2016年幼小銜接活動(dòng)總結(jié)
幼小銜接有利于處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，以下YJBYS小編DL為大家整理了2016年幼小銜接活動(dòng)總結(jié),希望對大家有幫助!
2016年幼小銜接活動(dòng)總結(jié)一
為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。5月20日，“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”——揚(yáng)中市實(shí)驗(yàn)幼兒園2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)拉開了序幕。
活動(dòng)一：實(shí)幼的大門口，教師向家長發(fā)放宣傳資料，就“家長和教師如何讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)的不同之處?如何喚起孩子對小學(xué)生活的好奇和向往?”等問題和家長進(jìn)行面對面的交流，家長們非常感興趣，并和老師交流育兒經(jīng)驗(yàn)，在踐行《指南》的同時(shí)，共同提升教育理念。
活動(dòng)二：為幫助大班孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我園邀請身為小學(xué)老師的家長走進(jìn)班級，開展了“小學(xué)老師來上課”的家長志愿者活動(dòng)。老師們?yōu)楹⒆觽兘榻B了小學(xué)的生活，同時(shí)還通過簡單幾何圖形讓孩子們初步嘗試數(shù)學(xué)計(jì)算，這兩節(jié)小學(xué)課程不僅讓小朋友們初步了解了小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更讓他們親身體驗(yàn)了小學(xué)生課堂與幼兒園課堂的不同。
實(shí)幼將會(huì)在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，教師和家長攜手奮進(jìn)，用眼去欣賞孩子的世界，用耳去傾聽孩子的需求，用心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心天堂，和他們共同生活、共同游戲、共同成長!
2016年幼小銜接活動(dòng)總結(jié)二
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育月。日前，按照全國學(xué)前教育月“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題，北辰區(qū)2016年學(xué)前教育宣傳月在北倉小學(xué)正式啟動(dòng)。
幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的連接與過度，從幼兒園升入小學(xué)時(shí)孩子人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”系列宣傳活動(dòng)，旨在動(dòng)員小學(xué)、幼兒園之間實(shí)現(xiàn)雙向銜接，堅(jiān)決剎住幼兒教育小學(xué)化傾向，引導(dǎo)學(xué)校、教師、家長和社會(huì)樹立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)了解，北倉小學(xué)及其附屬幼兒園是北辰區(qū)幼小雙向銜接試點(diǎn)校之一，幾年來一直參與天津市幼小雙向銜接研究工作，很多做法和成果得到肯定。此次學(xué)前教育月將以公益講座、慰問、參觀等多種形式，組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，創(chuàng)新宣傳方式，確�？茖W(xué)規(guī)范，營造良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)以樹立科學(xué)觀念、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，幫助幼兒園教師和家長掌握科學(xué)的教育方法，為幼兒健康快樂成長提供支持和保障。
2016年幼小銜接活動(dòng)總結(jié)三
為貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，深入實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，國家教育部從2012年起，將每年的5月20日-6月20日定為學(xué)前教育宣傳月，今年是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，今年的活動(dòng)主題是:幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
5月20日，我園隆重舉行學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨家長學(xué)校系列活動(dòng)。下午臨近3:00，參加活動(dòng)的老師們和家長們紛紛到會(huì)簽到，并認(rèn)真觀看了學(xué)前教育宣傳月宣傳片《回歸快樂童年》�；顒�(dòng)開始，我園郭筱霞副園長代表幼兒園對到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、家長代表以及協(xié)同宣傳組的介休八幼、盛華麗園幼兒園、七彩陽光幼兒園的代表表示歡迎!并介紹了學(xué)前教育宣傳月的重要性和我園2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，我們將從學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施。并且呼吁家長:認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)識(shí)兒童成長和發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)兒童健康快樂地成長!
市教科局學(xué)前教育股股長李翠芝作了重要講話，李股長指出，我們要“靜待花開”，科學(xué)育兒，科學(xué)施教，堅(jiān)持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)，科學(xué)做好幼小銜接工作，促進(jìn)兒童身心和諧健康發(fā)展。
結(jié)合家長學(xué)�；顒�(dòng)，我園特邀介休市實(shí)驗(yàn)二小郭英老師做了關(guān)于幼小銜接方面的知識(shí)講座《讓孩子快樂成長》。郭英老師是中小學(xué)一級教師、山西省小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)二小辦公室主任，在幼小銜接方面有自己獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn)積累。講座中，郭老師對幼兒園孩子進(jìn)入小學(xué)的一些表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己工作中的真實(shí)案例，從培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)交往習(xí)慣等方面，作了詳細(xì)全面的解答。郭老師的講座內(nèi)容豐富有趣、深入人心，在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們認(rèn)真聆聽、記錄，掌聲此起彼伏。
活動(dòng)最后，我園朱秋蓮園長對本次活動(dòng)作了總結(jié)，朱園長指出，我們應(yīng)該遵循孩子的成長規(guī)律，尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中做、在做中學(xué)。鼓勵(lì)大家做智慧型的家長，為孩子的健康快樂發(fā)展共同努力!
我園將乘著學(xué)前教育宣傳月的東風(fēng)，廣泛宣傳和動(dòng)員家長，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育觀和兒童觀，讓孩子們能夠健康快樂地成長和發(fā)展!
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