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校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié)

時間:2024-03-20 14:15:14 登綺 活動總結(jié) 我要投稿

校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié)(精選19篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié),歡迎大家分享。

校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié)(精選19篇)

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 1

  五月的永昌,風(fēng)和日麗,百花爭艷;五月的職中,綠滿校園,生機(jī)勃勃,在這美好的季節(jié),我校第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)歷經(jīng)一個月,經(jīng)全體師生的周密籌劃、精誠協(xié)作與不懈努力,現(xiàn)已成功的降下了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表校委會、校黨支部對付出艱辛勞動的老師和同學(xué)們表示誠摯的謝意!同時,對本次活動的圓滿結(jié)束致以熱烈的祝賀!

  藝術(shù)教人生活的方式,藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的'校園生活,帶給我們無限美好的期盼。此次活動融思想性、藝術(shù)性、娛樂性、知識性于一體,本著“青春、高雅、健康、時尚、創(chuàng)新”的活動主題,嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則,給廣大師生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活,增強(qiáng)校園文化的育人功能為宗旨,以培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)興趣,陶冶同學(xué)的審美情操,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的,充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積級向上的精神風(fēng)貌。

  這次藝術(shù)節(jié)活動的內(nèi)容豐富多彩,有鼓舞士氣,揚我班威的大合唱比賽;有張揚個性,展示自我的獨唱、演講比賽;有耐人尋味,催人發(fā)笑的講故事、曲藝比賽;有體現(xiàn)著青春美麗,洋溢著青春熱情的舞蹈;還有凸顯個人風(fēng)采,創(chuàng)造個人魅力的書法、美術(shù)、等。一系列活動的開展,將為同學(xué)們提供一個放松大腦、放飛心情、放眼未來的空間,也為同學(xué)們提供了一個施展才華,塑造形象的舞臺。

  這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報;是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會,是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會;是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。

  老師們,同學(xué)們,學(xué)校正以造就一代新人的高度出發(fā),以提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革,為不斷提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平而努力奮斗。

  謝謝大家!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 2

  為期一周的師專三附小第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在各部門的支持和全體老師的共同努力下,活動舉辦得熱烈、隆重,取得了圓滿成功。在這段時間里,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處洋溢著歡歌笑語,學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項豐富多彩的活動,充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

  藝術(shù)會讓人生活得更加美好,更加精彩,多彩的校園生活,帶給我們無限美好的期盼。第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“七色花開”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,展現(xiàn)學(xué)生的陽光心態(tài),以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的.藝術(shù)表演活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。藝術(shù)節(jié)期間,共組織開展了第七屆藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出、參觀美術(shù)展板、班級學(xué)生才藝大比拼、學(xué)生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎典禮等活動,給全體學(xué)生提供了一個展示才華的大好舞臺。

  這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血,揮灑了無數(shù)辛勤的汗水,加班加點組織訓(xùn)練,積極參與每一項活動。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中,音樂、美術(shù)老師和許多班主任做了大量的工作,為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,師生們從中學(xué)到了很多東西,增長了不少見識,提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。

  藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們熱情高漲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,陶冶了的情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“功勛少年”、“藝術(shù)之星”,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設(shè)。

  這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報;是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會,是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會;是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術(shù)節(jié)活動,進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動,努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學(xué)生的身心,豐富了學(xué)生的文娛生活,陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信,我校的校園文化建設(shè)一定會取得更加輝煌的成績!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 3

  本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。通過美術(shù)、書法、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式,激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕,F(xiàn)做以下總結(jié):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識,藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到:藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體,有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗,有助于開發(fā)智力,健全人格,藝術(shù)教人生活的方式,藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想,每個項目的落實都經(jīng)過幾次例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長的認(rèn)可和好評。

  二、精心策劃活動

  為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過例會共同商議,制定了藝術(shù)節(jié)活動方案,召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動,大力宣傳,精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的.藝術(shù)風(fēng)采,活動開始,各班主任積極配合,校園里就響起了歌聲、誦讀聲,全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

  三、積極參與訓(xùn)練

  為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,并力爭取得優(yōu)異成績,同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會,活動中,我們采取了全體參與,層層篩選的辦法,以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多,涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面,政教處也用了相當(dāng)長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等,各班主任還進(jìn)行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間,克服重重困難,堅持參加訓(xùn)練,因為大家有一個共同的心愿,就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

  活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,以課外時間為主進(jìn)行組織活動。各年級積極參與,參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。

  四、評委認(rèn)真選拔

  相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間,評委老師們對各項活動

  進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié),評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目,也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用,為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

  本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。 本次活動能夠按照方案認(rèn)真落實,全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認(rèn)真落實學(xué)校的分配任務(wù),確保了各活動如期進(jìn)行。

  本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束,學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 4

  本屆藝術(shù)節(jié),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié),不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

  此次校園文化藝術(shù)節(jié),展示了光谷三小的新面貌,體現(xiàn)了我校實施素質(zhì)教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學(xué)生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展現(xiàn)了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

  一、 活動內(nèi)容豐富,形式多樣。

  本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富,形式多樣:“我們的.歌”合唱比賽、“放飛夢想”風(fēng)箏大賽、“我行我書,神筆飛揚”書法比賽、“珍惜資源,保護(hù)地球”繪畫比賽,做新時代好少年”手抄報比賽、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動等,在全校轟轟烈烈地進(jìn)行三個月。為了本次活動,各班班主任都非常重視,與任課老師溝通,商議,在班中挑選“苗子”,甚至參與創(chuàng)作。特別是為了籌備大合唱比賽,班主任們可謂是挖空心思,為學(xué)生挑選合適的參賽取目。利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生排練,比賽時為學(xué)生“梳妝打扮”。整個活動期間,到處可見忙碌的身影——有學(xué)生的,也有老師的。校園里,到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術(shù)的氣息,正在我們光谷三小升騰。

