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中秋節(jié)活動總結(jié)

時間:2022-11-23 09:21:11 宗睿 活動總結(jié) 我要投稿

2022中秋節(jié)活動總結(jié)(精選10篇)

  經(jīng)歷了充滿意義的活動后,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,有了這樣的機(jī)會,要好好記錄下來。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的中秋節(jié)活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022中秋節(jié)活動總結(jié)(精選10篇)

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

  中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)即將來臨,為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的任務(wù),根據(jù)上級要求,結(jié)合xx實際,xx局開展了:我們的'節(jié)日中秋節(jié)“等主題系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  xx局及時召開局務(wù)會議,xx系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人參加了會議,xx局黨委書記陳延建認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了文明辦有關(guān)文件精神,要求xx系統(tǒng)各單位堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,積極為慶祝新中國成立63周年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍。同時,結(jié)合xx系統(tǒng)工作實際,對開展一系列以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”等為主題,面向基層、健康有益的活動進(jìn)行了部署。

  二、開展“學(xué)禮儀講文明、端正行風(fēng)道德”活動

  為更好地優(yōu)化全xx行業(yè)作風(fēng),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng),改善醫(yī)療xx服務(wù)質(zhì)量,提高群眾滿意度,xx局召開了xx系統(tǒng)“學(xué)禮儀講文明、端正行風(fēng)道德”活動部署會議。xx局黨委書記陳延建提出了三點要求。一是加強(qiáng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制;二是不斷提高行風(fēng)建設(shè)管理能力,積極適應(yīng)醫(yī)療xx事業(yè)發(fā)展新要求;三是堅持推行行風(fēng)建設(shè)規(guī)范化管理,不斷提升行風(fēng)建設(shè)管理水平。

  三、廣泛營造和諧氛圍

  國慶、中秋臨近,為幫助困難群眾度過一個安定、祥和的節(jié)日,xx局對困難群眾進(jìn)行了幫扶救助,向困難群眾送去了米、面、油等生活必需品和慰問物品,同時走訪慰問了xx系統(tǒng)的退休老干部、老黨員,為他們送去節(jié)日的祝福。xx局堅持把走訪慰問活動同學(xué)習(xí)宣傳黨的方針政策、宣傳黨員的先進(jìn)事跡、加強(qiáng)黨員干部管理服務(wù)、聽取老干部、老黨員的意見建議結(jié)合起來,同時虛心聽取他們對xx工作發(fā)展的意見建議,主動幫助他們解決生活中的實際困難和問題。

  四、關(guān)注社區(qū),關(guān)注居民健康,關(guān)注食品安全

  xx局組織各社區(qū)服務(wù)中心開展了社區(qū)服務(wù)宣傳月活動,采取懸掛橫幅、設(shè)置宣傳展板、免費(fèi)發(fā)放各種健康手冊、防病治病宣傳資料、現(xiàn)場咨詢及義診等形式,為居民送服務(wù)、保健康,受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。

  五、積極開展群眾性活動

  xx系統(tǒng)各單位先后開展了歌唱比賽、書法比賽等群眾性的健康有益活動,歌唱比賽以傳唱愛國歌曲為主要內(nèi)容,抒發(fā)愛國愛黨激情,謳歌美好生活,使愛國歌曲在各單位深入人心;書法比賽以書法創(chuàng)作的形式,表達(dá)對祖國的熱愛。還進(jìn)行了乒乓球比賽等體育活動。通過開展以上活動,大力弘揚(yáng)了愛國熱情,充分調(diào)動了群眾參與的積極性,努力營造了熱烈的節(jié)日氛圍。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶;顒。

  孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

  小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的`興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運(yùn)用多種活動形式來組織集中活動。

  我們進(jìn)行主題慶祝活動,利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與,你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。

  參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

  為了讓大家做一個有道德的人,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體,我校少先隊大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

  我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開展經(jīng)典詩文朗誦會和詩詞歌會,誦讀中華經(jīng)典詩文。近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩歌詞賦。通過活動增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛祖國。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  1、中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級隊員搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

  2、積極組織詩文朗誦比賽,全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。賽場上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。

