小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)8篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)1
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的'習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)2
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實波動的是自己的心。在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鳻X來到了XX書院即XX讀經(jīng)學(xué)校。準(zhǔn)備為期一個半月的夏令營教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會，本著的是一顆'得天下英才而教育之'的為師之心。當(dāng)然自己也犯過錯誤，如第一次處理男女矛盾時，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會讀書，更重要的是做最好的自己。孩子想家時不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時一塊糖、一集動畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和XX扮演不同的角色，其實更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。17日，第七天走了六個孩子，其實作為老師不愿意放棄任何一個學(xué)生，同時也明白一個月對他們會產(chǎn)生怎樣的影響。這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
'家屬'的孩子第一個月似乎進步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。XX初來書院時不愿意回去，還不到六歲就把他放進了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個小孩子都打成了一片。XX是個很好學(xué)的孩子，()曾經(jīng)因為毛筆字寫的不好而著急的哭、因為寫字跟不上同桌（11歲的姑娘）而著急地哭，其實同齡人中你做班長最合適，即會照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。隨著后來進度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時讓你回去兩天其實不應(yīng)該，最后的幾天把你們幾個小孩子帶出來單獨教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)。
一個月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉XX內(nèi)心的變化也能感受得到。郝XX的急躁性格也慢慢的改善，劉XX不再說臟話，偷懶的時候也少多了。杜XX、XX越來越懂事，張XX的認(rèn)真，吳XX真是個樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小情緒。潘XX骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個月的讀經(jīng)對于他是由內(nèi)而外的變化，對比其前期和后期的照片，整個人特別的飽滿。黃XX、吳XX整體跟著我的感到……
一個月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時不覺得累，結(jié)束時送了一口氣，終于為一個月的營期畫上了圓滿的句點。圓滿卻并不完美，我們工作中其實有一些失誤：
一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。二、整個營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和XX主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會對他們的.人生產(chǎn)生如何的影響。對我也是對讀經(jīng)教育的實踐，以前只是停留在理論層面，這個暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實踐與磨練。像媽媽小時候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行；見證一個學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實踐一些自己關(guān)于教育的想法。這都是不可多得的財富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們原本具有的本性！
第二期夏令營，來了五個孩子，真的做到了少而精的教育。XX和侯XX繼續(xù)讀《大學(xué)中庸》，頂住家里和XX的不情愿還是把他又帶到了書院，原本應(yīng)在論語班中見的效果終于在大學(xué)中庸班中看到了。也許就欠那么一點火候，XX成了班里的活寶，侯XX終于寫出了內(nèi)心的真實感受。吳XX的樂觀，吳XX的靦腆，彭XX的認(rèn)真與懂事。他們一起學(xué)習(xí)、生活，愉快的相處，一起埋空蝸牛殼，一起為大蝸牛領(lǐng)養(yǎng)孩子，一起抓蛐蛐……XX說'人死了要埋葬，蝸牛死了也得埋',者是不是源于之前和他一起埋死去金魚的啟發(fā)呢？其實只要找對方法，小孩子們遠比我們想象的好教，他們清澈如水，更接近老子所說'嬰兒'的狀態(tài)，他們也遠比我們更聰明，老師的一點點變化他們都感受的到，每次都希望自己以最好的狀態(tài)去教他們。與前期相比這期的孩子省心多了，而我們也思考著在省心的同時如何教的更好，有一些進取的工作。
彭XX的懂事同樣源于其良好的家庭教育，首先是父母的意識，其次是父母的力行，不言之教對孩子產(chǎn)生的影響更大。如若只是意識到而未去做，于子女同樣效果不大。教育不只是學(xué)校的事，更是父母的責(zé)任與配合。潘XX、彭XX有一個良好的家庭，他們的敦厚、懂事、與人為善的品德也許是其他孩子花很多時間及經(jīng)歷也不一定具有的。
教學(xué)相長，其實孩子們也教會我很多。讓我在進入研究生生活之前體會做老師的感受，處其位才真正體會為師之不易及應(yīng)如何為人師。也更能體會做學(xué)生的感受，看到孩子們似乎也看到了之前自己的身影。在一些事情上其實孩子們不比大人做的差。其實孩子是老師的一面鏡子，反映出老師的許多問題，'德猶如毛，毛猶有倫。上天之載，無聲無臭',要循循善誘，善于引導(dǎo)。兩個月在幽靜的鄉(xiāng)村，古樸的書院與一群天真的孩子們相處，漫長的暑假在不經(jīng)意間度過了。忙碌而充實，未來新的生活即將開啟，不因過去的挫折影響現(xiàn)在的生活，調(diào)整好自己的狀態(tài)，事在人為！
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)3
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生自我管理,自我教育的能力，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展了一系列的.學(xué)生自我教育的實踐活動�，F(xiàn)就我�；顒忧闆r做一總結(jié)。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。讓各班自我主辦組題主體中隊會,以期在這樣的活動中,讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升學(xué)生間的合作。同時學(xué)生在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍，讓學(xué)生自己管理自己，做自己的主人。
第三、開展各類實踐活動。
組織學(xué)生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾�；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人�；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。還組織學(xué)生參加徒步活動,在在這樣的活動中,增強學(xué)生熱愛自然,熱愛家鄉(xiāng)的感情。在學(xué)生中土豆的過程中體驗勞動的辛苦快樂,通過這一系列的活動讓學(xué)生的各種能力得到發(fā)展。
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的.童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動中體驗讀書給本身帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機構(gòu)：
指導(dǎo)老師：
社團社長：
社團成員：五—六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)
社團主編：
社團播音：
四、活動內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵20xx關(guān)于小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)活動方案。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)5
暑假來臨之前，xx小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長的一封信人手一份，隊員們和家長們認(rèn)真如實地填寫了活動反饋表。
