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2016年幼兒園復(fù)活節(jié)活動總結(jié)
幼兒園復(fù)活節(jié)活動的舉辦,有利于幼兒感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風(fēng)俗,提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,感受西方國家的文化氣息,下面小編就為大家收集了2016年幼兒園復(fù)活節(jié)活動總結(jié),希望大家喜歡!
活動主題:快樂復(fù)活節(jié)
活動目的: 1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。 2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。
活動主題:
快樂復(fù)活節(jié)
活動背景:
活動目的:
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。
2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。
活動方案:
內(nèi)容:Easter Party
日期:X月日
活動用時:2小時
形式:全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。)
對象:在校學(xué)生及家長(同時大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加)
活動前準(zhǔn)備工作:
1. 布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見附件1),可作為當(dāng)日的一個活動。
2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長邀請函(見附件2),同時附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。
3. 準(zhǔn)備活動物品及其他:電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)
備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生):巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
4. 全程錄像、照相,同時也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。
小貼士: 為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程:
一、開場熱身(10分鐘)
主持人頭戴兔子頭飾(見附件3),拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息(見附件4,盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項等。
二、進入活動
教師向?qū)W生及家長公布今天的活動安排,分為以下幾個階段:
第一階段:Games
第二階段:Craft
第三階段:Super Show
第四階段:Eggs Hunting
第五階段:Rabbit Dance
參與活動的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志,學(xué)生報道時領(lǐng)取。)上蓋印則通過,得到4個印章的學(xué)生在活動結(jié)束時可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費打折劵等(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献,學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券,商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠,見附件5)。
第一階段
1 找朋友 15分鐘
活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯(見SuperKids三級教材p.72~p.73中的詞匯),營造氣氛,引導(dǎo)孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。每個學(xué)生在筐里拿出一張實物卡片,迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片,回到起點,把卡片出示給主持人并說出其英文,即為闖過此關(guān)。
2 激活彩蛋 15分鐘
學(xué)生自選并擊破一個氣球,拿出里面掉出來的字條,并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等),即闖關(guān)成功。
小貼士:單詞的拼寫難度盡量適中,使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)。
3 托蛋超人 15分鐘
學(xué)生及家長共10人,并排坐在椅子上,雙腿伸直并攏,用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具,從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。(見圖片1)
小貼士:為了增加游戲的娛樂性,可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1 制作Easter Bunny 15分鐘
學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動頁制作Easter Bunny(見附件6)。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。(見圖片6)
2 彩繪雞蛋1 15分鐘
學(xué)生及家長在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學(xué)互相交換(見圖片2)。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。
小貼士:為防止學(xué)生弄臟衣服,提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩繪雞蛋2 15分鐘
主持人請學(xué)生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀,然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負責(zé)不同的位置,將這個雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后,主持人將這些雞蛋懸掛起來,增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛(見圖片3)。
第三階段
1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘
請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生,做相關(guān)的成果展示。具體形式:學(xué)生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘
由本校學(xué)生與教師一起配合,向在場的學(xué)生及家長進行表演展示(見附件1)。
第四階段 Eggs Hunting 10分鐘
主持人告訴大家,在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,但都被藏起來了。給大家10分鐘的時
間,在規(guī)定的時間內(nèi)找到彩蛋10個以上的即闖關(guān)通過(見圖片4)。
小貼士:如果學(xué)校想一次性投入,可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見圖片5)。
第五階段 Rabbit Dance 10分鐘
主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。
三、活動總結(jié),兌換獎品及獎券,現(xiàn)場咨詢報名。
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前,請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“Happy Easter!”。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券,進行現(xiàn)場的報名咨詢工作。
附件:復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識
復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活,即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,西方的復(fù)活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系:雞蛋、小雞、小兔子、鮮花,特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達的象征。雞蛋的本色象征太陽,把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復(fù)活節(jié)前夕,孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上,孩子們會發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里,讓孩子們?nèi)ふ。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經(jīng)常被電視臺實況轉(zhuǎn)播。
Easter Eggs:象征新生命,預(yù)示著新生命的降臨,蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從Easter Eggs中沖脫出世。
Easter Bunny:歐洲古老的傳說中,野兔是一種終日不閉眼的動物,它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此,野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準(zhǔn),于是春天繁殖力很強的野兔就成為了Easter 一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字,叫她Easter Bunny。
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一、活動背景:
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間:X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置:各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫上祝福心語,擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容:
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵:比如:現(xiàn)在對大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
2、英文教學(xué)內(nèi)容:復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,藝術(shù)性強,給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,由外教主動參與制定教學(xué)計劃,落實計劃的執(zhí)行。
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,彩帶、 游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。
五、復(fù)活節(jié)行動列車:
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況,檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
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