寒假打工社會實踐活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的寒假打工社會實踐活動總結(jié)，歡迎大家分享。

寒假打工社會實踐活動總結(jié)1

　　進入大學后的第一個假期,寒假如期而至。在經(jīng)歷了無數(shù)個渾渾噩噩的日子后，聽同學說馨百超市地下一層在招鐘點工，我頓時來了興趣。本來在家就無所事事，正想找一個可以實踐的地方鍛煉自己，而且自己平時就希望在學校期間通過做兼職來提高自己，但是一直沒有機會�，F(xiàn)在機會來了，通過做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢？

　　第二天，我就來到馨百超市地下一層休閑區(qū)，希望獲得這份工作。馨百超市地下一層休閑區(qū)主要用于內(nèi)部員工的日常休息，同時為因購物勞累的顧客提供一個休息的地方，另外還兼營米線、土豆粉、三鮮面、奶茶、果汁、烤腸、爆米花等一系列小吃的日常經(jīng)營，為顧客提供一個簡易的休閑場所。來到那里，我先通過打掃衛(wèi)生的阿姨詢問了是否找人，簡單的工作情況以及工資等方面的問題，之后由打掃衛(wèi)生的阿姨介紹與那里的老板溝通，詳細了解了這份工作。因而得之，由于年關將近，超市購物人數(shù)增加，休閑區(qū)生意漸忙起來，加之人手變動，他們需要一個收拾衛(wèi)生的人，即在顧客休息完之后打掃桌上的殘余物，同時負責提水、倒垃圾等工作。工作時間為每天上午11時至下午3時，下午4時至晚上8時，一天工作8小時，每天20元。我滿心歡喜的接受了這份工作，并馬上開工。

　　穿上工作服，拿起抹布，走入人群中間，擦桌子、收拾剩余的碗筷、掃地，我的工作就這樣開始了。也許是剛開始干的原因，我并不覺得這工作多累多臟，相反因為不再在家里混日子而心情愉快。購物人多，休閑區(qū)的人流動性也很大，通常一張桌子剛被清理干凈，就馬上坐上了新的人，有時，甚至沒有足夠的時間及時收拾每一張桌子。所以，這要求我必須加快速度、提高效率。一般而言，人多的時間集中在吃飯時間，但是由于客流量大，整個餐廳幾乎沒有空閑的時候。雖然第一天工作，盡管剛開始很興奮，但不一會兒，我心里就有點后悔了。怎么自己莫名其妙的跑到這里來，而且干這么沒技術(shù)含量的工作？我干活的速度漸漸慢下來，一邊擦桌子，一邊想著剛才與老板的對話：之前也有個小姑娘，和你差不多大，干了幾天就累的不干了，你能干么？我剛才還在笑這個小姑娘的沒毅力，現(xiàn)在輪到我自己了。但是，左想右想，雖然很累，但是不愿就這么放棄，雖然這工作有點臟，有點累，而且是純體力活，但我相信只要堅持下來，就一定會有所收獲，所以，我一定能夠要堅持下來。

　　第一天、第二天、第三天，每天的工作都是那樣重復著，8小時之后是勞累的身體，回家之后便躺在床上，不愿干任何事情。實話說，那些垃圾確實很惡心，但我在一天天地堅持著。每晚媽媽總是問一個相同的問題：“明天還去么”�！叭ァ蔽铱偸呛敛华q豫的回答。雖然很累，但是每晚邊吃飯邊向爸爸媽媽聊工作上的事情：我是如何在遇到困難時請別人幫忙的，我是如何與吃飯的人溝通一些事情的，諸如此類，等等等等，都充滿著無限的樂趣。

　　第四天，由于其他員工請假，我被安排干一些除了打掃衛(wèi)生之外的事情，那就是幫忙布置米線里面的原料――剝鵪鶉蛋。原本以為這項任務能夠很快完成，但是，沒想到，剝鵪鶉蛋也是一件不簡單的事情。由于鵪鶉蛋不大并且皮質(zhì)堅硬，只要稍一用力就可能導致整個鵪鶉蛋破碎，所以剝起來并不容易。雖然剝了幾個，但實際上，完整的剝好的并不多，后來又是一個一個，我終于意識到什么叫做熟能生巧。雖然時間花費的比較多，但是看著鵪鶉蛋漸漸成形，我心里非常高興。不僅學會如何完好無損的剝鵪鶉蛋，同時我還學會了如何使用封口機。