假期是學(xué)生參與社會實踐的最佳時期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊部倡議隊員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計一個有意義的`社會實踐方案并實施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實踐活動內(nèi)容很多，主要包括以下幾項：
1、手拉手，獻愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)�？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤嶋H行動奉獻愛心。
2、時尚diy。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程，感受到了勞動的樂趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進了和家長的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)6
作為一名大一學(xué)生的我，抱著鍛煉自己的愿望，希望在進入社會之前，多積累點社會經(jīng)驗。于是在今年暑假我通過申請，參加了揚州電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐。于7月27號與其他同學(xué)在寶應(yīng)電信參與了十天的“走進中國電信，體驗未來輝煌”的大學(xué)生暑期實踐活動。
第一天，在報道和啟動儀式后，我們進行了集中培訓(xùn)，了解了電信公司的概況及主要經(jīng)營業(yè)務(wù)，初步熟悉了3g業(yè)務(wù)，還在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了公司的傳輸數(shù)據(jù)機房。
第二天，實踐的內(nèi)容是主要業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，通過指導(dǎo)老師的演示，了結(jié)了中國電信的天翼，寬帶，我的e家基礎(chǔ)套餐及無線寬帶的相關(guān)內(nèi)容。
第三天，便是各小組圍繞相關(guān)課題進行實踐。我所在的小組的課題是寬帶續(xù)包，本組總共四位成員，都是各高校的大學(xué)生。接下來的幾天，便是由本組的指導(dǎo)老師—張主任和湯主任對我們進行培訓(xùn)。先是介紹寬帶的發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)各類寬帶政策，體驗3g業(yè)務(wù)。然后是圍繞著“寬帶續(xù)包電話營銷”這個話題的'培訓(xùn)，訓(xùn)練電話營銷溝通技巧。目的是幫助我們寫好一份營銷方案。
寬帶續(xù)包，就是對寬帶即將到期的用戶進行電話提醒他們辦理業(yè)務(wù)并將用戶分類依據(jù)具體情況向他們推薦中國電信的重點業(yè)務(wù)e9套餐或?qū)拵О辍＿@需要我們收集資料寫營銷策劃并進行可行性分析，最終交出一份營銷方案。這幾天，在進行完相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)后，我們兩人一組，開始創(chuàng)作營銷方案。在方案初步完成后，我們經(jīng)過張主任和湯主任的指導(dǎo)及評點，對方案繼續(xù)討論研究，調(diào)整優(yōu)化，最后整理出了一份大家都比較滿意的策劃方案。
經(jīng)過一番努力，當(dāng)看到成果出現(xiàn)在眼前時，心里真的非常高興，我沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且是第一次參加社會實踐，有些方面對我來說十分生疏，但通過自己的努力和合作討論最后還是很好的完成了任務(wù)，這些讓我領(lǐng)悟到付出的努力雖然不一定每次都有回報，但只要我們不放棄堅持下去，終有一天你會收獲。
在這十天的時間中，我收獲了許多很有價值的東西，較熟悉的了解了中國電信的天翼產(chǎn)品、我的e家相關(guān)套餐，也體驗了3g無線上網(wǎng)。我還學(xué)習(xí)到了電話營銷的一般步驟及談話技巧，學(xué)會設(shè)計營銷方案，較熟練的操作office軟件。這次實踐，還鍛煉了我與他人之間溝通交流以及團隊合作的能力。
以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在這十天的實踐中，我體會到，有時看起來很簡單的事，等到自己動手去做時才發(fā)現(xiàn)其中的難度，通過努力與合作才能很好的完成它。以后我將全面發(fā)展自己，在實踐中增長知識尋求自身發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，而這次社會實踐，就給了我一次難得的經(jīng)驗。
最后我要感謝我們小組的兩位指導(dǎo)老師對我們的指導(dǎo)，感謝本組成員們對我的幫助，感謝揚州電信給我們這次實踐的機會，讓我們留下了美好而深刻的回憶。
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)7
在這社會實踐同時也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大，而對于團結(jié)的團隊而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣，在大家的'歡聲笑語中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了。而事實上，那天上午，我曾一個人坐在桌前，整理問卷，卻多次出錯，最終以失敗告終。唉，一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動，當(dāng)然也不可能自己去組織活動。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計大賽，卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒有虧欠這個團隊，而別人做了很少，但事實上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時的情況和條件下，確是我的不對。這本來就是我這個隊長應(yīng)該做的事，隊長理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時，我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實踐活動，我覺得確實學(xué)到了很多，對團隊的作用和團隊中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨攬了四個題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊長，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團隊協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對不起啦，是我的錯!
好啦，在這暑期社會實踐活動結(jié)束之際，同時也是我們回家之時，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)8
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實踐活動總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性
內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容要從本地實際出發(fā)，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中尋找內(nèi)容�；顒觾�(nèi)容除了有針對性、教育性和實踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時代性的特點�；顒觾�(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，能達到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動形式應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜
例如1：我們組織小學(xué)生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會了自己動手、自我管理，加深了同學(xué)間的團結(jié)友愛。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭，寫出的.一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2：對學(xué)生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動�？梢蚤_展旅行活動，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強交通安全方面的社會實踐活動，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社，支持學(xué)生賣報活動。通過這個活動，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習(xí)慣。同時也給孩子樹立掙錢理財?shù)乃枷搿?/p>
例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚節(jié)目等。通過這個活動，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，先到活動的地方踩點，下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項準(zhǔn)備工作，切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機會。
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