  二、舉辦節(jié)日民俗文化活動。

  學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時,組織開展了一次“小手做月餅,中華思團(tuán)圓”為主題的手繪月餅大賽,以團(tuán)圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學(xué)生的感知,在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中,教育學(xué)生愛我中華,強(qiáng)我中華。

  三、開展“中秋情·團(tuán)圓夢”志愿服務(wù)活動。

  為了增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,積極組織志愿服務(wù)活動,讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)圓情。

  1、以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的`溫暖。

  2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動,為退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楦0步逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn),學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

  通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

  總之,我校在廣大師生的共同努力下,通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動,豐富了校園生活與校園文化,讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記,全面詮釋了中秋“團(tuán)圓”的意義與情懷,同時,通過各種活動也增強(qiáng)了師生之間的友誼,對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇4

  前些天,我市的一家幼兒園開展活動,讓家長協(xié)助孩子觀察月相,每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開始,每天晚上一次,也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動的意義,但通過這種固定程式,他們也會記住月亮的陰晴圓缺,記住一段關(guān)于中秋明月的美麗傳說。

  季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說過,“每個人都有個故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個月亮,人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。”月亮在被觀賞的同時,也成為人們心靈的依托,承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情,喚起的是人們心底對故鄉(xiāng)明月、對美好時光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園,目的就在于此,希望通過富有儀式感的系列活動,在孩子心里植入深刻的中秋記憶,用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。

  有人說,儀式感就是使某一天與其他日子不同,使某一時刻與其他時刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感里面凝聚著我們的主流價值觀和理念,具有獨特的文化功能與意義。正是因為有儀式感存在,我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀,成為我們傳承文化記憶、確認(rèn)民族歸屬感的重要時刻。即便歷經(jīng)千百年,祖先留下的.那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。

  “好時節(jié),愿得年年,常見中秋月!敝星锕(jié)是國人的重要節(jié)日之一,有關(guān)中秋之說始見于《周禮》。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對于古人來說,每逢中秋,人們都要設(shè)案焚香,祭拜月神。到了明清時期,中秋節(jié)的地位又上升了一個層次,被賦予了團(tuán)圓之意。可以說,古時候的中秋節(jié)因為風(fēng)俗活動多、內(nèi)容豐富,有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。

  有了儀式感,節(jié)日才有厚重感。所以,我們應(yīng)當(dāng)重視起來,在更廣的范圍、通過更多途徑,喚起人們對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感,不斷強(qiáng)化節(jié)日記憶,保持對傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣,保護(hù)傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如,學(xué)校多開展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動,讓孩子們廣泛參與,讓這種儀式感入腦入心;社區(qū)多開展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的互動活動,帶動更多家庭參與進(jìn)來。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇5

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),又稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。據(jù)史籍記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。至唐朝初年,中秋節(jié)已成為固定節(jié)日!短茣ぬ谟洝份d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,到明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。

  每當(dāng)中秋時節(jié),金桂飄香,花好月圓,人們對著天上又亮又圓的一輪皓月,觀賞祭拜,思念家鄉(xiāng),思念親人,寄托情懷,更多地賦予了情感色彩,給人以甜美至純的心靈感受。經(jīng)過數(shù)千年的文化積淀,中秋節(jié)寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的深切向往。作為民族文化展現(xiàn)最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)有著獨特的文化內(nèi)涵,它象征著親人團(tuán)圓、社會和諧、感恩自然和家國情懷,是中國人民的偉大創(chuàng)舉,是中華民族渴望統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)的歷史見證,更是海內(nèi)外中華兒女認(rèn)同、溝通、凝聚和發(fā)展的精神動力,在中國人的生活中占有極其重要的地位。

  1、親人團(tuán)圓

  “海上生明月,天涯共此時。”中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝銀色灑滿大地,人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子,因此,中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)以圓月為標(biāo)志,寄寓著中華兒女團(tuán)圓的夢想,積淀著中華兒女團(tuán)圓的心理訴求;ê迷聢A之夜,就是親人團(tuán)圓之時。從天上的月亮聯(lián)想到人間團(tuán)圓,這是中國人特有的思維方式。盡管各地區(qū)、各民族過節(jié)的習(xí)俗異趣紛呈,然而家庭團(tuán)圓、親友相聚是萬變不離其宗的主旨,它凝聚著中華兒女的心愿,熔鑄著中華兒女的魂魄。