　　忙的時候，我不僅要打掃衛(wèi)生，還要到柜臺里去幫忙。雖然比較復雜的做米線、土豆粉和三鮮面我沒有學會，但是我學會了如何做奶茶和果汁。但擺在我面前的是，奶茶和果汁需要用封口機封口，而我一直沒有學會。我不只一次問過其他阿姨到底要怎么使用，也多次看過阿姨示范，但每次自己去使用卻怎么也不會用，只好請阿姨來幫忙。阿姨說不是我不會用，是心理上不敢去碰，但我覺得自己并沒有。我也曾用空的包裝盒做過試驗，但無論如何，阿姨能輕松按下的桿，我卻怎么也弄不動。我左思右想不得其解。于是我仔細觀察這個機器，后來才發(fā)現(xiàn)，在放包裝盒的兩側(cè)分別由一個圓形的小孔，這兩個小孔的功能是封口時讓上面的.兩個刺頭順利的落下。而我一直沒有注意到這一點，向里面推托盤時從來沒有放好他們的位置，致使刺頭不能順利落下，所以導致了我怎么也壓不動桿的狀況。研究好了原理，再來一試，我居然成功了。這兩件事給我一個很深的啟示，那就是，有些事情不能蠻干，要研究原理、尋找竅門，才能達到事倍功半的效果。

　　我把這兩件事情說給爸爸媽媽聽，媽媽生氣老板讓我多干了活，而爸爸卻很高興，他高興我學到了東西。在工作期間，爸爸總教育我，實踐重要的不是錢多錢少，而是應該在相同的時間里多干一些，要真正學到一些對自己有有益的東西。說的極是。

　　這以后，我逐漸適應了那兒的工作，以前總是聽到阿姨們吆喝我干這干那的，工作程序熟悉了以后，不待他們叫我，我就提前干好所需要的一切，并且及時到柜臺里幫忙。閑暇時候，會和老板聊聊天，多問一些有關休閑區(qū)的事宜，擴充一下知識，多一份了解總是沒有錯的。我想，我不能只干打掃衛(wèi)生方面的工作，許多大學生在實習過程中從基層做起的原則是對的，但是如果不能在從基層鍛煉的過程中充分了解企業(yè)事宜，恐怕這次鍛煉失去了不小的意義。所以，雖然我只是打工，也不能簡單的看作只是一份打工，雖然時間很短，但在這短短的時間里，要讓人們喜歡你，認可你所做的工作，這是很重要的。

　　在工作中，不可避免的會遇到各種各樣的人。工作過程中，給我一個最深刻的體會就是人們的素質(zhì)確實千差萬別。有的人在處理垃圾時會毫不猶豫的扔在地下；有的人態(tài)度惡劣，覺得自己什么都是對的，為他服務理所應當；有的人卻對身邊的人彬彬有禮。一個人的素質(zhì)，其實不用看太多，單是談吐、動作，就可以判斷出個八九不離十。但是不管一個人的素質(zhì)如何，最重要的是以禮相待。就算有爭執(zhí)，也要用話語給勸下去，有時真的能體會到語言是一門藝術(shù)，并不單是說話這么簡單。想起在參加一些社團活動面試時，好多人提到想要通過這個組織，來提高自己的溝通能力。事實上，溝通能力并不僅僅表現(xiàn)在說，有時更重要的是聽，在沒有機會說的情況下，聽談話雙方你一言我一語的語言技巧，聽兩個人或眾多人如何在四兩撥千斤中達到一種言語上的斡旋并且皆大歡喜，更是一種學習。我深知自己在這方面上的欠缺，通過工作，除了意識到說話要真誠之外，通過看和聽，確實學到不少有用的技巧。

　　在干這份工作的過程中，我曾聽到過一些言論�！澳阋粋�大學生，怎么能去給人家當清潔工？”其實這樣的問題著實沒有理由，也正是由于這樣的一些言論和對大學生的過多關注，使得本來很正常的事情在眾人眼里被看作是畸形。大學生，早已不是天之驕子，無論干什么都是一種職業(yè)選擇，無可厚非。所以，在工作的過程中，我清楚的意識到端正心態(tài)的重要性。

　　短短九天的社會實踐很快結(jié)束了。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。短短九天，小小的超市休閑區(qū)內(nèi)，其實是一個社會的縮影。人來人往，反反復復，人們來過又離開，留下些許小小的痕跡，或彰顯著這個社會的素質(zhì)狀況或從另一個層面教授著我們?nèi)绾螢槿颂幨�。我們注定是要在這個人來人往的社會中穿行。所以，對我們來說，打工實踐，為的不是錢，而是讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。雖然每天干重復的工作，雖然不轟轟烈烈的，但至少他是充實的、有趣的。

