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第18屆普通話宣傳周活動總結(jié)
范文一
社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，隨著西部大開發(fā)號角的吹響，西部地區(qū)同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大，推廣使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要，語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作被提到了政府部門重要議事日程上來，推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責(zé)任。
為此，茶店中學(xué)根據(jù)縣教育局的通知要求，組織全校師生認(rèn)真開展了第12屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構(gòu)建茶店中學(xué)和諧教育，增強(qiáng)推普意識，提高普通話水平，也為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作
以中國特色社會主義理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹xx的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》和《貴州省語言文字實(shí)施辦法》及上級有關(guān)文件精神，是做好推普周活動的有力保證。
普通話是全國通用的語言。以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
在建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會交往，對社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。
我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。
信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一。語言文字作為一種社會工具，記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息。科學(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá)，語言文字的應(yīng)用就越廣泛，與社會的關(guān)系就越密切。語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。推廣普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息技術(shù)處理的發(fā)展和應(yīng)用
二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使第12屆推普活動能深入開展，學(xué)校成立了以林文高校長為組長，王招文副校長為副組長，教導(dǎo)主任黃章、工會主席馬祖全、總務(wù)主任廖勝東、團(tuán)支部書記王慶宇、學(xué)生處廖為進(jìn)以及各班班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達(dá)到了活動的目的。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1、通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第十二屆推普周有關(guān)文件精神。學(xué)生處以校園廣播為陣地舉辦了“推普之聲”等欄目以規(guī)范使用普通話。營造了一種說普通話的良好氛圍。
2、開展了豐富多彩的宣傳活動。
活動期間，各班通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。
3、設(shè)立永久性標(biāo)語牌、以及“請講普通話，請用規(guī)范字”小提示牌。
4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了“我說普通話”簽名活動和普通話競賽活動。九月七日，教務(wù)處還舉辦了以“推廣普通話，做文明茶中人”為主題的詩歌朗誦比賽。朗誦經(jīng)典詩文，師生互動。效果較好。
5、各班成立了說普通話糾察組。每日加強(qiáng)糾察，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學(xué)生和教師對其進(jìn)行批評并責(zé)令限期改正。對能堅持長期說普通話的班級，在期末班級評比中，將優(yōu)先考慮。
6、為了能使普通話在學(xué)校扎根，根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話等。
四、推普活動的體會
在本次推普宣傳周活動中，各班均做到了有計劃、有步驟、有總結(jié)，達(dá)到了活動的目的。但是，由于少部分教師年齡偏大，說好普通話還比較困難，但隨著推普工作的不斷深入，說好普通話將成為我校教育的一種時尚。
總之，在推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，我們將繼續(xù)努力著。
范文二
我校自成為全國語言文字示范校以來，全面貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)的語言文字法律和方針政策，繼續(xù)大力宣傳語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并通過豐富多樣的活動，提高自覺規(guī)范使用語言文字的意識，提高科學(xué)保護(hù)和正確使用少數(shù)民族語言文字的意識。本周以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部、民語委等九部門《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》、市語委會《關(guān)于印發(fā)克拉瑪依市開展第18屆推廣普通話宣傳周活動實(shí)施方案的通知》和克拉瑪依區(qū)教育局關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案，認(rèn)真做好做好活動方案，全面宣傳落實(shí)內(nèi)容，有條不紊地開展活動。
一、 加大宣傳力度，營造全員參與氛圍。
我校結(jié)合克拉瑪依區(qū)教育局關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案，召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析我校語言文字工作實(shí)際，討論決定由教務(wù)處牽頭，各部門配合，結(jié)合各年級、各學(xué)科情況，制定出切實(shí)的活動方案， 由教務(wù)處大隊部聯(lián)合開展本周活動。9月12日，自檢自查了學(xué)校語言文字宣傳專欄，定做宣傳條幅3副，利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳發(fā)布《第一小學(xué)第18屆推普宣傳周活動方案》，利用雙休日結(jié)合語文教學(xué)做好宣傳周準(zhǔn)備活動。
9月15日，利用升旗儀式舉行了“說好普通話，夢圓你我他”第一小學(xué)第18屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式。學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人、教務(wù)主任白新愛老師做了“說好普通話 共筑中國夢”的國旗下講話，將愛國主義教育與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合，倡導(dǎo)全校師生利用上課學(xué)習(xí)、 “紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種方式全面推廣普通話，提升全體師生的語言規(guī)范意識和參與意識，構(gòu)建和諧校園。
