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4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 1
20xx年4月xx日-xx日期間我校開展了”加強知識產(chǎn)權(quán)保障，有力支持全面創(chuàng)新”知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動。
加強知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育
此次活動旨在營造”尊重知識、崇尚創(chuàng)新”的良好氛圍，向我校師生宣傳普及知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識，提升我校師生的知識產(chǎn)權(quán)意識和創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)發(fā)明創(chuàng)新后備力量。通過不斷加大對學生認知的培養(yǎng)力度，進一步提升全社會知識產(chǎn)權(quán)意識，學校安排各班主任對學生講授知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識和法律法規(guī)。通過播放常見案例，分層次的和學生層層剖析專利權(quán)、商標權(quán)和著作權(quán)的`區(qū)別，把晦澀難懂的知識介紹得通俗易懂。
提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識
我校師生積極參與知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，教務(wù)處又組織各班開展了主題班會，充分利用微信、電子屏、講座等方式進行宣傳，學校針對知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護、運用和管理組織不同主題的知識產(chǎn)權(quán)講座，不斷提高師生的創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護能力。宣傳周緊緊圍繞“加強知識產(chǎn)權(quán)保障有力支持全面創(chuàng)新”活動主題，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好氛圍和條件，讓教師、學生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學習知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念。
知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，營造了濃厚的宣傳氛圍，使學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性，加強了學校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認知度，增強了學校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，為校園傳播知識產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 2
每年4月20日至4月26日為全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，20xx年宣傳周主題為“全面開啟知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)新征程”。為貫徹落實黨和國家關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署，積極響應(yīng)市版權(quán)局、新區(qū)教體局等部門的倡議要求，推進知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)，xx學校近期組織開展了各類學習、宣傳活動。
知識產(chǎn)權(quán)云科普
學校通過校園LED大屏、班級電子班牌等宣傳渠道，面向校內(nèi)外人員播放天津市版權(quán)公益宣傳片和電子海報，營造濃厚的宣傳輿論氛圍。
學校專門制作宣傳展板，在一樓大廳進行展示。為減少人員聚集，我們采取小講解員分散講解，各年級學生代表現(xiàn)場聆聽，錄制視頻后再在各班統(tǒng)一播放的形式進行深宣廣學，為每位學生普及版權(quán)相關(guān)知識。
知識產(chǎn)權(quán)主題班會
在4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日當天，學校組織了“知識產(chǎn)權(quán)科普”主題班會。在教師的細致講解下，同學們更全面地了解了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識。有些班級還通過科普宣傳片“小薩帶你走進知識產(chǎn)權(quán)”進行更深入的.知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育。
知識產(chǎn)權(quán)有獎競賽
知識產(chǎn)權(quán)知識，不僅要浸潤心間，更應(yīng)付諸行動。在知識產(chǎn)權(quán)宣傳周前期，我校組織了“xx學校知識產(chǎn)權(quán)有獎知識競賽”，讓對知識產(chǎn)權(quán)有一定了解的同學大顯身手，活動共收到298份答卷，最終我們按照正確率和速度排序選出了前30位同學，進行了表彰獎勵。
“我是小小發(fā)明家”比賽
知識產(chǎn)權(quán)中的專利權(quán)，似乎離我們很遙遠，其實并非如此。只要有想法并不斷研究改進，或許你就是下一個小發(fā)明家！為迎接知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的到來，四月初，我校開展了“我是小小發(fā)明家”比賽，活動共收到來自三十多份參賽作品，最終來自一年2班的余杰寧、二年6班的曹雯楷、七年2班的季昕澄、張博遠、七年3班的劉冠翔等同學的作品獲得“最佳創(chuàng)意設(shè)計獎”，并進入申請國家實用新型專利階段。
通過知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動，xx學校師生深切體會到知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，尊重知識、保護知識產(chǎn)權(quán)要從你我做起，從小事做起。尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭的知識產(chǎn)權(quán)文化，正成為普遍共識。讓我們一起努力，全面開啟知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)新征程！
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 3
世界知識產(chǎn)權(quán)日，由世界知識產(chǎn)權(quán)組織于20xx年4月26日設(shè)立，并決定從20xx年起將每年的4月26日定為”世界知識產(chǎn)權(quán)日”。
自4月xx日開始，xx小學以多種形式開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，開展“小手拉大手”，形成人人參與尊重知識、崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的局面。
01、升旗儀式
在周一的升旗儀式上，教師代表范老師為全校師生解讀了本次知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動方案。
少先隊員代表董xx宣讀了倡議書，她號召大家立刻行動起來，以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護中去，從自己做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版。
02、主題班會
在班主任的組織下，各班積極召開“世界知識產(chǎn)權(quán)日”主題班會，讓學生了解世界知識產(chǎn)權(quán)日的'由來和保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性，號召同學們遠離盜版書籍和音像制品，明白知識產(chǎn)權(quán)就在我們身邊，每個人都應(yīng)該尊重知識，保護知識產(chǎn)權(quán)。
03、主題黑板報
班會結(jié)束后，同學們搜集資料，結(jié)合自己的理解，制作了精美的黑板報、手抄報，以“小手拉大手”的多種宣傳形式讓全體師生、家長、社會人士懂得保護知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識，在校內(nèi)校外營造了濃厚的知識產(chǎn)權(quán)宣傳的氛圍。
04、專項實踐活動
學校成立專項行動小組，通過組織學生走出校門，以學生為主要群體，實地走訪調(diào)研xx鎮(zhèn)各家書店，集中對印刷復(fù)制、圖書發(fā)行單位進行檢查的方式，提高學生區(qū)分盜版書籍的能力。創(chuàng)新工作方式，實地走訪，走進社區(qū)，走近群眾生活，增加了學生參與活動的積極性，也進一步促進了學生對知識產(chǎn)權(quán)保護工作的理解。
