推普周的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的推普周的活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
推普周的活動(dòng)總結(jié)1
xx年9月14日至20日是全國“第18屆推廣普通話宣傳周”,為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來,“使用普通話用好普通話”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮;顒(dòng)中,我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,安排有序
為了使全國“第19屆推普活動(dòng)”深入開展,幼兒園成立了以園長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部門負(fù)責(zé)人、教研組組長為組員的提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使我園的推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員
為使“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周活動(dòng)方案,并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號(hào),以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),唱響“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
(三)多種途徑,營造氛圍
我們借助園門口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設(shè)立的“語言文字”宣傳專欄張貼幼兒園本屆推普周活動(dòng)方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語;此外,幼兒園的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。
在本次宣傳周中,我們開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):
1.“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):以教研組為單位,讓每位教師對(duì)自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。
2.拼寫活動(dòng):以教研組為單位,共同拼讀試題,在交流討論x同學(xué)習(xí)提高。
3.小喇叭廣播:每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周四開展的'小喇叭廣播,在向大家播送成語故事、神話故事、古詩等中國民間文學(xué)的同時(shí),還介紹社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等知識(shí)信息。
4.進(jìn)社區(qū)開展推普宣傳;顒(dòng)中孩子們自信地舉著宣傳牌走進(jìn)社區(qū),大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話交流,這一切得到了大家的肯定和支持,也讓孩子們感受了推普的快樂和成就感。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。讓孩子當(dāng)家里的推普員,以此感染父母,影響周圍的人,使更多的人走進(jìn)說普通話的行列中來。
6.結(jié)合孩子的表現(xiàn),我們?cè)u(píng)出了本屆推普周的10位推普小能手,并讓他們推薦同伴接任她們的工作,從而激發(fā)其他孩子的積極性,使每個(gè)孩子都有參與推普的機(jī)會(huì)。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為營造和諧語言環(huán)境,為提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
推普周的活動(dòng)總結(jié)2
9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(增教辦〔XX〕2號(hào))的要求,以及《增江街第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案》,我校結(jié)合實(shí)際,積極開展了推普宣傳活動(dòng)。
一、學(xué)校重視,全面發(fā)動(dòng)
在 9月15日的升旗儀式中,由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來,力爭(zhēng)以學(xué)校為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)生輻射家庭,家庭輻射社會(huì)的功能,進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí),提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平。充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交往,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家統(tǒng)一,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。9月初,我校討論制訂了第十一屆推普周活動(dòng)方案;圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園”,以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升校園文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本著這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì),及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
二、注重實(shí)踐,落實(shí)行動(dòng)
1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語言文字工作計(jì)劃及第十一屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案。
2、在校內(nèi)懸掛了大型宣傳橫額:普通話是我們的校園語言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都使用普通話,使普通話真正成為校園語言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等,都嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,沒有使用不規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,通過“紅領(lǐng)巾廣播”,在推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章;學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣傳專欄。
6、印發(fā)了資料,倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化知識(shí)。
7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會(huì)或殘奧會(huì)的精神為主題,以級(jí)組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動(dòng)方案(見教育局文件),積極開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動(dòng)。
三、打好基礎(chǔ),提升目標(biāo)
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功!罢(qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,普通話也就理所當(dāng)然的.成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示,要講好普通話,講文明話,爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)做文明好學(xué)生,形成良好的校風(fēng),積極向社會(huì)宣傳講普通話的意義,在全社會(huì)形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度,經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng),使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。
推普周的活動(dòng)總結(jié)3
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長王仲金出任組長,負(fù)責(zé)推普周工作指揮;負(fù)責(zé)教學(xué)工作的業(yè)務(wù)主任張家彬任副組長,負(fù)責(zé)推普周工作總策劃【負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)方案的制定具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展】。
二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。