  花好月圓人團(tuán)圓,“圓”對中國人有特殊的含義。從器物層面上講,人們崇尚圓的東西:敬拜的月亮是圓的,吃的月餅是圓的,祭祀的水果是圓的。從心里愿望上看,家人團(tuán)聚叫“團(tuán)圓家”,喝的酒叫“團(tuán)圓酒”,吃的飯叫“團(tuán)圓飯”,過的節(jié)叫“團(tuán)圓節(jié)”。天上月圓時,合家團(tuán)圓分食月餅,這是一種溫馨的儀式。家制月餅、分享月餅、饋贈月餅的過程,就是表達(dá)愛、傳遞愛、感受愛的過程。親人團(tuán)圓,家庭和睦,安享天倫,那種心理意義上的圓滿、圓合、圓潤、圓和之意,已經(jīng)深入到人們的靈魂中,展現(xiàn)在行動里,體現(xiàn)出中華民族特有的文化價值理念。

  2、社會和諧

  “和”是中華傳統(tǒng)文化的核心價值追求之一。每逢中秋佳節(jié),人們期待闔家團(tuán)圓、鄰里和睦、社會安定、民族團(tuán)結(jié)、家國和諧、世界大同,彰顯其樂融融。團(tuán)圓的`本意就包括和諧的成份在內(nèi),將團(tuán)圓予以延伸,就有了家庭的和諧,朋友的和諧,親戚的和諧,親屬的和諧,社區(qū)的和諧,村鎮(zhèn)的和諧,民族的和諧,國家的和諧,世界的和諧。

  傳統(tǒng)節(jié)日的一個非常重要的功能就是拉近人與人之間的距離。我們的先輩非常善于利用中秋這樣的傳統(tǒng)節(jié)日消除誤解,去除隔閡,密切關(guān)系,促進(jìn)和諧。例如,通過團(tuán)拜、探親等儀式活動密切與周圍人的關(guān)系;通過節(jié)日巡游、節(jié)日競賽的開展,釋放內(nèi)心的情感、期望,增進(jìn)不同地區(qū)成員之間的情感依賴和精神交流,從而使人際關(guān)系更加和諧,社會秩序更加安定。人們希望我們的國家“政通人和”,社會“和諧有序”,國與國之間“和而不同”,干事創(chuàng)業(yè)“和衷共濟(jì)”,鄰里之間“和睦相處”,做生意“和氣生財”,待人“和藹可親”,說話“和顏悅色”,批評“和風(fēng)細(xì)雨”等等,不一而足。

  3、感恩自然

  我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。在古代人們看來,月亮是僅次于太陽的神靈,一直是人們重要的崇拜對象!抖Y記·祭法》中記載:“夜明,祭月也!备鶕(jù)史籍記載,周代已有“中秋夜迎寒”的活動。在收獲的季節(jié),不僅要拜土地神,還要拜月神。因為古人認(rèn)為五谷豐收離不開月亮,如果沒有月亮賜予露水,沒有月亮圓缺以計農(nóng)時,豐收也是不可能的。

  在傳統(tǒng)的中秋夜,家里要設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。這些習(xí)俗,反映了人們對月亮、對自然的敬畏,這種敬畏中又滿含對月亮、對自然的親近與喜愛之情。同時,闔家男女老少,暫時放卻勞作,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂,這圖景看似普通平淡,卻可體味到平民生活的趣味與甜美,體味到中國的人情之美。

  4、家國情懷

  中秋節(jié)是中華文明的產(chǎn)物,流傳千百年來,為中華兒女所共享,它所增進(jìn)的是所有華夏兒女的民族情感。每當(dāng)中秋夜,只要是中國人,心靈都是相通的。在這個日子里,中華兒女共祝愿、祖國好,盼民族好、人人好,這就是我們的文化自信,早已融進(jìn)血液里,融合在骨髓里。這個傳統(tǒng)節(jié)日激發(fā)出我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信、對祖國大家庭的熱望,傳承著民族自豪感和濃濃的愛國之情。

