小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)精品（5篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期匆匆過去，我校數(shù)學(xué)組按照學(xué)期初的計(jì)劃努力做好教師隊(duì)伍建設(shè)；以提高辦學(xué)品味為目的，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；以校本教研為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；腳踏實(shí)地做好每一件事，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高教學(xué)科研能力
本學(xué)期，通過加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我校教師在工作態(tài)度、學(xué)生作業(yè)、教師備課、參加小組教研活動(dòng)、提交資料等方面取得了良好進(jìn)展。提高了教師教育的整體意識(shí)，將知識(shí)教育轉(zhuǎn)化為文化教育，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組做到了三個(gè)引導(dǎo)：思想引導(dǎo)、思想引導(dǎo)、方法引導(dǎo)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽課，提高認(rèn)識(shí)。教研組每次活動(dòng)都有內(nèi)容和主題，每次都有發(fā)言人和記錄人。每個(gè)人都應(yīng)該參加活動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該成為一名發(fā)言人。教研組長應(yīng)盡早安排和規(guī)劃每項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)教研進(jìn)步。
二、常規(guī)考核，精細(xì)化管理，提高效果
學(xué)校每月定期檢查一次教案和作業(yè)。教研組認(rèn)真組織檢查，杜絕了無視備課和上課進(jìn)度的現(xiàn)象。教案具有實(shí)效，有板書設(shè)計(jì)、課后反思；作業(yè)布置精心合理，批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評語。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。從而達(dá)到作業(yè)練習(xí)的意義和目的。在學(xué)校的部署和安排下，繼續(xù)開展推門課、展示課、校級課等活動(dòng)，突出新課出新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，開展研究、講座、評價(jià)、討論一站式教學(xué)研究活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧、頭腦風(fēng)暴，提高教師教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)格控制有效教學(xué)，打造高質(zhì)量的課堂，將教研組建成名師成長的搖籃，保證教育科研的地位，保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
三、特色教研，充分發(fā)揮每個(gè)人的能力
教研活動(dòng)中大家積極發(fā)言，討論激烈，對某一環(huán)節(jié)大膽說出自己的'想法，從而充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)要求“人人參與、共同提高”的主旨。對這樣的教研活動(dòng)形式，教師們都非常感興趣，一致認(rèn)為這樣的活動(dòng)形式有目的、有實(shí)效，能鍛煉提高教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也給大家搭建了一個(gè)交流和研討的平臺(tái)。
小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)2
9月，根據(jù)學(xué)校工作行政日歷的安排，在教學(xué)辦公室的指導(dǎo)下開展了低級教學(xué)研究活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，具體表現(xiàn)如下：
1、教學(xué)辦公室精心組織
學(xué)校教研活動(dòng)每周按行政歷安排x，在每項(xiàng)活動(dòng)中，教學(xué)辦公室都可以提前組織協(xié)調(diào)，并在通知中發(fā)布活動(dòng)，使教師能夠明確活動(dòng)內(nèi)容，提前安排課程，熟悉教學(xué)內(nèi)容。為教學(xué)和研究活動(dòng)的順利發(fā)展提供了有利的保障。
2、老師們精心準(zhǔn)備
9月份開展的兩次教研活動(dòng)中，輪到上課的老師可以做好充分的準(zhǔn)備，比如學(xué)習(xí)教材、咨詢師傅、設(shè)計(jì)教學(xué)、制作課件等。有的老師還提前試教，盡可能發(fā)揮最好的教學(xué)水平。努力提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
3、團(tuán)隊(duì)合作共享智慧
為了在初級教學(xué)中取得令人滿意的表現(xiàn)，低級教師利用休息時(shí)間集體備課，擠出空閑時(shí)間反復(fù)聽課和討論課程。最后，在學(xué)校教學(xué)辦公室進(jìn)行精心指導(dǎo)xx在老師自己的努力下，研討會(huì)的任務(wù)圓滿完成。展示了小學(xué)老教師的教學(xué)技能和智慧。
4、教研活動(dòng)走向常規(guī)
兩項(xiàng)教研活動(dòng)均在教室內(nèi)進(jìn)行，使教研活動(dòng)更加規(guī)范化。我們關(guān)注的焦點(diǎn)不是教學(xué)研討會(huì)的老師好，而是教學(xué)研究活動(dòng)成為我們老師成長的學(xué)習(xí)過程。以課程為例，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中常見的問題，進(jìn)行專題討論和解剖，發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律。通過評課和議課中的精彩點(diǎn)評，讓大家感受到撥云見日，深刻感受到討論比聽課更重要、更有收獲。
5、存在的問題
�。�1）全體員工未能參與聽課和評課，部分教師未能及時(shí)調(diào)整課程，積極參與聽課和評課活動(dòng)。
�。�2）教學(xué)反思寫作不夠及時(shí)。教師在聽和評價(jià)課程時(shí)有特殊的`感受，但一旦活動(dòng)結(jié)束，它就消失了。他們沒有及時(shí)完成教學(xué)反思、課程評價(jià)材料的撰寫和提交，失去了大量值得記錄的經(jīng)驗(yàn)和方法。
相信在大家的共同努力下，我們的教研活動(dòng)會(huì)更加有效，可以真正幫助教師解決課堂教學(xué)問題，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。愿教研活動(dòng)真正成為大家的需求！
