幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春天的三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠色的意圖來(lái)到我們身邊，每年植樹節(jié)，為了讓孩子們積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話zz幼兒園組織大班兒童開展植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)，給小樹澆水，和小樹一起生長(zhǎng)。
3月12日下午3點(diǎn)，200多名老師、孩子和一些家長(zhǎng)排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍`隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉愛樹，從我做起、生命在于綠色、綠色家園，人人共創(chuàng)等口號(hào)紅旗。孩子們背著小書包和小桶，用鏗鏘的步伐手牽手交談。歡樂(lè)的氣氛影響著周圍的路人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)相互傳遞。桃花山公園，溫暖的春風(fēng)吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情�？矗⒆觽兡托牡嘏抨�(duì)拿著小桶接水，小心地慢慢地把桶里的水倒進(jìn)樹坑里，爭(zhēng)先恐后的`勞動(dòng)場(chǎng)景非常熱鬧。在公園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，小樹嘗到了生命的水，搖晃著充滿活力的姿勢(shì)。然后，孩子們把自己制作的環(huán)保標(biāo)志掛在樹枝上，比如草綠，足下留情、多綠，多溫暖、人人愛綠，人人愛綠，動(dòng)員更多的人參與，共同打造一個(gè)天藍(lán)地綠水清澈的美麗家園。
植樹節(jié)前，教師制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并與公園負(fù)責(zé)人討論了活動(dòng)過(guò)程和澆水場(chǎng)地，并仔細(xì)安排了跟蹤人員和旅行路線，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們還將以口頭日記和繪畫的形式表達(dá)活動(dòng)的感受。
植樹節(jié)的深入開展，讓孩子們感受到環(huán)境的美麗，激發(fā)愛綠樹的情感，增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任感，在孩子們童心的世界里播下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一絲美麗的色彩。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的'家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)春天，我們xx幼兒園全體師生再次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子們對(duì)幼兒園和自然的熱愛，我們特別采取行動(dòng)以植樹節(jié)活動(dòng)為主題，添份綠色，多一份美。
3月12日，首先，托兒所主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、倡議等方式激發(fā)了所有孩子參與活動(dòng)的積極性。其次，下午2：30，各班老師以各種方式開展不同主題的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的有效開展具有忙、樂(lè)、多三個(gè)特點(diǎn)：
一、忙
1、針對(duì)XX幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、教育保護(hù)主任忙于召集全體教師進(jìn)行討論和交流，旨在開展適合各年齡段不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
3、各班教師忙于制定本班植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為本次活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
4、父母和朋友更忙，積極爭(zhēng)先。在他們的積極配合下，教室里的'花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆和大蒜……各種種植真的需要一切。園內(nèi)從上到下，內(nèi)內(nèi)外都很忙，為了組織好這個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)，很忙！
二、樂(lè)
植樹節(jié)應(yīng)該說(shuō)是孩子們最快樂(lè)的植樹節(jié)。因?yàn)樾腋煸诿總�(gè)參與者的臉上，是如此的快樂(lè)，是如此的快樂(lè)！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因活動(dòng)的有效發(fā)展而露出滿意的微笑；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表演而微笑；孩子們呢！因?yàn)樵谥矘涔?jié)活動(dòng)中為合作伙伴合作，用他們年輕的手為綠化和快樂(lè)。
三、多
1、人數(shù)多
雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定兒童入園的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案由園區(qū)總體方案和符合本班實(shí)際情況的不同主題子方案組成�？梢哉f(shuō)，方案總有分，細(xì)而多。
3、形式多
孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也不同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍的綠色植物；中產(chǎn)階級(jí)通過(guò)觀看植樹節(jié)視頻、合作種植、成果展示；大一班通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系，親自種植花籽；大二班通過(guò)觀察圖片了解樹的種類、種植和繪畫。
4、收獲多
在植樹節(jié)活動(dòng)中，孩子們不僅了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握了種植技能，還學(xué)會(huì)了與同齡人合作，獲得了友誼。更重要的是，在實(shí)踐中，我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)了愛園愛自然的情感。