六年級一班學(xué)生代表李子怡同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議，希望各教研組教師、各班級同學(xué)能積極響應(yīng)，師生共同觀看推普周視頻，張貼宣傳標(biāo)語和圖片，并倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時間尋找校園內(nèi)外不規(guī)范用字，提出修改意見。同時，“紅領(lǐng)巾”廣播站認(rèn)真組織早晨十分鐘集中誦讀活動，在朗朗的書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致，大隊部組織值周班級認(rèn)真檢查督促午間寫字時間專時專用;要求同學(xué)們積極地向家長宣傳講普通話的意義，并糾正家長一些不正確的發(fā)音，提高他們學(xué)習(xí)普通話的熱忱。希望通過一周的推普活動使同學(xué)們深切的感受到說好普通話，用好規(guī)范字的重要性，一定要將說普通話、用規(guī)范字、做文明人行動起來，堅持下去。
利用廣播、網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué)，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾我自治區(qū)語言文字工作條例》，使全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要性，構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神文明家園、良好的語言文字環(huán)境。
二、教師基本功領(lǐng)銜，引領(lǐng)示范為主。
借助本月區(qū)教育局教研室的安排，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行基本功訓(xùn)練。 廣泛在教師中推廣 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明教師”、“說普通話，從我做起”等活動。
2014年9月18日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學(xué)校教務(wù)處和工會聯(lián)合舉辦，全體教師參加了這次活動。比賽中，教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確，認(rèn)真地在統(tǒng)一印制的文稿紙中書寫著教務(wù)處規(guī)定的書寫內(nèi)容，有寫教師條例中有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容、有寫社會主義核心價值觀的內(nèi)容、還有寫經(jīng)典詩文《愛蓮說》。老師們在一筆一劃中認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力。經(jīng)過半個小時的比賽，在規(guī)定的時間，教師們交出了自己滿意的作品，這些字或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動，教師們進(jìn)一步端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，從而幫助和促進(jìn)老師提升個人形象及文化素養(yǎng)。
本周，教務(wù)處還借助開學(xué)常規(guī)檢查的平臺，認(rèn)真落實(shí)語言文字工作，檢查教案96本，對語言文字的正確使用、行文格式和漢字書寫等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的指導(dǎo)，青年教師手寫教案要求書寫規(guī)范，內(nèi)容具體，操作性強(qiáng);機(jī)打教案重點(diǎn)查看是否二次備課，表格教案行文是否正確，語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng)，對問題教案進(jìn)行點(diǎn)評，規(guī)范行文格式，糾正語言文字錯誤，增強(qiáng)教師的語言規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力和普通話應(yīng)用水平，讓老師們的言行切實(shí)為學(xué)生樹立榜樣。
三、緊抓常規(guī)誦讀習(xí)字，滲透學(xué)習(xí)行為
本周有值周班重點(diǎn)檢查堅每天早上10分鐘誦讀，午間10分練字的常規(guī)活動，周五夕會小結(jié)通報表揚(yáng)堅持誦讀、落實(shí)練字的班集體，營造活動與日常教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，語言文字與學(xué)科教學(xué)融為一體的理念。
利用語文課、書法課為學(xué)生搭建平臺，強(qiáng)化說普通話、寫規(guī)范字，做文明學(xué)生活動。六年級六班進(jìn)行中秋節(jié)古詩誦讀活動，民漢學(xué)生結(jié)對一一幫一活動，孩子們在活動交流中鍛煉了語言，增進(jìn)了友誼，豐富了知識。
四、主題活動豐富多彩，語言文字暢想中國夢。
本周來，各學(xué)科老師注意活動與課堂教學(xué)的結(jié)合，尤其是語文教師借助課文教學(xué)，將活動方案的內(nèi)容落實(shí)在教學(xué)中。
9月19日，各年級利用班隊會展示師生說普通話、寫規(guī)范字、做文明人活動成果。一年級進(jìn)行了 “愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園朗誦會”;二、三年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園硬筆書法”比賽;四年級舉辦了“我的夢、讀書夢、中國夢”趣味語言文字競賽活動;五年級開展“我的夢、讀書夢、中國夢”手抄報比賽活動。六年級進(jìn)行了“我的夢、讀書夢、中國夢” 讀書活動比賽。通過孩子們用普通話講民族團(tuán)結(jié)的故事和中華傳統(tǒng)節(jié)日的故事、書法比賽，展示學(xué)生語言表達(dá)、硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍。
年級組在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，選出各班10名優(yōu)勝選手參加比賽。比賽時學(xué)生們都滿懷激情，用聲音表達(dá)對祖國、對優(yōu)秀文化的熱愛;用心書寫每一個筆畫、每一個漢字，表現(xiàn)對漢字、對祖國文字的崇敬之情。各年級圍繞主題選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，匯報本次活動成果。
通過這次本周豐富多彩的語言文字活動，既豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的語文的興趣愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出重點(diǎn)。
本次活動認(rèn)真總結(jié)歷屆推廣普通話宣傳周活動的經(jīng)驗(yàn)，全體師生能根據(jù)學(xué)校制定的活動的總體要求，結(jié)合實(shí)際，各年級活動突出特點(diǎn)突出重點(diǎn)，一年級以誦讀為主，讓學(xué)生看視頻，看海報，開展誦讀古詩詞、朗讀課文、講故事等形式;二三年級以寫為主，強(qiáng)化鉛筆字、鋼筆字書寫，讓學(xué)生借助活動平臺，明白漢字書法的珍貴，四五六年級注重讀寫結(jié)合，將讀一讀、說一說、想一想、做一做融為一體，用手抄報、讀后感等形式展示他們的學(xué)習(xí)成果�？傊敬位顒幼⒅卣Z言文字工作與其他常規(guī)工作的銜接和融合，注重有效性，切實(shí)促進(jìn)了本次宣傳周落在實(shí)處。
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