  二、比賽參與面廣,范圍大。

  每個學(xué)生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學(xué)校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點。在活動中,每個學(xué)生都可以找到自己想?yún)⒓,能獲獎的活動。特別是有些在學(xué)習(xí)上有所欠缺的學(xué)生,在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后,大部分同學(xué)都收獲了各種各樣的獎狀。雖然有的學(xué)生沒有得獎,但是他們也非常興奮,因為,他們在比賽中享受到了樂趣,他們也知道——重在參與。

  三、入隊儀式熱烈隆重。

  六一的前一天,艷陽高照,這一天,學(xué)校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍(lán)天白云,紅旗招展,鼓號齊鳴,構(gòu)成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上,大隊輔導(dǎo)員老師,一年級的新隊員,五年級的老隊員都派出代表進(jìn)行了發(fā)言,對每一個新隊員提出了要求和希望。之后,由六年級的隊員為小弟弟,小妹妹們戴上了紅領(lǐng)巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁。

  四、游藝活動種類繁多。

  六一節(jié)那天,各班都開展了種類各不相同的游藝活動。每個同學(xué)都有2張游藝入場券,憑券“走村竄巷”,挑選自己喜愛的活動進(jìn)行游玩。走迷宮,套圈……各種活動應(yīng)有盡有。半天的游藝活動,讓每個學(xué)生興趣高漲,而且意猶未盡。最后,幾乎所有的學(xué)生都人手一樣甚至幾樣獎品,興致勃勃地打道回府。

  本次藝術(shù)節(jié)在老師和同學(xué)的積極參與下,圓滿落下了帷幕,學(xué)生的積極參與,使他們在活動中獲得了知識,得到了鍛煉,有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,有利于推動素質(zhì)教育的實施,從而加速了我校并入東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重塑形象的進(jìn)程!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 5

  12月11日下午,我校運動場熱鬧非凡,這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長繩團(tuán)體賽。這次比賽以班為單位,當(dāng)長長的繩索載過一支支默契的隊伍,擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲,把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過激烈的比拼,最后決出了跳繩團(tuán)體賽的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。

  演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美

  12月11日下午,我校校園里彌漫著濃濃的書香味,同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中,師生們興致高昂,演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式,或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀,激情的.表演,把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,一曲曲悠揚的歌,一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。

  舞動陽光的活力

  12月14日下午,我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練,同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

  綻放青春“藝”彩

  12月18日下午,我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩,校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進(jìn)行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式,將自己的才藝帶給了在場的觀眾,他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時,也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 6

  在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機(jī)的日子里,我們又高興地迎來了第二十個藝術(shù)節(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)開幕之際,向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問候!

  教育如果沒有美,沒有藝術(shù),那是不可思議的。因為美育可以通過藝術(shù)把我們導(dǎo)向求真、為善、尚美的境界。幾年來,我中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)一屆比一屆有內(nèi)涵,一屆比一屆有特色,也正是一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,構(gòu)建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境,豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的情操,提高了同學(xué)們的.綜合素質(zhì),幾年來,我校同學(xué)在各類藝術(shù)活動競賽、評比中屢創(chuàng)佳績,充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

  舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面;是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操,展示師生的藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  馬克思說:“社會的進(jìn)步就是人類對美的追求的結(jié)晶!毙@有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動的精神升華。同學(xué)們,時代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才,我們要珍惜和把握好每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、展示自我的機(jī)會、充實和提高自己的機(jī)會,努力把自己鍛煉成為一個品德高尚、學(xué)有專長、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個機(jī)會。

  最后,預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 7

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),按照龍南縣教育教體局《龍南縣20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》的要求,結(jié)合我校的實際情況,開展了“20xx年龍南二中校園文化藝術(shù)節(jié)”活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié) 如下:

  一、成立了“20xx年龍南二中校園文化藝術(shù)節(jié)”活動組織機(jī)構(gòu)

  xx二中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:各處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任及全體音樂、美術(shù)教師

  辦公室:

  二、組建了豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

  以本次校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),結(jié)合我校開展的校本課程藝術(shù)類節(jié)目,成立了學(xué)校合唱隊、鋼琴演奏隊、樂器隊、書法班、繪畫班等,吸引了大批學(xué)生加入了學(xué)生藝術(shù)團(tuán),有專業(yè)的老師指導(dǎo)和負(fù)責(zé),經(jīng)常開展訓(xùn)練、比賽、表演、展覽等,擴(kuò)大了藝術(shù)影響力,濃厚了校園藝術(shù)氛圍,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實提高了我校素質(zhì)教育。

  三、主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩,活動意義深遠(yuǎn)

  通過對校園文化藝術(shù)節(jié)活動的大力宣傳,瞬間在全校掀起了一股濃厚的藝術(shù)節(jié)氛圍,在音樂老師、美術(shù)老師及班主任的帶領(lǐng)下各班積極排演節(jié)目,創(chuàng)作繪畫、書法作品,全校學(xué)生參與率不少于總數(shù)的.95%。

  本次藝術(shù)節(jié)通過層層選拔后,共展示音樂類優(yōu)秀節(jié)目35個,其中大合唱有9個,小合唱8個,獨唱表演2個,鋼琴表演6個,舞蹈5個,相聲表演1個,古箏表演1個。