簡(jiǎn)而言之，植樹節(jié)的組織是成功的。園區(qū)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育工作，讓所有園區(qū)兒童在經(jīng)驗(yàn)中，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉、成長(zhǎng)，為未來(lái)全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹節(jié)，為了培養(yǎng)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛護(hù)樹木，從小做起”的植樹節(jié)愛樹護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹節(jié)”的來(lái)歷，植樹的意義及愛護(hù)小樹苗的常識(shí)，他們個(gè)個(gè)都聽得聚精會(huì)神，紛紛表示要加入植樹的行列。下午3：00，孩子們?cè)谥軋@長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的'拿鏟子，為幼兒園的護(hù)樹奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請(qǐng)來(lái)了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹身旁，為小樹喝水，鋤草，施肥，小心呵護(hù)，……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過(guò)本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，更激發(fā)了孩子們愛護(hù)樹木的感情，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在“植樹節(jié)”來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛環(huán)境的情感。3月14日，磐石市實(shí)驗(yàn)幼兒園以“植樹節(jié)”為契機(jī)開展了主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，教師向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。由于現(xiàn)在天氣條件所限，教師號(hào)召孩子們可以在家跟爸爸、媽媽共同種綠色植物美化家園，讓幼兒親身體驗(yàn)播種的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這項(xiàng)提議得到了家長(zhǎng)們的大力支持，家長(zhǎng)們紛紛記錄下了孩子們種植時(shí)的快樂(lè)表情。看著孩子們臟臟的小手，快樂(lè)的.笑容時(shí)，讓教師深切的感受到今后應(yīng)該多組織此類活動(dòng)，讓孩子們能更加的親近自然。
在班級(jí)活動(dòng)中，教師讓孩子們帶著幾個(gè)問(wèn)題觀看了《如果沒(méi)有大樹》的視頻，孩子們通過(guò)觀看視頻，了解了大樹對(duì)于我們生活的重要性。
隨后，教師利用照片和視頻，為幼兒講解當(dāng)前環(huán)境危機(jī)以及造成環(huán)境污染的原因，了解了植樹節(jié)的來(lái)歷以及此次種植活動(dòng)的意義，引發(fā)了幼兒極大的興趣。并且以故事主題，通過(guò)觀看影像材料，讓孩子們知道了大樹奉獻(xiàn)的一生，以互動(dòng)的形式讓孩子們把植樹節(jié)的標(biāo)志贈(zèng)送給自己的小伙伴進(jìn)行宣傳，倡議孩子們從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗，從而激發(fā)孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們用他們充滿愛心的行動(dòng)和童稚的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)樹木的愛護(hù)和祝福。“愛樹護(hù)樹，從我做起”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們?cè)诮處煹囊I(lǐng)下用以一顆純真的童心和積極的行動(dòng)，喚起大家的環(huán)保意識(shí)和對(duì)大自然地?zé)釔壑椤?/p>
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛植物、熱愛自然的情感，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，3月12日，我們組織孩子們開展我和樹一起生長(zhǎng)的植樹節(jié)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
（1）孩子們通過(guò)綠色家園從我開始——我為校園增加了一些綠色活動(dòng)，每個(gè)班在走廊上創(chuàng)建一個(gè)綠色植物角落，通過(guò)每天的澆水、觀察和記錄，讓孩子們了解花的生長(zhǎng)過(guò)程。把綠色植物帶到花園里，父母寫下花的名字和孩子的名字。讓孩子們?cè)趹敉忾L(zhǎng)期種植和觀察。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，了解植樹節(jié)的'起源和知識(shí)，宣傳植樹節(jié)的意義。
�。�3）通過(guò)繪畫、太陽(yáng)娃娃領(lǐng)樹、我給樹澆水活動(dòng)，培養(yǎng)兒童愛植物，熱愛自然情感，積極參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
春暖花開的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我們的目的地是淹西園林，來(lái)到哪兒，已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬，拿著水桶，來(lái)到廣場(chǎng)上，等待植樹啟動(dòng)儀式的開始。突然，同學(xué)們見到幾位外國(guó)朋友也來(lái)參加活動(dòng)，大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后，植樹活動(dòng)就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場(chǎng)，來(lái)到植樹區(qū)域。看到一排排的小樹光禿禿的躺在坑里，覺得難看極了，但我知道，等到來(lái)年春天，這兒將會(huì)是一片新綠。
我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹便開始工作起來(lái)。我拿著我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)工了。于是，我也學(xué)著他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn)，我就讓弟弟把歪倒的'小樹扶正了，我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。
小樹很好栽，才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土，樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪��？吹轿覀儦獯跤醯臉幼�，在旁邊舉著隊(duì)旗的劉展博和聞少祥決定來(lái)幫我們，其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹了�？偹惆芽犹顫M了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸著“乳汁”，像一個(gè)快樂(lè)的孩童……
終于，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看著眼前的小樹苗，我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!
最后，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，在幕布上簽上了我們的名字，然后依依不舍地和小樹道了“再見”。保護(hù)環(huán)境，從小做起;美化環(huán)境，人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍(lán)的空。等來(lái)年，我一定要再去看看我種的小樹!