1、自9月12日開始,學(xué)校在校園內(nèi)張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進(jìn)行積極有效的宣傳,在學(xué)校教學(xué)樓及校園內(nèi)張貼宣傳口號(hào),并在校內(nèi)及主要街道懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校制作了“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字 ”語言文字工作展牌,將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來,配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅,營造宣傳氛圍。
3、學(xué)校利用9月17日周一早晨國旗下講話時(shí)間,向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識(shí)的宣傳,并集體誦讀了《推普五字歌》,激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí),使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
4、學(xué)校印制了致全校師生及家長一封信,號(hào)召全校師生及家長堅(jiān)持說普通話,定規(guī)范字,使普及走向深入。
三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、成立“規(guī)范用字”檢查小組。各小組自查班級(jí),學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園,走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報(bào)告,并提出來改進(jìn)措施向有關(guān)部門反映。活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)活動(dòng)情況和調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量評(píng)選“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。提高學(xué)生規(guī)范用字的'意識(shí)和能力。
2、在推普周期間,舉行了“我與推普周”為主題的普通話演講比賽,各班推薦一名選手參加校級(jí)比賽,周五舉行全校范圍內(nèi)的普通話比賽。共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)12名。
3、每個(gè)班辦一期以“推廣普通話”為主題的黑板報(bào)。周三舉行全校范圍內(nèi)的評(píng)比。共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。并組織老師對(duì)辦得好的黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、組織教師召開推普座談會(huì),對(duì)老師進(jìn)行普通話知識(shí)講座,提高老師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。
5、學(xué)校組織專人在推普期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況,評(píng)選語言文字規(guī)范班,并將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
一系列多姿多彩的活動(dòng),師生們因忙碌而充實(shí),“推普周”是短暫
的,但“推普”的意義是延續(xù)的,宋集鎮(zhèn)一中的師生們將齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,為宏揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,構(gòu)建和諧社會(huì)而繼續(xù)努力。
經(jīng)過全師生共同的努力,一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我,完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。
推普周的活動(dòng)總結(jié)4
近日,貴州省長順縣學(xué)前教育第一集團(tuán)總園長順縣第一幼兒園結(jié)合全國第十七屆推廣普通話宣傳周,多形式開展“推普周”宣傳活動(dòng)。
9月15日-9月19日是全國第十七屆推廣普通話宣傳周,為在日常生活中讓小朋友糾正身邊的好朋友及家人的方言,創(chuàng)設(shè)普通話環(huán)境,堅(jiān)持說普通話,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響,使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言。長順縣第一幼兒園采取多種形式開展“說好普通話,用好規(guī)范字”推普周宣傳活動(dòng)。
通過國旗下講話宣傳。利用周一的國旗下講話之際,對(duì)幼兒園師生及家長進(jìn)行“推廣普通話,推行規(guī)范字”的教育宣傳。
發(fā)放宣傳單宣傳。利用家長送孩子上學(xué)之機(jī),將印刷有“推廣普通話,推行規(guī)范字”相關(guān)資料的宣傳單發(fā)放給家長進(jìn)行宣傳。
張貼資料進(jìn)行宣傳。在班級(jí)和園內(nèi)宣傳欄張貼關(guān)于推廣普通話的'宣傳資料和公開信進(jìn)行大力宣傳。
召開家長會(huì)進(jìn)行宣傳。以班級(jí)為單位,組織召開班級(jí)家長會(huì),在家長會(huì)上對(duì)家長進(jìn)行宣傳,使家長們提高認(rèn)識(shí),行動(dòng)起來。
開展比賽進(jìn)行推廣。在班級(jí)內(nèi)開展簡短的兒歌、詩歌的餐前朗誦比賽,看看誰的普通話說的最標(biāo)準(zhǔn)、最棒,老師給予表揚(yáng),以此鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持說普通話。
推普周的活動(dòng)總結(jié)5
20xx年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周, 為了全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用,提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力,9月15日,北門外社區(qū)結(jié)合開展了推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
9月15日下午,北門外社區(qū)首先召開全體工作人員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話基礎(chǔ)知識(shí),使每個(gè)社區(qū)干部更多的了解并推廣國家通用語言文字的重要性和必要性,充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語言美文字美。除此之外還通過板報(bào)、宣傳欄、LED等形式進(jìn)行宣傳,把推普宣傳到每一位群眾中去。 社區(qū)格格們還走進(jìn)轄區(qū),對(duì)商戶及非公企業(yè)的標(biāo)牌、店牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進(jìn)行了檢查并糾正。
通過本次推普周活動(dòng),使全轄區(qū)全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,進(jìn)一步營造“講普通話、寫規(guī)范字”的`良好氛圍,養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣,為轄區(qū)營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),為建設(shè)文明城市錦上添花。20xx年推普周活動(dòng)總結(jié)
推普周的活動(dòng)總結(jié)6
今年的推普周主題是:“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在第十五屆全國推普周期間,我系本著求真務(wù)實(shí)的精神,從本系實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展,F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗,在宣傳窗張貼推普宣傳畫,并在學(xué)校教學(xué)區(qū)以及生活區(qū)懸掛多處宣傳橫幅,渲染推普氛圍,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
二、開展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽 以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
2、全校舉行以推普為主題的班會(huì) 學(xué)校在推普周以推普為主題進(jìn)行了班會(huì)活動(dòng),各班各自制定活動(dòng)方案,進(jìn)行推普綜合實(shí)踐活動(dòng)
3、開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言水平。
。1)全體教師上課必須講普通話,要求課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
。2)開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生日常交流用普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
4、開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)文字規(guī)范化。
。1)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要規(guī)范用字。