  本次藝術(shù)節(jié)繪畫類作品通過全體美術(shù)老師的評比后,共選出了46幅并進(jìn)行了校內(nèi)展覽。

  本次藝術(shù)節(jié)書法類(含軟毛和硬筆)通過全體書法老師的評比后,共選出了優(yōu)秀作品73幅,并在校內(nèi)進(jìn)行了展覽。

  本次藝術(shù)節(jié)是圍繞“誠信與友善”為主題進(jìn)行的,通過文化藝術(shù)的手段表達(dá)了二中學(xué)子“向真、向善、向美、向上”的文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)了健康的審美情趣,陶冶了情操,切實提高了感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),讓學(xué)生受益終生,真正突顯了我校以生為本的教育理念。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 8

  歷時兩個多月的第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,此次校園文化藝術(shù)節(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以及院社團(tuán)聯(lián)合總會和各大社團(tuán)的共同努力下取很好的效果。這也證明了我校的“校園精神文明建設(shè),活躍校園文化氛圍”越來越濃厚,使得我們“立足校園,服務(wù)同學(xué)”的活動宗旨更深入同學(xué)們的心中。

  本次校園文化藝術(shù)節(jié)更是圍繞“建黨的90周年”為主題展開的,通過各式各樣的活動,激發(fā)社團(tuán)人對對黨、對學(xué)校、對學(xué)習(xí)、對生活的熱愛。發(fā)展了社團(tuán)人的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。一個又一個富有特色的社團(tuán)活動,校園文化的活動充斥著整個校園。

  校園文化藝術(shù)節(jié)期間我們進(jìn)行了社團(tuán)評優(yōu)活動。社團(tuán)評優(yōu)活動在各社團(tuán)大力支持下,得以順利進(jìn)行。評優(yōu)活動反映出了各社團(tuán)尚存的不足之處也有助于社團(tuán)的完善,提高了社團(tuán)的凝聚力,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。同時對社團(tuán)聯(lián)合總會來說,評優(yōu)活動有成功之處也有不足之處,我們會以這次活動的成功之處作為以后的.工作的榜樣,不足的地方將會成為我們很好的教訓(xùn),為以后工作借鏡。有了成功的借鑒,日后舉辦的活動更加的出色優(yōu)秀。以下是各社團(tuán)在校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦的一些活動:

  1、大學(xué)生國際交流協(xié)會舉辦的“第三屆中國—東南亞知識競賽”擴(kuò)充了我院學(xué)生的校外外文化知識,了解更多國際問題。

  2、英語協(xié)會舉辦的“母親節(jié)英語角”激發(fā)了我院學(xué)生的英語興趣,提高學(xué)生的英語口語能力,與外校進(jìn)行了一次英語交流,為學(xué)院做了有力的宣傳。

  3、羽毛球球協(xié)會舉辦的“第七屆羽毛球比賽”為廣大學(xué)生增添了更多的課外活動,吸引了眾多學(xué)生對羽毛球的熱情。

  4、旅游與小語種協(xié)會舉辦的“第二屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽”向?qū)W生們推廣了不少的本地的旅游圣地,同時也領(lǐng)略到導(dǎo)游的風(fēng)采與魅力。

  5、同舉辦的“書畫展”展示了我國的傳統(tǒng)文化與不同國家外來文化,豐富了學(xué)生們的眼球,對不同地域的文化有了不同的認(rèn)識。

  本次校園文化藝術(shù)活動,在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下和所有社團(tuán)的共同努力下取得了比較圓滿的成功,得到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的認(rèn)可和贊許。在此,我謹(jǐn)代表院社團(tuán)聯(lián)合總會向所有支持我們社團(tuán)活動的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的感謝,向所有支持社團(tuán)活動的同學(xué)們表示感謝,向所有的社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人,社團(tuán)工作者們表示感謝。本次校園文化藝術(shù)節(jié)的成功,充分顯示了我校社團(tuán)人的朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,充分顯示我校推行素質(zhì)教育以來取得的豐碩成果。在今后的活動中,我們將繼續(xù)秉承“服務(wù)與管理”的宗旨,在不斷的完善下,更好的發(fā)展下去,將工作做到最好,為學(xué)校和社團(tuán)的美好未來做好堅實的基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 9

  為全面貫徹國家的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動我校校園文化建設(shè),為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,20xx年3—5月學(xué)校開展了以“陽光校園 快樂成長”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動。

  一、活動概況

  本屆藝術(shù)節(jié)先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創(chuàng)新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯(lián)賽、趣味運動、親子活動、美術(shù)作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術(shù)比賽及展示活動,共有486名同學(xué)包括班級在活動中獲獎。

  3月23日,會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅,不少作品構(gòu)思巧妙,設(shè)計精美。經(jīng)評選產(chǎn)生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名,201班王葉文雪的設(shè)計被藝術(shù)節(jié)選用。特別指出的是,活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。

  3月24日下午,國際知名的動物多樣性保護(hù)專家約翰·馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,來到池口小學(xué)為五年級學(xué)生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節(jié)的序幕。

  3月29日,愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題,參賽面為四、五、六年級學(xué)生,共收到稿件40余篇。不少作品以小見大,用身邊的人和事闡述“真善美”,真實地表達(dá)出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名,一等獎作品全部上報至教體局,參加全區(qū)比賽。