　　相信社會實踐帶給我們的遠遠不只這些，機會難得，也希望以后有這樣的機會來不斷鍛煉自己、提高自己。

寒假打工社會實踐活動總結(jié)2

　　這次寒假期間的實踐也結(jié)束了，我對自己各方面還是抱有很多信心的，通過這次社會時間，我也學習到了很多，在學校的時候，很多時候都是沒有這樣的機會的，我非常清楚這一點，確實在這個過程當中，我也是能夠保持好的狀態(tài)，這對我各方面還是有著非常明確的態(tài)度的，這也是未來需要去努力的方向，現(xiàn)在也總結(jié)一下這次社會實踐。

　　我非常感激，通過這次社會實踐，確實也是給了我很多鍛煉，以前在學校的時候也是沒有過這樣的經(jīng)歷，我覺得這對我也是有非常大的提高的，感激在這個過程當中所學習到的點點滴滴，我也一定會付出更多的時間和經(jīng)歷，這也是對這份工作應該要有的態(tài)度，我覺得自己在這方面，確實還是缺少一些經(jīng)驗，首先在和他人溝通交流的時候，我是比較吃力的，我覺得自己不是很適合繼續(xù)和人溝通，每天面對各種各樣的人，確實讓我感覺有一種不知所措的.感覺，這樣的感覺一直持續(xù)了一周的時間，后面我慢慢的適應，也能夠邁出第一步的，主動和別人說話，我認為在外面肯定是要讓別人有好印象，在這方面我還是不斷的在提高自己各方面的成績。

　　在這個過程當中，我確實還是感覺非常有必要的，打工的過程當中，我也一直都在努力讓自己去適應，雖然一開始的時候我是不能夠適應的，但是慢慢的我也能夠接受這些了，這對我的沖擊還是很大的，感激這個過程當中，所承受，所努力的事情，確實確實讓我也在慢慢的提高自己的能力，我知道未來還會有更多東西等著我去落實完善好，當然這對我還是有著非常大的幫助的，我也一直都能夠通過這樣的方式，讓自己得到鍛煉，回顧這次實踐的經(jīng)歷，我也是從中吸取了很多經(jīng)驗，寒假的時間雖然也是比較短暫，但是我也一直能夠有客觀的態(tài)度，我始終都堅信這一點，我認為自己在這方面是沒有問題。

　　寒假的時間雖然不是很長，但是從中我也確實是學習到了很多東西，我對此還是深有感觸的，感激在這個過程當中所掌握積累的知識，在這次社會實踐當中，我還是深有體會的，這次寒假期間所面對的點點滴滴，讓我確實還是深有體會的，我深刻的體會到了這一點，以后我也一定會積累更多的經(jīng)驗，讓自己的去學習到更多的知識。

寒假打工社會實踐活動總結(jié)3

　　大學生寒假社會實踐報告接本以來，更是深切的體會到就業(yè)的難度，就業(yè)問題成了我們?nèi)粘Ｉ�活說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個寒假的社會實踐---小林數(shù)碼連鎖店銷售顧問。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和世界接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在店里很多顧客一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有這種不知名遭遇吧!我并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我平日的工作時銷售一些家用的數(shù)碼相機，每天8點30分上班下午6點下班，中午不休息,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接近了社會,了解了未來.平日里我已銷售為主，但一有時間我就認真的向老員工們請教一些專業(yè)相機和專業(yè)攝像機的知識，可能所學專業(yè)的原因，他們都說我接受的很快。數(shù)碼產(chǎn)品更新的很快，公司每周都要培訓。

　　我下班以后都要上網(wǎng)，不僅要查新產(chǎn)品相關的知識而且還要查有關專業(yè)鏡頭機身和專業(yè)攝像機的相關知識，減少我與同事們的差距。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的`場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！有時顧客向我咨詢一些攝影相關知識，我每次都很用心的給他們講解；店長和同事對我的表現(xiàn)都很滿意，后來店長就推薦我去彩擴部幫忙處理一些數(shù)碼照片，我很珍惜這樣的機會。我就利用學校學到的一些相關知識作一些平面設計，但我也深深的體會到課堂上學的這些知識很難滿足顧客的要求，就利用下班的時間認真學習有關平面設計的知識。

　　記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

　　在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。