(2)教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
三、堅(jiān)持每天一推,充分利用半小時(shí)基本功訓(xùn)練時(shí)間說普通話、寫規(guī)范字、畫簡筆畫。
四、組織學(xué)生開展大家來糾錯(cuò)行動(dòng)。在全系開展對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至家庭和公共場(chǎng)所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的`規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生,學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識(shí),還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯(cuò)的效果。
五、各班以“推普”為主題,做手抄報(bào),以此來倡導(dǎo)全系學(xué)生學(xué)普通話。
一學(xué)期以來,通過開展第十五屆推普周宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過各種形式的教育和宣傳活動(dòng),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我系將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)積極努力,使我系的語言文字工作取得新進(jìn)展。
外語系學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)部 20xx年1月7日
推普周的活動(dòng)總結(jié)7
今年的推普周主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及”。在剛剛過去的9月10日到16日第十八個(gè)全國普通話宣傳周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫,教學(xué)大樓懸掛“普通話,讓社會(huì)更和諧,讓生活更精彩”推普橫幅。
2、進(jìn)行了推普周國旗下的講話活動(dòng)。肖園長作國旗下的講話,使全體師生明確推普要求,樹立推普的法制意識(shí)。
二、全園學(xué)說推普周宣傳口號(hào):“我是中國娃,愛說普通話”,讓每一個(gè)孩子都說普通話。
三、、向全園家長發(fā)放了《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長講普通話。
四、認(rèn)真開展了“啄木鳥”活動(dòng)
1、幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)用字情況和教師使用普通話情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督并進(jìn)行全園通報(bào),提出了整改意見。
2、廣大團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)走向街道,宣傳、檢查不規(guī)范字,并做詳細(xì)記錄,擴(kuò)大了社會(huì)影響。
五、在中班年級(jí)幼兒進(jìn)行了“詩歌朗誦會(huì)”,大班年級(jí)組幼兒“故事大王比賽”活動(dòng),提高了幼兒將普通話的意識(shí)和熱情。
六、開展活動(dòng),日常滲透。以“推普周”為契機(jī),把語言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合,科學(xué)組織形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),如“故事大王”、“天氣預(yù)報(bào)”、舉辦反思記錄、幼兒個(gè)案觀察記錄交流評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng),掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮,使師生們的普通話水平大大提高。
為期一周的推普活動(dòng),使師生充分認(rèn)識(shí)到了推廣普通話的重要意義,在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)
20xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的`行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話,開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
(一)幼兒活動(dòng)
1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng),通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng),通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長活動(dòng)
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展第十八屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推普周的活動(dòng)總結(jié)8
今年9月8日至9月14日為全國第19屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月8-9月14日
三、活動(dòng)主題:
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)。
四、活動(dòng)目的:
通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的'語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
成立第19屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍
1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。
3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。
4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
推普周的活動(dòng)總結(jié)9
按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神,積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,將推普周活動(dòng)總結(jié)如下:
。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員,營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的`意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
。ǘ┲贫ň唧w的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
。ㄈ╅_展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。
(1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
。2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
。3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
。4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
(5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
推普周的活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)《市全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》文件精神,結(jié)合我局工作實(shí)際,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大職工在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中說好普通話,寫好中國字。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升廣大職工語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)開展
(一)緊扣主題,開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng)
在市民政局系統(tǒng)內(nèi)開展了規(guī)范漢字書寫活動(dòng),局屬各支部黨員踴躍參加,紛紛在田字格內(nèi)書寫名言警句、詩詞歌賦等經(jīng)典,以文養(yǎng)人,以字怡人。
(二)加強(qiáng)宣傳,提升推普活動(dòng)綜合成效
為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報(bào),并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機(jī),全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升廣大職工的.語言文字能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(三)多措并舉,助力推普活動(dòng)開展
在市民政局九樓會(huì)議室開展了機(jī)關(guān)第一支部“_”主題黨日活動(dòng),其中,第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》,通過誦讀,讓支部全體黨員再次深刻領(lǐng)悟到,作為共產(chǎn)黨人應(yīng)始終不忘初心、牢記使命;通過誦讀,不斷提升廣大黨員的語言使用規(guī)范能力。