  4月7日,少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行,每個班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽,賽前指導(dǎo)老師都為他們做了精心輔導(dǎo)。全校近40名選手參加了比賽,比賽中,小選手講述著他們精心準(zhǔn)備的故事,有的展示著自信從容,有的演繹著惟妙惟肖,整場比賽,亮點紛呈。最后,排名靠前的20名同學(xué)分獲一、二、三等獎,同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛國主義讀書講故事比賽。

  4月11日,讀書節(jié)啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上,502班呂仁杰同學(xué)向全體師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議:備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。

  4月21、22日,世界讀書日前夕,教導(dǎo)處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學(xué)生誦讀題材或婉約細(xì)膩、英雄豪邁的古詩詞,或唯美典雅、瀟灑飄逸的現(xiàn)代詩文,更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學(xué)經(jīng)典。在此之前大多數(shù)班級進(jìn)行了選拔賽。

  另外,讀書節(jié)還開展了以下幾項活動:

  (1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術(shù)課、手工課制作書簽,學(xué)校還舉辦了書簽展。

  (2)寫一篇讀后感。四至六年級學(xué)生根據(jù)自己讀書所得,寫一篇讀后感,班級推薦3-4篇報送教導(dǎo)處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上。

  (3)互換一本好書各班利用班會課舉辦一次好書推薦會,每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理,借閱交換,并在班會課上進(jìn)行推薦活動。

  (4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。

  4月12日下午池口小學(xué)趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進(jìn)行,四月十二日下午,一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午,四、五、六年級趣味運動會進(jìn)行。四年級足球射門比賽,五年級“8”字跳長繩,六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中,孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先,努力拼搏,加油聲,歡呼聲沸騰了整個操場,到處滲透著快樂,充滿了陽光,操場上頓時成了一片歡樂的海洋。

  5月28日,“迎六一”兒童美術(shù)作品展在新啟用的'展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅,來自全校30個班級。作品形式多樣、內(nèi)容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。

  5月30日,池口小學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶!傲弧蔽乃噮R演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中,演出拉開了序幕。各位小演員,在各位老師的精心指導(dǎo)下,在課余時間的認(rèn)真訓(xùn)練下,給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動中的優(yōu)秀學(xué)生和班級等。

  二、活動特點

  1、時間跨度長。

  自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕,十四余個項目依次進(jìn)行,歷時三個月。

  2、學(xué)生主體,全員參與。

  從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動主體是學(xué)生,并且全員積極參與。讀書節(jié)、體育節(jié)學(xué)生參與面最廣。據(jù)不完全統(tǒng)計,全校100%學(xué)生參與各項活動,走到前臺參與競賽的同學(xué)達(dá)600人次以上,僅閉幕式文藝匯演參與人數(shù)就達(dá)180人。經(jīng)統(tǒng)計共有486名同學(xué)包括班級在活動中獲獎。本屆藝術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺,也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會。

  3、內(nèi)容豐富,精彩紛呈。

  本屆藝術(shù)節(jié)共分體育、讀書、科技、文藝四大部分,分別由少先隊、教導(dǎo)處、體育組領(lǐng)銜組織實施,具體活動項目十四個。讀書節(jié)六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!體育節(jié)考慮到不同學(xué)段學(xué)生的身心特點和對相關(guān)體育技能的掌握要求,在征求各班意見的基礎(chǔ)上安排了學(xué)生比較感興趣、趣味性強(qiáng)的諸多項目,活動分年級開設(shè)(較有特色的是家長參與的親子比賽),為全體學(xué)生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅,滿園芬芳。會徽設(shè)計和書畫作品展讓喜愛美術(shù)繪畫藝術(shù)的孩子得到展示,講故事比賽顯示了學(xué)校初具規(guī)模的演講講故事人才隊伍,慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術(shù)水準(zhǔn)和表演才能。科技節(jié)是本屆藝術(shù)節(jié)的一個亮點,9位同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得省級獎,為藝術(shù)節(jié)增添了一抹亮色。

  4、精心組織,有序進(jìn)行。

  雖然活動項目多,時間跨度長,但是整個藝術(shù)節(jié)活動有條不紊,所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置,從訓(xùn)練到比賽,班主任老師幾乎都是全程參與,不少非班主任積極配合,犧牲了大量時間、精力和腦力,有的班級甚至動員家長參與,調(diào)動一切可以調(diào)動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節(jié)點,精心策劃各個活動環(huán)節(jié),有安全隱患的安全應(yīng)急預(yù)案及時到位。正因如此,5月30日,藝術(shù)節(jié)活動得以完滿落幕。

  三、活動反思

  本屆藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們搭建了一個較為廣闊的舞臺;顒又泻⒆觽冋故玖四芰,增進(jìn)了友誼,也磨練了意志,同學(xué)們體驗了競爭的樂趣,培養(yǎng)了協(xié)作精神,激發(fā)了藝術(shù)潛能,充分展現(xiàn)了新時期池口小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

  本屆藝術(shù)節(jié)活動雖然取得了一定成績,但也存在一些不足之處。

  1、活動時間跨度過長,活動項目設(shè)置過多。從活動過程看,活動跨度這么長,讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多,讓班級老師繁忙不已。

  2、少數(shù)活動,學(xué)生參與面不是很廣。

  3、活動中反映出學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如講究衛(wèi)生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足,須在今后的活動中得到改進(jìn)。

  4、團(tuán)結(jié)協(xié)作有待加強(qiáng)。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動,組織是關(guān)鍵,協(xié)作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功,協(xié)作需要有謙讓和奉獻(xiàn)精神,協(xié)作體現(xiàn)的是團(tuán)隊的力量。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 10