小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)真踏實(shí)地做�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
x月份
1、x今年1月，x小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵能力培訓(xùn)系列研討會(huì)（2）和教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議�；貋砗螅鶕�(jù)縣教學(xué)研究辦公室的會(huì)議精神和要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師傳達(dá)會(huì)議精神進(jìn)行二次培訓(xùn)，確定各年級活動(dòng)的主題。
2、制定全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)計(jì)劃。
3、制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃和主題。
4、組織教師參加市第四共同體案例評選活動(dòng)。
x月份
1、組織教師報(bào)名參加基本功綜合實(shí)踐。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動(dòng)。
3、基本功賽前訓(xùn)練和考試。
4、參加縣基本功比賽。
5、入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)。
x月份
1、參加縣綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例評價(jià)活動(dòng)。
2、參加市基本功比賽。
3、準(zhǔn)備縣成果展評，布置任務(wù)，明確導(dǎo)師。
4、參加縣市成果展評，取得好成績。
5、全鄉(xiāng)教研活動(dòng)，課后組織全鄉(xiāng)教師反思評課和寫作活動(dòng)。
x月份
1、積極準(zhǔn)備市綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課活動(dòng)。
2、參加了市共同活動(dòng)，班級受到與會(huì)教師和領(lǐng)導(dǎo)的`高度贊揚(yáng)。
3、教師提交班級活動(dòng)總結(jié)和成果。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組總結(jié)。
以上是我們學(xué)校本學(xué)期的工作。當(dāng)然，還有很多方面做得不夠好。我們將繼續(xù)努力工作。
小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期的教研工作即將結(jié)束，通過全組教師的共同努力，教研工作取得了一定的成效。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教學(xué)研究小組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參與，積極參與各種教學(xué)研究活動(dòng)，探索新的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷改進(jìn)和改進(jìn)教學(xué)方法，為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
作為一個(gè)教學(xué)和研究小組，我們深刻認(rèn)為，教學(xué)和研究小組應(yīng)始終站在課程改革浪潮的前沿，為學(xué)校的漢語教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校整體漢語教學(xué)水平的提高，充分發(fā)揮教師的集體智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校漢語教學(xué)和研究小組以教學(xué)和研究小組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，通過多種渠道培訓(xùn)教師，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
（一）開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。
�。�2）開展良好的教學(xué)和研究活動(dòng)，利用教學(xué)和研究活動(dòng)的時(shí)間組織有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，以先進(jìn)的教育理念支持和深化教育改革，改變傳統(tǒng)的.教學(xué)模式。在學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐的過程中，教師將新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)中。教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
�。�3）加強(qiáng)校本培訓(xùn)中骨干教師的主導(dǎo)作用。要求所有中國教師加入學(xué)校研究，結(jié)合研究內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)能力，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為目的的評價(jià)理念。
�。�4）重視多層次、多層次的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極外出或在學(xué)校上課或參加培訓(xùn)或獨(dú)立學(xué)習(xí)。在多次培訓(xùn)中，我校語文教師的能力和水平得到了提高。
二、積極開展各種教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平
（一）認(rèn)真積極開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，提高教師集體教學(xué)水平，一直是我校做好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這一光榮傳統(tǒng)在我校語文教研組繼續(xù)了解小學(xué)教研活動(dòng)的總結(jié)。鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同討論，共同參與，發(fā)揮傳遞、幫助、帶的作用。每一次活動(dòng)，我們都要認(rèn)真做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：組織聽課、評課、診斷、總結(jié)。其中xx在教師低年級教學(xué)課上，教研組的同事們相互傾聽和討論。他們集思廣益，積極發(fā)言，共同探討了日常教學(xué)中存在的一些問題，提出了有效的見解，為各級教師提供了鍛煉的舞臺(tái)，搭建了成長的階梯，提高了教師的課堂教學(xué)水平。在交流中，教師的教育科研能力也得到了發(fā)展，對一堂好課有了更全面的了解。