本屆推普周系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了廣大黨員群眾的語言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí),營造了“人人講普通話,人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,有效提高了干部職工使用普通話,運(yùn)用規(guī)范字的能力和水平!巴破罩堋笔嵌虝旱模巴破铡钡娜蝿(wù)是延續(xù)的。我們要從自身做起,說好普通話,用好規(guī)范字,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力。
推普周的活動(dòng)總結(jié)11
一、實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直把語言文字工作做為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,實(shí)驗(yàn)中學(xué)更是把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入教師考核、納入學(xué)校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,推進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育進(jìn)程。
每年的“推普周”活動(dòng),實(shí)驗(yàn)中學(xué)都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的順利開展。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
學(xué)校委派語文學(xué)科委專門負(fù)責(zé)此事,顯示出了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。語文學(xué)科委員會(huì)具體分工,各負(fù)其責(zé),營造出了全校師生說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。
2、制定了具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,特別是在學(xué)校大門及慎思樓電子顯示屏上打出了“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”的宣傳標(biāo)語,渲染了推普氣氛。周五及周日家長接送學(xué)生時(shí),由團(tuán)委組織的青年志愿者給家長發(fā)送了推普周宣傳傳單,進(jìn)一步擴(kuò)大了推普周的影響。在周一的升旗儀式上,八年級(jí)十一班的胡笑寒同學(xué)做了“說好普通話圓夢(mèng)你我他”的國旗下專題演講,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。
二、開展了形式多樣的推普活動(dòng)。
1、進(jìn)行了教師專業(yè)素養(yǎng)之—普通話及硬筆書法比賽活動(dòng)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)合教師素養(yǎng)養(yǎng)成、規(guī)范漢字書寫及推普周相關(guān)要求,開展了教師專業(yè)素養(yǎng)之普通話、硬筆書法比賽活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行的專項(xiàng)評(píng)比,納入教師的綜合評(píng)價(jià)中,進(jìn)一步激發(fā)了教師、學(xué)生講好普通話,寫好規(guī)范字的積極性。
2、舉行“說普通話,從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展了實(shí)驗(yàn)中學(xué)“校園啄木鳥”行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了漢字的書寫
利用課余,學(xué)生行動(dòng)起來,查找校園內(nèi)的'不規(guī)范用字及書寫錯(cuò)誤的字,進(jìn)一步規(guī)范了校園用字。
4、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字,個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,把校園“啄木鳥活動(dòng)”推廣到了校外。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,實(shí)驗(yàn)中學(xué)將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周的活動(dòng)總結(jié)12
金秋九月,丹桂飄香。在這蘊(yùn)釀著豐收、喜悅的季節(jié)里,遵循推廣普通話為學(xué),F(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,推廣普通話對(duì)于全面提高師生素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。
在第十五屆全國普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì),形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題會(huì)議,安派專人負(fù)責(zé)此事,校長親自做語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
在周一的升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的`意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
三、開展形式多樣的推普活動(dòng)
1。組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2。利用晨讀時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì),學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
3。開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。
。1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
。2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
。4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
。5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
。6)倡導(dǎo)全體師生使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在校內(nèi)、上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字,并做好統(tǒng)計(jì),評(píng)選班級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
總之,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周的活動(dòng)總結(jié)13
有一種語言它很神秘,蘊(yùn)含著一個(gè)民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然,橫豎撇捺描繪出花木蟲魚,河流山川;有一種語言它很豐富,抑揚(yáng)頓挫,或慷慨激昂,或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩情畫意的九月,我們迎來了不同尋常的一周——全國第x屆普通話推廣周。本次推普周的主題是“xx”,xx市xx小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下,結(jié)合本校實(shí)際,開展了形式多樣的系列活動(dòng),為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
x月x日,在推普周期間,xx小學(xué)利用國旗下講話、板報(bào)宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳,努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識(shí),增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間,各班召開了班級(jí)推普特色活動(dòng):一次以“說好普通話,創(chuàng)建和諧校園”主題的班會(huì);一次以“學(xué)說普通話,學(xué)寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報(bào);一期以“說普通話,做文明學(xué)生”為主題的手抄報(bào);傾聽經(jīng)典詩文誦讀等班級(jí)特色活動(dòng),從不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的.必要性、重要性,取得了一定的效果。
學(xué)高為師,身正為范,教師一直是學(xué)生的榜樣,結(jié)合第xx個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng),xx小學(xué)開展了以“書寫經(jīng)典,傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽,你看那一撇一捺,一筆一畫寫得多么認(rèn)真,橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!