  本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,得以有序的進(jìn)行。這里有廣大師生的配合,也有中心校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿:讓藝術(shù)融入校園,讓藝術(shù)融入生活,才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是:陽光下成長。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進(jìn)行的。以集體比賽和表演為主,注重團(tuán)隊精神。讓每個學(xué)生都能參與活動。通過比賽和表演,感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

  這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,還有以繪畫形式描繪的美麗校園,詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動,使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的'發(fā)展。

  在這些活動中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒有差生,沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

  你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。

  藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話:藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞開著,讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 11

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,后勤保障到位

  為了使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)能順利進(jìn)行,做到活動有特色和創(chuàng)新,xx校長多次召開行政會研究布置相關(guān)工作,并親自確定xxxx中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題。在總結(jié)前三屆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本屆藝術(shù)節(jié)的活動項目設(shè)置分年段項目、教研組項目和教職工項目三大塊,每塊活動項目都安排一位校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),先自行制定活動方案,學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào),做到活動項目多,時間安排合理,分工明確,充分發(fā)揮調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過精心籌備, xx年3月18日舉行隆重的開幕式,并于4月20日前圓滿完成各項活動。

  二、涉及學(xué)科多,開設(shè)活動多

  這次活動開展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學(xué)科知識競賽、黑板報等30項活動,內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的時間,幾乎是全員參與,在過程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強(qiáng)的組織能力;在活動過程中,我們的同學(xué)們顯示了極大的參與熱情,展現(xiàn)了我校全體學(xué)生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯(lián)賽與女教師跳繩比賽中,各參賽隊員都能發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,賽出了友誼,展示了我校教職工良好的.精神風(fēng)貌,體現(xiàn)出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

  三、參與人數(shù)多,收獲體會多

  校方根據(jù)不同年段設(shè)定不同的比賽項目,讓每個學(xué)生都能發(fā)揮所長,展示風(fēng)采,如高一、高二學(xué)生參加繪畫比賽、定點投籃、手抄報等比賽,初一、初二學(xué)生參加現(xiàn)場作文、班班有歌聲等等。在這些活動中,我們累計有24人次獲得一等獎, 30人次獲得二等獎, 61人次獲得三等獎。我們很高興地看到,同學(xué)們在活動中學(xué)會了觀察與思索、學(xué)會了分析與總結(jié)、學(xué)會了交流與合作,達(dá)到了學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗成功、享受快樂的目的。

  在談到此次活動的收獲時,正如初二年一位同學(xué)所說的:“參加和同學(xué)一起為一件事而努力、集思廣益,將我們的智慧結(jié)合在一起的活動真的很難忘,也終于體會到了合作的重要性,那種用我們的辛苦換來成果的感覺,好像在經(jīng)歷一個奇跡,是美好的,興奮的!钡拇_,我們的同學(xué)用一雙雙明亮的眼睛不僅發(fā)現(xiàn)了生活中的科學(xué),更發(fā)現(xiàn)了同學(xué)身上最美的品德。

  四、推動了校園文化建設(shè)

  這次校園藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩,它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們熱情高漲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與各項活動,不僅鍛煉了學(xué)生的能力,也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設(shè),為學(xué)校創(chuàng)建“校園文化先進(jìn)!眲(chuàng)造了條件,積累了組織經(jīng)驗。這些豐富多彩的文化活動,體現(xiàn)了高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相統(tǒng)一,學(xué)科優(yōu)勢、年段特色與因地制宜、百花齊放相統(tǒng)一;活動形式自娛性、欣賞性與示范性、競技性相統(tǒng)一;活動內(nèi)容思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一,寓教于樂,在文化藝術(shù)教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 12

  20xx年第四屆校園文化節(jié)術(shù)節(jié)即將閉幕,一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各年級組、各部門、尤其在音、體、美組的全體老師共同努力下,這一屆的藝術(shù)節(jié)舉辦的非常成功,亮點頗多,成績斐然。這一屆藝術(shù)節(jié)以“繼繼幸福力”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演參加為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、內(nèi)容豐富,異彩紛呈

  1、開展了初一、初二年級的社會實踐活動,近半個月的社會實踐活動鍛煉了同學(xué)們的體魄,磨練了同學(xué)們的意志,形成了團(tuán)隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學(xué)生集體爬山、集體練習(xí)廣播體操、集體練習(xí)跑步、評選學(xué)生的優(yōu)秀作品、增設(shè)專家講座、召開學(xué)生特殊班會等,達(dá)到了預(yù)期效果。

  2、體育特色突出,成績喜人

  在政教處的精心組織下,我們舉辦了“校長杯”班級足球聯(lián)賽,全班精心挑選隊員,賽場上隊員努力拼搏,場邊同學(xué)吶喊助威,同學(xué)們更加喜歡足球,享受足球帶來的快樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領(lǐng)領(lǐng)下,參加了20xx年“區(qū)長杯”的中學(xué)生校園足球比賽,在比賽中五戰(zhàn)五勝,以絕對優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍,并且代表昆區(qū)教育局參加了20xx年“市長杯”足球賽,獲得了全市第八名的歷史最好成績,女子足球隊雖然剛組建,但是憑借同學(xué)們的拼搏精神,在“區(qū)長杯”的.比賽中打贏了和平中學(xué)女子足球隊。

  張愛平老師帶領(lǐng)的長跑田徑隊,冬練三九,夏練五伏,“功夫不負(fù)有心人”在20xx年昆區(qū)冬季越野賽上,我校10名運動員奮力拼搏為我校獲得團(tuán)體總分第一的歷史最好成績,大大地提升了51中的社會地位,并代表昆區(qū)聯(lián)隊參加了xx市越野賽,獲得團(tuán)體第一名。

