的祖國”主題班會(huì)要求的通知》,還明確了主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案的書寫格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。這一系列要求確保了活動(dòng)開展得嚴(yán)肅、規(guī)范,達(dá)到了預(yù)期效果。

  此次活動(dòng)由于計(jì)劃可行,要求明確,因此執(zhí)行到位,學(xué)生參與面廣。如在主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中,我們共收到各班送上的紙介和電子版設(shè)計(jì)各54份,主題班會(huì)課件48份,評出獲獎(jiǎng)班級18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班級主題班會(huì)開展的十分成功,班會(huì)設(shè)計(jì)方案十分正規(guī)。此外,征文比賽我們共收到征文107篇,評出獲獎(jiǎng)?wù)魑?0篇。

  篇三:學(xué)校國慶節(jié)67周年活動(dòng)總結(jié)

  國慶節(jié)到來之際,為了讓全體培訓(xùn)學(xué)員度過一個(gè)歡樂、愉快的國慶節(jié),同時(shí)讓更多的家長能關(guān)注青少年成長,展示學(xué)員的藝術(shù)風(fēng)采,為節(jié)日增添快樂的氣氛,丹鳳縣青少年校外活動(dòng)中心特舉辦 以“我們的節(jié)日”為主題書畫展活動(dòng)。

  在活動(dòng)部的精心組織下,學(xué)員、老師們積極、踴躍的參與到整個(gè)活動(dòng)中,一幅幅栩栩如生的作品,在9月25日——9月27日作品評選出來了。

  活動(dòng)中心教師和學(xué)生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴(yán),用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節(jié),共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)員們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。

  在此次國慶書畫展中,我們還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的繪畫人才人:如水粉班的賈思雨、毛露穎、周詩妍,幼兒繪畫班的王珂心、李秉辰等,他(她)們在整理學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固,繪畫方面,造型生動(dòng)準(zhǔn)確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,是不可多得的可塑之才。

  本次畫展的另一成功之處,還在于活動(dòng)中心的各位老師提前兩個(gè)星期就著手準(zhǔn)備了,老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個(gè)很好的榜樣,展出的那天,許多家長、學(xué)生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。

  此次活動(dòng),體現(xiàn)了全體培訓(xùn)學(xué)員積極向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)了學(xué)員對繪畫的興趣和愛好,許多學(xué)員紛紛利用空余時(shí)間畫畫、涂色、剪紙……,激活了活動(dòng)中心的文化氣氛,豐富了學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)了學(xué)員認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面提高培訓(xùn)學(xué)員的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,讓青少年校外活動(dòng)活動(dòng)中心成為學(xué)生放飛理想的家園。

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