通過“推普周”活動(dòng),xx小學(xué)每位學(xué)生都樹立了“說普通話,寫規(guī)范字”的意識(shí),在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),將爭(zhēng)做文明人植根于于孩子的心靈深處,讓他們生根發(fā)芽,開出絢麗的花朵,結(jié)出累累碩果!
推普周的活動(dòng)總結(jié)14
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為切實(shí)推廣普通話,我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言,政界的文字,都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話,用規(guī)范字,是我園一項(xiàng)常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言,工作規(guī)范的文字,成為我園一道獨(dú)特的人文景觀,并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的推動(dòng)作用,F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)
我園高度重視語言文字工作的開展,在原有語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本園新進(jìn)人才,進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長的帶領(lǐng)下,年初擬訂了語言文字工作計(jì)劃,將任務(wù)分解到各個(gè)部門和人員,落實(shí)責(zé)任到位,為語言文字工作的深入開展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語言文字工作納入了每周工作日程,而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中,嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動(dòng)“推普工作”
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,提高管理水平
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的制度、獎(jiǎng)懲條例,明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語言,即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話,教師在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話等。
首先,我園的語言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管,下有組員分工負(fù)責(zé),健全了幼兒園推普工作,使全園教職工對(duì)推普工作能齊抓共管、相互督促,共同提高。并根據(jù)上級(jí)語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
其次,開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過多方配合,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。
最后,加強(qiáng)日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);Mㄟ^定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來。促進(jìn)了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
三、加大宣傳力度,提高認(rèn)識(shí)
為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心,我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字,提供對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),對(duì)于全面提高幼兒素質(zhì),繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。
。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼,讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
。ǘ├脵淮、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介,大力開展宣傳工作,促使廣大師生說普通話,講文明語,寫規(guī)范字。
。ㄈ┩ㄟ^家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)、家長進(jìn)課堂等活動(dòng),向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。
。ㄋ模┩ㄟ^班內(nèi)各項(xiàng)主題活動(dòng),園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號(hào)召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從孩子們抓起,為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍,豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地,推廣普通話方面,學(xué)校具有得天獨(dú)厚的條件,同時(shí)也使學(xué)校肩負(fù)的推普責(zé)任尤為重要。為做好語言文字推普達(dá)標(biāo)工作,我園利用每一寸可利用的環(huán)境對(duì)語言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳,不僅起到了宣傳和教育的作用,同時(shí)也將語言文字規(guī)范化的'重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我園的語言文字活動(dòng)絢麗多姿,豐富多彩。
1、教師活動(dòng):
。1)開展教師聽“普通話水平測(cè)試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語音知識(shí)與音變”等知識(shí)講座。
(2)小喇叭廣播:每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播,在向大家播送中國民間文學(xué)的同時(shí),結(jié)合推普周主題:推廣普通話,共筑中國夢(mèng),增加“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內(nèi)容。
。3)為提高小班新入園家長及幼兒對(duì)推普周活動(dòng)的認(rèn)識(shí),在小班組開展了“親子推普小報(bào)制作”活動(dòng),在各班教師的發(fā)動(dòng)下,在家長們的配合下,目前已收到手寫或電腦打印的推普小報(bào)近54份,且這些小報(bào)圖文并茂,內(nèi)容豐富。