  在張愛平、劉超 、賈商三位教練的刻苦訓(xùn)練,科學(xué)指導(dǎo)下,我校在20xx年昆區(qū)中小學(xué)生田徑運動會18所初中校中,獲得了團(tuán)體總分第四的歷史最好成績,而且還獲得了道德風(fēng)尚獎。

  在學(xué)校秋季田徑運動會開幕式上進(jìn)行了學(xué)生廣播體操和跑步比賽、這學(xué)期政教處又布置了趣味運動會,比賽內(nèi)容包括初二年級萬米接力和初一年級過障礙接力,都取得了非常好的效果。感謝教練和體育老師的辛勤負(fù)出,感謝51中體育健兒的奮力拼搏。

  3、班級文化建設(shè)以學(xué)生為主體,全員參與,亮點突出

  按照政教處的統(tǒng)一安排,28位班主任組織本班全體同學(xué),共同設(shè)計班微、班訓(xùn)、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角,政教處進(jìn)行了認(rèn)真的評選,發(fā)現(xiàn)了許多很有創(chuàng)意的作品。

  我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中,不僅有學(xué)生的身影,也有學(xué)校教師的參與,這說明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點,它不僅為學(xué)生張揚個生、表現(xiàn)自我,展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,也是構(gòu)成我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。

  4、學(xué)校藝術(shù)課的走班制度穩(wěn)步推進(jìn),藝術(shù)教育吸引了更多同學(xué)的眼球,主動加入合唱團(tuán)、舞蹈隊、書法興趣班、勞技創(chuàng)新團(tuán)隊的同學(xué)越來越多,同時在參加學(xué)校和上級藝術(shù)節(jié)的比賽中也取得了可喜的成績,音樂組老師組織學(xué)生編排的音樂劇參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演,獲得xx市一等獎,美術(shù)組老師組織學(xué)生參加全國第23屆中小學(xué)生繪畫書法作品大賽多人獲得一等獎和二等獎,學(xué)校的合唱團(tuán)參加了昆區(qū)教育局“德潤校園,歡樂歌聲”合唱團(tuán)的展演受到好評,音樂組組織了初一年級的班歌比賽。劉豐旭老師負(fù)責(zé)的校園電視臺也獲得了許多大獎,學(xué)校被評為全國校園影視實驗學(xué)校,國家校園電視臺。

  5、政教處組織學(xué)生制作勞技作品,評出的優(yōu)秀作品參加昆區(qū)教育局第七屆勞技節(jié)作品大賽,獲昆區(qū)一等獎7個,二等獎7個,學(xué)校獲昆區(qū)優(yōu)秀組織獎,組織初一、初二全體學(xué)生參加“致青春藝術(shù)節(jié)”萬米畫卷集體涂鴉作畫,學(xué)生的興趣非常深厚,畫出許多好的作品。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特點,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設(shè)。

  二、反思與不足

  藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的每個過程也存在一些問題和不足之處,比如,沒有規(guī)范的方案和進(jìn)程表,對每項活動的要求不太細(xì)致,各項活動安排的順序還需要調(diào)整,但總的來說,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是非常成功的,它讓學(xué)生有了展示才華的舞臺,有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),在舉辦過程中發(fā)現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),這也讓我們更好的思考在今后如何將學(xué)校藝術(shù)節(jié)辦得更好。

  藝術(shù)是奇妙的,它是人類的靈魂,是思維的閃耀,是心靈的慰藉與憩息之所。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園上空飄起來時,藝術(shù)已 走進(jìn)了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘,藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。

  第四屆校園藝術(shù)節(jié)已結(jié)束,第五屆藝術(shù)節(jié)的序幕即將拉開,希望我校全體師生踏著藝術(shù)之路,繼續(xù)努力前進(jìn)!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 13

  歷時一個月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化、職業(yè)、創(chuàng)新”為主題,從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料,形成獨具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素,積極開拓創(chuàng)新,打造了校園文化升級版,F(xiàn)將第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)情況總結(jié)如下:

  本屆文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在院團(tuán)委全體人員的精心組織、認(rèn)真籌備和全院師生密切配合下,充分利用學(xué)生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動。

  本屆文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,形式多樣,由十五個活動組成,分別是:電子信息系的“智匯電信”、“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)、生物工程系“行之能,和之美”、礦業(yè)工程系和能源化工系“展班級風(fēng)采,秀青春活力”、經(jīng)濟(jì)管理系和社會文化旅游系—“同心,同行,我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”,機(jī)電工程系和車輛工程系的“青春機(jī)電,活力機(jī)電”系列活動、微電影、公益廣告或手機(jī)視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團(tuán)嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素,重點體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。

  學(xué)院始終把文化建設(shè)放在首位,并把校園文化建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要組成部分,堅持以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè),以社會主義核心價值觀引領(lǐng)風(fēng)尚,以高度的文化自覺和文化自信推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園,精心打造出學(xué)院文化建設(shè)的升級版。校園文化節(jié)的舉辦,就是校園文化建設(shè)的縮影,既豐富了學(xué)生們的'業(yè)余文化生活,同時也提升了學(xué)院的文化軟實力,充實了學(xué)院文化建設(shè)的內(nèi)涵,進(jìn)一步推動了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的深化升檔。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 14

  對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意,我覺得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。

  其實這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情,現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在,而各個公司面試的`時候也是會很看重面試人的第一印象,所以我覺得這個活動很有必要!