�。ǘ┙Y(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。在這些活動(dòng)中，教師互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種教研氛圍不僅加深了教師之間的相互了解，也促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。本學(xué)期，我校出版了西橫校報(bào)三期，每月安排語文世界。
三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)、有組織，每月的日常檢查，非常注重實(shí)施，不采取現(xiàn)場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過監(jiān)督和檢查，教師形成了工作習(xí)慣，每月底總能及時(shí)完成任務(wù)。本學(xué)期我們進(jìn)行了一年級拼音測試、二年級寫作測試、四年級閱讀測試、五六年級作文測試。
四、積極開展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在學(xué)校和教學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的語文團(tuán)隊(duì)不斷探索、改革和創(chuàng)新，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，不斷提高課堂教學(xué)能力和水平。本學(xué)期，我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校一個(gè)省級課題開展研究工作。全體教師根據(jù)教研組確定的主題選擇定子課題作為自己的研究課題。每個(gè)人都有明確的目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的實(shí)驗(yàn)操作。加大教學(xué)科研力度，做好隨機(jī)監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)的積累，重點(diǎn)突破主題。在研究過程中，教師要求科研質(zhì)量，積極撰寫教科論文。
五、教研組工作存在的不足
�。�1）部分教研活動(dòng)不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率低下，在教研活動(dòng)中沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
�。�2）個(gè)別教師對教學(xué)研究小組活動(dòng)重視不夠，理解不夠正確，參與集體活動(dòng)的熱情和熱情不高。因此，教學(xué)能力的不快速提高影響了小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)總結(jié)的提高。一些教師對教學(xué)和研究活動(dòng)進(jìn)行了研究
（三）學(xué)生活動(dòng)少，學(xué)生能力培養(yǎng)不足
對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，學(xué)生活動(dòng)的組織還沒有跳出考試的刻板印象，也沒有足夠的重視提高他們的綜合漢語素養(yǎng)。
六、下一步工作的四項(xiàng)措施
�。�1）教師是教育的關(guān)鍵。我們應(yīng)該從自己身上找到原因，不要抱怨別人，不要抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作責(zé)任感和工作藝術(shù)，進(jìn)一步溝通，努力提高教師的專業(yè)技術(shù)水平。
�。�2）嚴(yán)格做好日常教學(xué)工作，從課堂、家庭作業(yè)糾正、能力培訓(xùn)開始，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記教學(xué)不嚴(yán)格，教師懶惰的老話，互相鼓勵(lì)。
�。�3）從學(xué)生的角度來看，我們將注重建立學(xué)習(xí)信心和競爭學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序的專項(xiàng)培訓(xùn)，提高綜合水平。
�。�4）盡量做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，不懈努力，不讓學(xué)生落后。
小學(xué)教研活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期以來，我們堅(jiān)持以教學(xué)學(xué)工作為中心，注重實(shí)際，以實(shí)際工作原則注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以培訓(xùn)為主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念
1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教學(xué)方法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念。注重學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念的有機(jī)結(jié)合。
2、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立了一切為人發(fā)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，教育為本的理念。
3、加強(qiáng)教育開放，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的.聯(lián)系。
二、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)
校園網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)校進(jìn)入社會(huì)和世界的窗口，也是我們小組除教學(xué)工作外的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，我們堅(jiān)持每天發(fā)布圖片和新聞，更新和擴(kuò)大教育資源，努力做到最好，讓各方滿意。
三、積極配合教育部，做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作
本學(xué)期，在教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，課件制作、網(wǎng)站建設(shè)、Intel未來教育等教師培訓(xùn)班取得了良好的效果。
四、配合教導(dǎo)處組織舉辦了首屆陽光杯教師漢字輸入比賽活動(dòng)
通過比賽加強(qiáng)了教師漢字輸入基本功的訓(xùn)練，為辦公自動(dòng)化奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、積極參加各級各類五優(yōu)比賽，成績顯著
簡而言之，通過本學(xué)期的共同努力，我們更好地完成了學(xué)校分配的任務(wù)，取得了一定的成績，努力在下學(xué)年取得更好、更好的成績。
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