趣味數(shù)學(xué)組活動總結(jié)
一、趣味數(shù)學(xué)組教學(xué)總體思路
為了提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,使趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又開拓視野、開發(fā)智力,我經(jīng)過探索實踐,力求做到具有特色的以目標教學(xué)為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,在實施課程改革的過程中,盡快實現(xiàn)教學(xué)方式的更新,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。
二、在趣味數(shù)學(xué)組,以數(shù)學(xué)知識為載體培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣
1、加強基礎(chǔ)知識教學(xué),要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時的效果總不太理想,在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時發(fā)展能力。
2、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣。
3、合理安排各個競賽知識的先后順序。
4、個別學(xué)生的重點輔導(dǎo)。
重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題,也是關(guān)鍵問題。趣味數(shù)學(xué)組中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,總會有幾個特別出色的,對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),要求要高一些,比如其中劉垚倩等同學(xué),在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習和預(yù)習有關(guān)內(nèi)容,擴充自己整體的知識面。平常關(guān)心他們的學(xué)習進度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。
另外,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習慣,隨時記錄感受體會,留言點滴靈感,以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上,我允許學(xué)生對問題有不同的`理解,愛護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,積極培植學(xué)生深入探究的熱情。
四、讓評價促進學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)習的24名同學(xué),對他們的學(xué)習評價,既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)習數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。
五、成績與收獲
經(jīng)過一個學(xué)年的努力,本趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣更濃了,一個學(xué)年來,學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,課堂學(xué)習氣氛比較濃厚,師生關(guān)系融洽和諧。
七、問題與努力方向
1、繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習;
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣;
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心,還有學(xué)習習慣。
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