尊重知識、崇尚科學和保護知識產(chǎn)權(quán)的教育正在路上，xx小學將借著此次宣傳周的春風，進一步加深學校師生對知識產(chǎn)權(quán)的認知度，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，推動知識產(chǎn)權(quán)教育與學校教育的融合，為校園傳播知識產(chǎn)權(quán)文化源源不斷注入更多的正能量。
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 4
藍山社區(qū)根據(jù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動周的方案要求，切實抓好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，充分利用宣傳欄宣傳、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推社區(qū)宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，緊緊圍繞“創(chuàng)造保護發(fā)展”的活動主題，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作
為開展好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，藍山社區(qū)精心組織，成立了以李書記任組長，相關(guān)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了今年的4月26“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周活動實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作。，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)
二、突出主題，形式多樣，注重實效
社區(qū)根據(jù)今年的宣傳主題“創(chuàng)造保護發(fā)展”，結(jié)合我縣實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
�。ㄒ唬⿷覓煨麄鳈M幅、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在社區(qū)設(shè)立宣傳點，懸掛宣傳條幅，向過往居民發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料近十余種，接受居民答疑咨詢。
�。ǘ┡e辦知識產(chǎn)權(quán)課堂。讓社區(qū)居民了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學習知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念
�。ㄈ┘訌娸浾撔麄�，形成聲勢，提高全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識。
�。ㄋ模├眯麄鳈谶M行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，進一步提高民眾的.知識產(chǎn)權(quán)意識。充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使居民輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認識。
今年的保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我社區(qū)的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識。我們必須動員全社會的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去，堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 5
本周是第一個知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，針對我們身邊知識濫用的現(xiàn)象，國家立法明確知識產(chǎn)權(quán)的使用限制，我校結(jié)合此次宣傳活動，在全校范圍內(nèi)開展統(tǒng)一的宣傳，首先由校長在例會上對全校老師進行宣傳，其次再由值周教師在校會上對全校學生進行通俗易懂的宣傳講解，主要是針對目前廣泛流行的“天下文章一大抄”的.錯誤思想進行深刻的剖析！讓學生了解“初創(chuàng)”和“原稿”等一些新的概念！
接著我校值周教師在校會上對全校學生進行通俗易懂的宣傳講解！
下邊有優(yōu)秀少先隊代表進行講話及做出承諾要求！
此次宣傳活動雖然很簡短，但是在學生心里已初步了解了知識產(chǎn)權(quán)的概念及使用范圍！
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 6
為加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全體師生的知識產(chǎn)權(quán)意識，在第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日來臨之際，我校根據(jù)省州文件及要求，在學校開展20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以董澤平校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各教師學習有關(guān)文件，要求老師們高度重視，認真學習，認真行動。學校負責宣傳周活動各項工作，具體工作由各班主任負責協(xié)調(diào)。董澤平校長在會上對宣傳周活動宣傳要點、重要活動、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容做了要求，具體實際可操作。
活動時間
20xx年4月20日—26日
活動主題
尊重知識，崇尚創(chuàng)新，保護知識產(chǎn)權(quán)
具體活動
1、利用電子滾動屏，開展師生教育活動。
2、給學生觀看知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料。
3、利用集會時間，開展知識產(chǎn)權(quán)小講座。
4、開展知識產(chǎn)權(quán)主題班會進行知識宣傳演講
多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學生真切認識到了盜版的危害，有效普及了知識產(chǎn)權(quán)的法律知識，增強了師生對知識產(chǎn)權(quán)的`保護意識，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。
4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動總結(jié) 7
4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，4月20日——4月26日是“全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”。為加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，進一步提升全校師生知識產(chǎn)權(quán)意識，xx區(qū)xx小學利用校園電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地營造宣傳氛圍，開展了演講比賽、知識講座、電子板報制作等知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動。
4月26日，副校長潘德龍同志參加了20xx年市、區(qū)“護苗·綠書簽行動”啟動儀式。要求大家積極響應(yīng)行動號召，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，遠離不良書籍和網(wǎng)絡(luò)信息，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。
組織三四年級各班在班級內(nèi)進行主題演講比賽，幫助學生了解“全國知識產(chǎn)權(quán)周”的時間、由來及保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性和必要性。
在電腦繪畫社團開展“知識產(chǎn)權(quán)與我們息息相關(guān)”電子板報制作活動，形象直觀地引導(dǎo)學生學習知識產(chǎn)權(quán)常識，樹立創(chuàng)新理念，增強學生誠信意識。
今后，學校將積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織開展知識產(chǎn)權(quán)教育實踐活動，提升全校師生知識產(chǎn)權(quán)意識，大力推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的'知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，推動學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作再上新臺階。
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