。4)開展“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中,通過活動(dòng)前的大力宣傳,以及老師、幼兒和家長共同參與下,大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字,以這種方式來表達(dá)自己學(xué)說普通話,推廣普通話,共筑中國夢(mèng)的信心。
(5)組織教師觀看《漢字聽寫大會(huì)》,通過觀看節(jié)目,在普及漢字知識(shí)的同時(shí),許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力,重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書寫魅力,校正了我們?cè)谌粘I钪谐S玫腻e(cuò)字,更糾正了一些由于“望形”而讀錯(cuò)音的字。提高了我們教師對(duì)漢字知識(shí)與漢字文化的認(rèn)知與書寫好漢字的熱情。
。6)利用“教師節(jié)”開展“愛與責(zé)任”普通話演講比賽,每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容,不僅考驗(yàn)了教師的語言功底,同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。
。7)開展以年段為單位的教師公開課競(jìng)賽,利用開放日及園級(jí)教研活動(dòng)在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字的運(yùn)用能力。
2、幼兒活動(dòng):
。1)在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅(qū)使下,提高了幼兒對(duì)語言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),同時(shí)也使得我園幼兒的語言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
。2)組織小班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區(qū)資源,有效地引導(dǎo)了社會(huì)共同重視語言文字工作,以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情,使更多人積極加入到推普工作的行列中來。
。3)利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及小班知識(shí)賽等活動(dòng)都圓滿而順利的進(jìn)行了開展,同時(shí)也得到了家長的一致認(rèn)可和好評(píng)。
。4)結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的20xx年浦東新區(qū)“中國夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽,我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎(jiǎng),《愛蓮說》獲教育署一等獎(jiǎng)。
今后,我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級(jí)部門制定的新時(shí)期語言文字工作方針政策,堅(jiān)持普通話的法定地位,認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作,為我園迎接市級(jí)語言文字示范校的評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
推普周的活動(dòng)總結(jié)15
20xx年9月11日--9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的宣傳主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!。為貫徹執(zhí)行上級(jí)語委關(guān)于開展本屆全國“推普周”活動(dòng)的相關(guān)文件精神,大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī),弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng),積極營造校園普通話氛圍,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校語言文字工作,不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)校語言文字環(huán)境的不斷優(yōu)化,我校積極行動(dòng),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校高度重視漢語言文字工作,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由王昭品校長親自擔(dān)任組長,洪道全、林相、陳貴能、李清明擔(dān)任副組長,組員涉及中層干部、年級(jí)組長、語文教研組長及備課組長。語言文字工作開學(xué)初寫入了學(xué)校年度工作計(jì)劃。一周以來,我校推普活動(dòng)做到了“有方案、有安排、有落實(shí)、有檢查”,各項(xiàng)“推普”活動(dòng)開展有序。
二、開展的工作
1、分管教學(xué)副校長陳貴能在全校教職工大會(huì)上作了動(dòng)員講話,提倡大家用普通話教學(xué)。
2、推普周期間,學(xué)校在教學(xué)樓前LED牌滾動(dòng)播出推廣使用普通話的'宣傳標(biāo)語,提倡大家使用校園語言普通話。
3、學(xué)校廣播堅(jiān)持用普通話播音,并對(duì)全校師生發(fā)出倡議,要求全校師生說普通話,號(hào)召全校師生自覺使用普通話和規(guī)范漢字。通過廣播還學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》部分條款。
4、全校各班利用班常規(guī)時(shí)間加強(qiáng)推普教育和引導(dǎo),同時(shí)查找自身班級(jí)是否存在寫不規(guī)范字和未講普通話的現(xiàn)象,政教處加強(qiáng)考核。
5、初一即將舉行“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)校要求將“推普”活動(dòng)融入其中。
6、學(xué)校在20xx級(jí)組建了“漢字聽寫訓(xùn)練特長班”、“篆刻特長班”、“演講與口才特長班”,分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊(yùn)美老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。相關(guān)老師組織學(xué)生收看了歷屆全國漢字聽寫大會(huì)視頻,組織學(xué)生記背《現(xiàn)代漢語詞典》,了解中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。
7、教務(wù)處通過巡課、聽課等方式加強(qiáng)檢查力度,督查教師課堂教學(xué)使用普通話情況,做到了節(jié)節(jié)有登記,并納入學(xué)月考核。
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