  下面我先來自我檢討下,我覺得這個活動什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當(dāng)然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,我覺得我們兩個部門缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。

  首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導(dǎo)致很多冷場的地方。

  其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位,本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié),只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。

  再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒有確實下來嘉賓的人數(shù),還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。

  不過在此我可以很肯定的說,要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動,我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀!

  希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個活動!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 15

  盤山道小學(xué)20xx年“勤思杯”校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕,可藝術(shù)之花依然香溢校園,久久沒有散去。

  本次藝術(shù)節(jié)我們以“迎全運講文明做樂學(xué)向上的小學(xué)生”為主題,以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體,展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。1—5年級學(xué)生參加的聲樂、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現(xiàn)場參賽的電腦繪畫、兒童畫的個人項目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項目就像五顏六色的風(fēng)箏在空中自由地翱翔。

  每一個參賽項目都有亮點,每一個參賽節(jié)目都讓老師們激動不已,從節(jié)目質(zhì)量、服裝頭飾到動作要領(lǐng)、神態(tài)表情無一不透露出同學(xué)們認(rèn)真參賽、刻苦訓(xùn)練的成果。在整個比賽過程中,我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做事,敢于拼搏的精神風(fēng)貌,被同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的精神所打動。在這次比賽中共有二十二個班級分獲集體項目的`一、二、三等獎,有近四百人在七個不同的個人項目中取得優(yōu)異成績。

  本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,然而許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多動人歌樂依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。今后我們一定會再接再厲,繼續(xù)開展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,為把學(xué)生培養(yǎng)成與時俱進(jìn)的新時代少年而奮勇前進(jìn)!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 16

  一、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案和目標(biāo)

  為確;顒拥陌踩行蜷_展,我們專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)我校師生的實際情況,制定了切實可行的活動方案,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全校師生參與率達(dá)90%以上,并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé),確保活動質(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

  二、活動的組織和安排

  1、活動的宣傳

  利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員,號召全校師生根據(jù)自身的藝術(shù)特長,積極主動地參與到藝術(shù)節(jié)活動中。

  2、活動的內(nèi)容

  本屆藝術(shù)節(jié)共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文(配樂)朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現(xiàn)場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報評比和校園科技制作比賽等10個相關(guān)系列活動。

  3、活動的過程

  本屆藝術(shù)節(jié)各項活動組織緊湊,運作效率高,極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項活動都安排了固定的時間,各處室作為主辦單位,承辦單位由各年級主任負(fù)責(zé),并做好相關(guān)活動的宣傳工作。與此同時,主辦單位及時總結(jié)每一個承辦單位的活動經(jīng)驗,以便指導(dǎo)下一個承辦單位更好地組織活動,以實現(xiàn)共同進(jìn)步與提高。在整個藝術(shù)節(jié)活動過程中,每個承辦單位都能認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,很多班主任和音、體、美等相關(guān)教師都做了大量的工作,為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。各班級同學(xué)也都熱情高漲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與到各項活動中。在比賽中充分展示了師生們的藝術(shù)才華,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,校園中時時呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場景。

  4、活動的效果

  由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的.認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,得到了廣大師生們的大力支持和認(rèn)可,取得了令人滿意的成績。

  5、存在的問題

  當(dāng)然,藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束的整個過程中也出現(xiàn)了一些問題,如學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重,因此,使得比賽時間較長,比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等,值得我們總結(jié)和反思。

  總之,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自身的優(yōu)勢,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,使我們確立了新的努力方向,相信我們會進(jìn)一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果,力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 17

  在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機(jī)的日子里,我們又高興地迎來了第二十個藝術(shù)節(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)開幕之際,向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問候!

  教育如果沒有美,沒有藝術(shù),那是不可思議的。因為美育可以通過藝術(shù)把我們導(dǎo)向求真、為善、尚美的境界。幾年來,我中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)一屆比一屆有內(nèi)涵,一屆比一屆有特色,也正是一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,構(gòu)建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境,豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的情操,提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),幾年來,我校同學(xué)在各類藝術(shù)活動競賽、評比中屢創(chuàng)佳績,充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

  舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面;是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操,展示師生的藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  馬克思說:“社會的進(jìn)步就是人類對美的追求的結(jié)晶!毙@有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動的精神升華。同學(xué)們,時代的'發(fā)展需要全面發(fā)展的人才,我們要珍惜和把握好每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、展示自我的機(jī)會、充實和提高自己的機(jī)會,努力把自己鍛煉成為一個品德高尚、學(xué)有專長、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個機(jī)會。

  最后,預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 18

  在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機(jī)的日子里,我們又高興地迎來了第二十個藝術(shù)節(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)開幕之際,向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問候!

  教育如果沒有美,沒有藝術(shù),那是不可思議的。因為美育可以通過藝術(shù)把我們導(dǎo)向求真、為善、尚美的境界。幾年來,我中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)一屆比一屆有內(nèi)涵,一屆比一屆有特色,也正是一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,構(gòu)建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境,豐富了我們的課余生活,陶冶了我們的情操,提高了同學(xué)們的.綜合素質(zhì),幾年來,我校同學(xué)在各類藝術(shù)活動競賽、評比中屢創(chuàng)佳績,充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

  舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面;是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操,展示師生的藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  馬克思說:“社會的進(jìn)步就是人類對美的追求的結(jié)晶。”校園有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動的精神升華。同學(xué)們,時代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才,我們要珍惜和把握好每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、展示自我的機(jī)會、充實和提高自己的機(jī)會,努力把自己鍛煉成為一個品德高尚、學(xué)有專長、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個機(jī)會。

