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訪萬家活動總結(jié)

時間:2025-02-07 09:00:58 活動總結(jié) 我要投稿

訪萬家活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的訪萬家活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

訪萬家活動總結(jié)

  20xx年秋,朝陽小學按照省教育局、市、縣教育局統(tǒng)一部署,結(jié)合學校實際,扎實開展了“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動,現(xiàn)將學!皟烧n”活動開展情況匯報如下:

  一、嚴格組織領(lǐng)導,確保“兩課”工作落實到位

  自暑期培訓傳達“兩課”活動開展以來,學校嚴格組織領(lǐng)導,成立以校長為組長的活動專班,召開了校長辦公會,研究制訂切實可行的工作方案,成立工作專班,建立兩條專線:校長教學副校長教務處教研組學校教師的“課內(nèi)比教學”工作鏈;校長政教副校長政教處班主任科任教師“訪萬家”工作鏈,并召開全體教師會,傳達活動內(nèi)容與實施要求,共同規(guī)劃學校發(fā)展前景方案。

  二、“課內(nèi)比教學”開展情況

  為切實落實提高教學效率,提升教師專業(yè)化水平提高,學校開展了以下活動:

  1、課內(nèi)比教學分三個層次進行:新教師亮相課4人次,全校55位專任教師亮相課,選拔優(yōu)秀教師9人次,參與縣優(yōu)質(zhì)課比賽活動,并成立以校級干部牽頭的研究專班進行集中各課評課、議課指導工作。

  2、在全體教師會上,公開校級干部聽課、評課要求,要求校級干部每月聽評課不少于10節(jié),到目前為止,校長聽課達25節(jié),分管教學副校長達28節(jié),其他副校級干部均深入課堂聽評課達20節(jié)以上,并由教務處收取校級干部聽評課情況檢查蓋章,在全校公布。

  3、組織全體專任教師開展“優(yōu)質(zhì)教案”評比活動,截止目前,校長牽頭寫教案已收集43篇,并評選出優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教學反思。

  4、常規(guī)教學檢查不松懈,已組織校級干部參與檢查教師備、教、輔、改、查常規(guī)教學達3次,并在校內(nèi)公開檢查情況。

  5、組織開展專任教師硬筆書法比賽和普通話比賽活動,在全校師生中開展經(jīng)典誦讀和唱紅歌活動。

  6、11月17日,結(jié)合期中考試和教研室抽考,召開全體教師會,進行專題期中教學工作分析會。

  三、“課外訪萬家”活動情況

  1、為了切實加強搭建校內(nèi)外育人環(huán)境,扎實開展訪萬家活動,學校政政教處扎實研究校情,制訂了《朝陽小學訪萬家工作實施意見》、《朝陽小學教師訪萬家工作手記》,建立學校學生聯(lián)系臺賬,從下發(fā)《致家長一封信》開始,到建立家訪臺賬,清晰記錄家訪情況,其中副校級干部郭毅、吳碧文、陳國鋒、楊毅、周耀啟深入家庭走訪均達20余次,全校班主任教師通過實地家訪、電訪家訪、校迅通溝通交流,家訪已達60多人次,并做好了詳細的家訪手記資料。

  2、深入開展領(lǐng)導訪教師活動

 、儆晒款^,組織開展了請離退休老領(lǐng)導、老教師走進校園座談,征求意見,謀劃學校發(fā)展。

  ②11月10日下午,由工會、政教處牽頭,聘請省關(guān)工委專家走進學校開展“家庭教育”講座,一年級216位家長聆聽了專家講座及學校開展訪萬家活動的階段總結(jié),深受家長好評。

 、塾烧烫帬款^,聘請了四位“朝陽小學青少年思想道德建設(shè)校外輔導員”,并走進校園開展了三、四年級近300名學生的專題思想道德建設(shè)的講座,校外輔導員及愛心人士向?qū)W校捐贈了800本《弟子規(guī)》。

  結(jié)合全校領(lǐng)導教師的家訪情況,學校組織開展了“家訪手記”征文評比活動,全校教師積極參與,目前已收集征文20多篇。

  四、存在問題

  1、“課內(nèi)比教學”要進一步完善聽、評課的實效性,進一步開展課題研究與專題教學教研講座與研究。

  2、“課外訪萬家”活動,要結(jié)合學校留守兒童多的情況,要以電訪、校信通訪、請進來訪、走進家訪等不同途徑加強溝通與交流,深入落實訪萬家活動的實效。

  3、借“兩課”活動平臺,切實搭建提升學校辦學品味,提高教育教學質(zhì)量平臺,切實實現(xiàn)“和諧發(fā)展,魅力朝陽”的辦學目標。

  下一階段學校將結(jié)合學校實際情況及“兩課”活動實效現(xiàn)狀,進一步加大力度,深入落實“兩課”活動目標,使學校借“兩課”活動平臺,提升學校辦學品味,創(chuàng)建家長滿意、社會認同、領(lǐng)導教師認可的品牌精品學校。

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