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
因?yàn)橼s上元宵節(jié)，所以組織了一些家庭去xx樂(lè)園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雪降溫，心里也是十分擔(dān)心，因?yàn)橹捞炖渚蜁?huì)很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會(huì)凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，所以還不覺得不能忍受。
大家都如愿準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，先到泊虎家包元宵，進(jìn)了院子，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動(dòng)的項(xiàng)目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機(jī)還有兩臺(tái)刨玉米機(jī)(我起的名字)，于是小朋友都開始分別玩了起來(lái)，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛，排著隊(duì)的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說(shuō)，踢了一會(huì)兒身上就十分暖和。
最后一個(gè)項(xiàng)目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的`會(huì)員留了一個(gè)棚。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多，但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進(jìn)草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來(lái)都像是做了羽化效果的。
感謝各位媽媽的配合，此次活動(dòng)雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長(zhǎng)和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動(dòng)吧！
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的`還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
通過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
植樹節(jié)前夕，大多數(shù)家長(zhǎng)積極為孩子準(zhǔn)備盆栽植物帶到幼兒園，非常感謝家長(zhǎng)和朋友對(duì)我們活動(dòng)的支持，活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，提高了孩子的實(shí)踐能力，而且讓孩子感受到照顧花草的樂(lè)趣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師告訴孩子們，今天（3月12日）是小樹和小花的生日。今天，我們將慶祝小樹和小花的生日。孩子們用飲料瓶自制的水壺和鏟子澆水和松土。過(guò)了一會(huì)兒，杜兆涵說(shuō)：老師，他為什么低著頭不看我？該打針吃藥了嗎？在我回答之前，孩子們急忙說(shuō)：小花渴了，想喝水�？�，我們的孩子，很開放，能記住老師在實(shí)踐中說(shuō)的.話。過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)一個(gè)聲音：它的衣服好漂亮啊，上面還有毛呢。
看著孩子們認(rèn)真澆花，聽著他們關(guān)心小花的話，我很高興，因?yàn)楹⒆觽冞�小，不知道如何照顧自己，但已經(jīng)知道如何照顧小花，知道中午不能澆花，小樹，小花也需要太陽(yáng)岳父。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開始
孩子們每天來(lái)學(xué)校的第一件事就是：老師，我們班的小水壺，我想給我的花澆水。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感到孩子們長(zhǎng)大了，明智了！再次感謝你的父母和朋友！
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年青草�；ㄩ_了，草綠了，一年一度的3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了讓孩子們充分了解樹木、植樹節(jié)的起源和意義，進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高保護(hù)樹木和花卉的責(zé)任感，3月16日，我們的花園組織了中產(chǎn)階級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的起源和意義，以班級(jí)為單位，圍繞樹木愛護(hù)，樹木知識(shí)解釋，呼吁大家：
1.關(guān)心和愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的每一棵草和每一棵樹。不要踩草坪、花壇，不要爬花木。
2.在陽(yáng)臺(tái)或房間里選擇適合在家種植的植物。
3.養(yǎng)一棵小樹，定期澆水修剪。
4、積極參與社區(qū)和幼兒園組織的'綠色保護(hù)活動(dòng)，及時(shí)勸阻不文明行為，使我們的生活環(huán)境更加綠色和溫暖。
5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子也參加了戶外植樹體驗(yàn)活動(dòng)。在植樹、撿樹葉、掛樹牌、澆樹等活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等好習(xí)慣。
植樹節(jié)加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，美化我們，每個(gè)人都積極行動(dòng)xx鎮(zhèn)，也為美化校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