  最后,預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

  校園文化藝術(shù)節(jié)的活動總結(jié) 19

  就在昨天我們迎來了屬于自己的校園文化藝術(shù)節(jié)。這給我們提供了一個放飛心情的空間,更是一個施展才華,展示個性的舞臺,同時也讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。 此次藝術(shù)節(jié)讓我們感受到高中的生活是如此的豐富多彩。除此之外我們還有哪些活動呢?在學(xué)習(xí)生活之余,學(xué)校也為我們開展了許多豐富多彩的活動。10月初的運動會,健兒們在賽場上揮灑汗水,為我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的競賽盛宴,充分展現(xiàn)了體育競技精神。

  校本課程和活動課中,同學(xué)們挖掘了自己的能力,培養(yǎng)了自己的興趣;顒诱n展示,許多同學(xué)也向我們分享了他們的心得。編程社的同學(xué)們,自己寫程序在計算器上編出了俄羅斯方塊,貪吃蛇等小游戲。攝影課程的同學(xué)們,展示著自己拍下的最美麗的校園?萍夹≈谱髦校瑢W(xué)們學(xué)習(xí)了電路的制作方法,并設(shè)計了一些極具創(chuàng)意的小發(fā)明,不僅提高了動手能力,思維也得到了鍛煉。藝術(shù)節(jié)上,也涌現(xiàn)出許多附中的優(yōu)秀學(xué)子。舞龍舞獅的同學(xué)們在舞臺上靈活地控制道具,獅子搖頭擺尾,龍自由地飛舞,讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精神,學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。南島樂隊的一首《生活因你而火熱》,無論是旋律還是節(jié)奏,都給人一種極具沖擊力的震撼,讓人陶醉其中,久久不能自拔。女聲獨唱我和我的祖國,聲音洪亮,悠揚婉轉(zhuǎn),我們心中由然升起一種對祖國的自豪與驕傲。

  這些活動中,肯定也會給我們帶來一些思考。當(dāng)然,作為活動的策劃者,我們也能從活動中受益匪淺。參與活動策劃可以培養(yǎng)策劃能力,這種能力可大可小,小到作文提綱、時間安排是策劃,大到校運會、藝術(shù)節(jié)也是策劃,成為一名合格的策劃者,需要耐心細(xì)心,更需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)回想一下,是一篇層次混亂,中心不明的文章有趣,還是一篇條理清晰,娓娓道來的文章明理?是一次混亂無序吵吵鬧鬧的運動會精彩,還是整齊有序,環(huán)環(huán)相扣的晚會難忘?結(jié)果不言而喻,策劃必不可少。策劃者要掌握盡可能多的信息,敲定盡可能多的細(xì)節(jié)。如果你想達(dá)到翻云覆雨手,運籌帷幄中的話,還是有一定的坎坷的。在你參與多次策劃之后,你在發(fā)現(xiàn)快則亂,慢則怠的道理后,你懂得了耐心。在有過一步錯,滿盤皆輸后,你開始變得細(xì)心。在面對上司對活動的批評時,你有了責(zé)任。在大家都尋助地看向你時,你開始擔(dān)起大梁。

  最后你看著自己的推演,安排一步步落實,這便是策劃最大的享受。還有那么一些人,便是參與者,若少了他們,再宏大的'場面都是一紙空談!耙驗槲蚁矚g,所以我想將它做好,無論付出多少”學(xué)習(xí)生活也是這樣,不喜做題,不愛看書,乃至不想聽講,倘若喜歡,會怎樣呢?答案是肯定的,唯有喜歡,也只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛,才能把學(xué)習(xí)做到最好。哪怕夜已深,他人已眠,我仍獨坐,為的是,將向往之物做到完美。午自習(xí)時,當(dāng)我們寫完了預(yù)備的作業(yè),放下筆休息,他們?nèi)栽谖枧_上演練著,縱使渾身濕透,他們也未曾停下,只為了那一瞬間的輝煌。

  周末時,當(dāng)我們在周未學(xué)習(xí)計劃后即將完成而高興時,可曾想到他們?nèi)栽诓黄鹧鄣慕锹渲心鴦又,哪怕是一個眼神,一個表情,他們都酙酌再三,只為呈現(xiàn)那最完美的一面。每一次完美的追求,也是內(nèi)心的升華。體現(xiàn)在生活中,表現(xiàn)在未來。不斷重復(fù),甚至于一個細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。這不僅會讓我們在學(xué)習(xí)中精益求精,時間長后,甚而至于做到自然而然地完美。表演那日,便是展現(xiàn)自我之時。從量的積累到質(zhì)的突破,他們?nèi)杖找挂沟挠?xùn)練,在那雷鳴般地掌聲中,得到了肯定。

  學(xué)業(yè)中亦是如此,沒有今日的奮斗又怎會有明日的輝煌!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎會見彩虹!彼裕瑹o論是策劃者還是參與者,我相信只要大家積極參與,努力實踐,無論得到掌聲和鮮花的多與少都會收獲一筆寶貴的人生財富,無論比賽成績的高與低,只要參與過,激動過,歡呼過,就將擁有一份美好的回憶,讓我們的每一顆心都流淌著歌聲,讓我們每一天都充滿歡笑。希望全校學(xué)子立足校園,放眼社會,正確認(rèn)識新時代新形勢,對中學(xué)生提出的新要求。在學(xué)好科技文化知識的同時,以飽滿的熱情積極參與各種校園文化活動,在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,陶冶高尚情操,提升綜合素質(zhì),使知識水平與實踐能力同步提高。

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