  在中國,明月從來就不是一個普通的星體,它負(fù)載著悠久的神話傳說和深邃的文化內(nèi)涵。“明月夜,短松崗”的追思,“但愿人長久,千里共嬋娟”的期盼,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的情懷,在游子的心目中,在華夏兒女的思維里,月是父母,是兄弟,是兒女,是愛人,是千山萬水無法阻隔的濃濃親情,是期望國家強(qiáng)大、民族昌盛的赤子情懷和盼望幸福的追求。

  以中秋節(jié)等為代表的傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們中華民族的一大歷史文化遺產(chǎn),蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,是民族成員情感、知識、智慧的凝聚與集結(jié)。它不僅是我們民族創(chuàng)造新文化的憑借與基礎(chǔ),也是構(gòu)成我們時代生活的一部分。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化至今依然擁有著巨大的現(xiàn)實價值,我們一定要重視傳統(tǒng)節(jié)日文化資源的保持、保護(hù)與挖掘,讓中國傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇6

  中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

  1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。

  2、動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強(qiáng),所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的`愛心送給他們。

  3、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

  4、不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

  從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇7

  社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真按照街道綜合科關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求。結(jié)合社區(qū)情況,廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,重點做了以下幾個方面活動。

  一、制定活動方案

  由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會,安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

  二、活動安排

  1、9月10日起至9月11日,組群團(tuán)組織自愿隊,開展對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  2、利用橫幅標(biāo)語、社區(qū)文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、),廣泛開展對“我們的節(jié)日·中秋”進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)中秋的節(jié)日氛圍。引導(dǎo)居民們進(jìn)一步了解中秋、認(rèn)同中秋、喜愛中秋、過好中秋,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,為迎接建國XX周年營造良好社會氛圍。

  3、9月11日,組織社區(qū)的黨員、團(tuán)員、社區(qū)文藝團(tuán)和社區(qū)群眾(100余人)在勁松社區(qū)會議室,開展“我們的節(jié)日·中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽。活動中,將中秋節(jié)的相關(guān)知識以有獎問答的方式,貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

  4、組織開展多種形式的慰問活動,對社區(qū)內(nèi)的3戶低保邊緣戶進(jìn)行慰問,為他們關(guān)上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動,發(fā)送去慰問品350份。

  5、組織開展對社區(qū)內(nèi)的.流通食品進(jìn)行安全檢查。

  通過活動,提高社區(qū)黨員、干部、團(tuán)員、青年及居民對“我們的節(jié)日·中秋”的認(rèn)知,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感。促進(jìn)了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,增強(qiáng)了社區(qū)居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇8

  為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以知民俗慶中秋為主題的教育活動。

  1、在這次主題教育活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。

  2、中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有中秋一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有八月十五中秋節(jié),這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。

  3、中秋節(jié)的`傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說:中秋傳說之一嫦娥奔月;中秋傳說之二吳剛折桂;中秋傳說之三朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力,結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

  4、通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報答父母恩情。

  主題班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇9

  但愿人長久,千里共嬋娟……中秋,這一富含文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)佳節(jié)如期而至。團(tuán)圓是最能體現(xiàn)中秋文化的符號。然而,隨著社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展,人們在追求團(tuán)圓之外,賦予了中秋文化新的時代氣息,讓中秋佳節(jié)過得更有意義。

  賦予中秋文化奉獻(xiàn)精神內(nèi)涵。對多數(shù)人來說,中秋意味著團(tuán)圓。但是,還有很多人,中秋團(tuán)聚對他們來說成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團(tuán)圓,但他們不能放下手中的槍;工地上的'工人為給孩子多攢些學(xué)費(fèi),只能把對家人的牽掛記在心頭;鐵路衛(wèi)士為了千千萬萬游子的團(tuán)圓夢,把回家團(tuán)圓化作一句遙遠(yuǎn)的祝福。在我們身邊,還有許許多多的奉獻(xiàn)者,比如:警察、醫(yī)生、消防員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等,為了更多人的團(tuán)圓和幸福,他們選擇了堅守崗位,他們的奉獻(xiàn)精神為我們中秋團(tuán)圓增添了力量,讓我們感受到生活的美好。奉獻(xiàn)成為中秋文化內(nèi)涵中最美的音符。