春天回到大地，一切都恢復(fù)了，冬天的寒冷還沒(méi)有消退，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，一年一度的植樹節(jié)即將到來(lái)，地球的每個(gè)角落都有春天的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小部門的孩子們開展了我和小樹一起長(zhǎng)大的綠色植樹活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了草芽，紅了孩子們的臉。一大早，孩子們就跟著父母來(lái)到植樹的地方。潺潺的叮咚，鳥兒竊竊私語(yǔ)，風(fēng)吹過(guò)樹葉的'聲音，孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的緩坡已經(jīng)成為美化山脈和森林的好地方。活動(dòng)前，熱情的鮑曉的父親向師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹的意義。我們?cè)诒Ｗo(hù)自然中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)開始了。在父母的帶領(lǐng)下，孩子們興高采烈地奔向植樹點(diǎn)�？矗@兩個(gè)年輕的孩子更有能力。拿起大鏟子，學(xué)習(xí)父母的外表，挖坑，填土，還喊電話給父母加油！老師組成的團(tuán)隊(duì)也互相鼓勵(lì)，挖坑，把小樹種進(jìn)去，孩子負(fù)責(zé)幫助樹的父母負(fù)責(zé)填土。孩子們說(shuō)：小樹可以和我一起長(zhǎng)大。
在歡聲笑語(yǔ)中，師生們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。孩子們額頭上露出汗水，臉上洋溢著播種的快樂(lè)。播種的不僅僅是一棵小樹，更是一種幸福和希望。拍張照片，留下紀(jì)念品！我希望孩子們能在春天和樹苗一起發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
我們幼兒園大班在植樹節(jié)這天，舉行了一場(chǎng)別開生面的植樹活動(dòng)。孩子們熱情高漲，都迫不及待地想要為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)開始前，老師向孩子們介紹了植樹節(jié)的由來(lái)和意義，讓他們明白植樹不僅是為了美化環(huán)境，更是為了保護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)平衡。接著，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，親手種下了小樹苗，他們認(rèn)真挖坑、培土、澆水，每一個(gè)步驟都做得有條不紊。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了植樹的基本方法，更重要的是，他們懂得了珍惜生命，熱愛大自然�？粗且活w顆充滿生機(jī)的`小樹苗，孩子們的臉上都露出了滿足的微笑。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
一年一度的植樹節(jié)到了。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)趚月x日，幼兒園舉行了xxx”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的`還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
然后，我們和孩子們?nèi)敉饽昙?jí)組接受不同的教育：
1、小班給校園里的樹澆水，松土修枝——給樹掛牌，和樹合影，樹比高——和樹姐（玩）玩游戲。
2、中產(chǎn)階級(jí)在幼兒園種植園，和老師一起種樹——上市合影（寫愛心樹、愿望樹、成長(zhǎng)樹等種植者和名字）。
3、在老師的帶領(lǐng)下，大班的孩子騎著自行車，在興社區(qū)認(rèn)識(shí)各種樹木，做調(diào)查——畫樹。
通過(guò)我們植樹節(jié)的活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高。我們?cè)诿總�(gè)孩子的心中播下了環(huán)保的種子。通過(guò)與孩子的共同體驗(yàn)，我們的父母也更加關(guān)注綠化和環(huán)保。
幼兒植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
植樹節(jié)是動(dòng)員全民植樹的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們積極參與植樹和造林活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們對(duì)森林和造林的熱愛，提高人們對(duì)森林功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)土地綠化，實(shí)現(xiàn)保護(hù)森林、擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們了解樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小就愛植物、熱愛自然的情感，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒園和社區(qū)的情感，3月12日，我們組織孩子們開展我和樹一起生長(zhǎng)的植樹節(jié)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．首先引導(dǎo)孩子觀察各種樹種，逐一了解樹的名稱、形態(tài)、特征、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2．進(jìn)一步提高兒童對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)，了解人與樹木的內(nèi)在聯(lián)系。
3．讓孩子們通過(guò)圖片了解植樹節(jié)的起源和日期。
4．通過(guò)我為校園增添一些綠色，培養(yǎng)孩子觀察、理解和記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程
二、活動(dòng)主題：
我和樹一起生長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┚G色家園從我做起——我給校園增添了一些綠色
每個(gè)班在走廊上創(chuàng)建一個(gè)綠色植物角落，鼓勵(lì)每個(gè)孩子帶一盆盆景來(lái)安排班上的`植物區(qū)域。通過(guò)每天的澆水、觀察和記錄，讓孩子們了解花的生長(zhǎng)過(guò)程。
1．把綠色植物帶到花園里，要求父母寫下花的名字和孩子的名字。（如果花的存活率較高，兒童可以在戶外長(zhǎng)期種植和觀察，如向日葵、玫瑰、蘆薈、仙人掌、吊蘭等）
2．在收集過(guò)程中，老師在發(fā)現(xiàn)好的植物上貼上標(biāo)簽后，及時(shí)向幼兒園愛心種植園展示（大小道左右兩側(cè)均可）
（2）晨談：介紹植樹節(jié)的起源和知識(shí)，宣傳植樹節(jié)的意義
�。�3）玩畫畫，介紹班里孩子提供的一些植物品種。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，每個(gè)班都畫了一幅以愛樹護(hù)樹為主題的畫。
�。�4）我給小樹澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)，最初在小腦海中形成了環(huán)保意識(shí)。這意義重大。
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