  賦予中秋文化互幫互助的精神內(nèi)涵。據(jù)報載,《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量,共同發(fā)起2019和留守兒童“益”起過中秋公益活動,計劃在中秋節(jié)當(dāng)天,將兩所鄉(xiāng)村小學(xué)的留守兒童、流動兒童團(tuán)聚在一起,共游太原城。無獨有偶,在中秋節(jié)來臨之際,來自武警上?傟牂C(jī)動二支隊五中隊的14名“兵兒子”,和當(dāng)?shù)氐?戶“空巢老人”一起攜手出游,共享團(tuán)圓喜悅。在別家都能團(tuán)圓的時候,留守兒童、“空巢老人”更需要關(guān)懷和溫暖,《山西晚報》發(fā)起的公益活動、“兵兒子”的親情互動,給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的溫暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關(guān)愛和幫助,我們要在中秋節(jié)團(tuán)圓之際伸出援助之手,弘揚(yáng)友善、互助的精神,多組織關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動,讓他們也能感受到中秋團(tuán)圓的美好,體會到社會的關(guān)愛和溫暖。

  海上生明月,天涯共此時。我們傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,也要賦予其新的內(nèi)涵,弘揚(yáng)時代精神,讓中秋文化更有時代氣息和韻味。

  中秋節(jié)活動總結(jié) 篇10

  年年月相似,歲歲餅不同。今年中秋前夕,市場上少了奇葩口味的月餅,但打著文創(chuàng)牌的月餅多了起來。打開某電商平臺,搜索文創(chuàng)月餅,售價從200多元到400多元不等。文創(chuàng)元素多體現(xiàn)在豪華包裝上。外觀豪華的禮盒讓人愛不釋手,難怪有網(wǎng)友調(diào)侃,買禮盒送月餅。文創(chuàng)月餅讓人想起了買櫝還珠的故事。

  文創(chuàng)月餅之所以受消費(fèi)者青睞,是因為月餅貼上了文創(chuàng)標(biāo)簽,消費(fèi)者期待自己購買的'文創(chuàng)月餅物有所值,能夠內(nèi)外統(tǒng)一,而不是徒有其表。文創(chuàng)產(chǎn)品本應(yīng)該豐富文化內(nèi)涵、突出使用價值和欣賞價值,商家理應(yīng)集中精力提升月餅本身的文化內(nèi)涵。過于重視產(chǎn)品的設(shè)計、包裝、營銷,即便打著文創(chuàng)牌的哪吒月餅、故宮月餅等“網(wǎng)紅”月餅一時熱銷,又能夠維持多久?

  筆者認(rèn)為,除了要防止月餅商家過度炒作文創(chuàng)概念,月餅過度包裝的問題也應(yīng)引起我們重視。不可否認(rèn),文創(chuàng)元素一定程度體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計、包裝上,但過度包裝不利于環(huán)保,再加上有的商家在文創(chuàng)月餅禮盒中借機(jī)搭售其他商品,這種做法實在不可取。注重產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,減少包裝上不必要的資源消耗,少些華而不實的浪費(fèi)之舉,這才是月餅廠商要考慮的問題。

  月餅原本是古人祭月時的一種供品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓,成為中秋的節(jié)令食品和饋贈親友的禮品。中秋佳節(jié),一塊圓圓的月餅不僅寄托著中國人的無限親情、鄉(xiāng)情,也蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵。民俗專家表示,月餅首先是一種文化符號,其次才是一種美食。相信很多消費(fèi)者在中秋節(jié)購買月餅,是借月餅這個文化符號品嘗節(jié)日的文化味和親情味。

  如果豪華月餅借文創(chuàng)概念炒作,可能會導(dǎo)致月餅消費(fèi)市場再掀奢侈之風(fēng)。對那些炒作文創(chuàng)概念、靠文創(chuàng)唬人、借文創(chuàng)漲價的功利行為,建議有關(guān)部門予以嚴(yán)懲。同時,我們要堅持倡導(dǎo)節(jié)儉消費(fèi)理念,讓月餅文創(chuàng)更加平民化,讓月餅的意義回歸文化本質(zhì)。

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